本書以新加坡教育部制定的“英文學習與閱讀策略計劃”(StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading,簡稱STELLAR)為研發(fā)基礎,其核心理念是學生學習英語的過程,不僅要注重語言學習本身,更要重視讓孩子在閱讀中學習語言。在STELLAR的基礎上,本書還融合了國際化的優(yōu)質(zhì)教學

這是一本適合2至8歲兒童的綜合型西班牙語啟蒙書,啟蒙內(nèi)容包含27個西班牙語字母、基礎單詞和日�？谡Z。本書單詞和口語的學習融入了顏色、動物、食物、交通、購物、旅行、運動、家庭生活、學校生活等30個常見的、兒童感興趣的具體場景中,充滿童趣的精美插圖結合場景化的學習方式將龐大復雜的西班牙語語言體系化大為小,化復雜為簡單,使孩

本書單元主題有旅游、品質(zhì)生活、時尚、杜絕浪費、感恩、家庭親情、追求夢想、求職準備。本書既可以作為課堂教學的有益補充,也可以作為高職英語應用能力訓練模擬試題,供學生們復習、鞏固與拓展語言技能和知識,提高學生的英語語言應用能力。

“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學習與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎，其核心理念是學生學習英

“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學習與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎，其核心理念是學生學習英

“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學習與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎，其核心理念是學生學習英

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“新加坡英語”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學習與閱讀策略計劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡稱STELLAR）為研發(fā)基礎，其核心理念是學生學習英

為提高大學英語教學質(zhì)量,實施分類教學、因材施教,加強學生學術英語能力,特編寫本教材。教材共分8個單元、共16篇閱讀文章,涵蓋人工智能、學習分析、數(shù)字通信、心理學、食品健康、氣候、環(huán)境、教育等多個學術領域,文章均選自最新國際知名學術雜志。教材編寫以學術英語閱讀和寫作技能為主線,包括學術英語的體裁、引論、文獻綜述、研究設計

《大學英語教學轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》一書作者:鄒菁菁,1981年7月出生,浙江海寧人,文學碩士,沈陽建筑大學講師,主要從事應用語言學的研究。該書是作者多年來從事大學英語教學的研究成果。全書共分為三個組成部分,第一部分主要介紹了中國教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵與價值、大學英語教育政策的理論構建、我國大學英語的教育政策;第二部分主要介紹了大學