學漢語分級讀物叢書一共50本，包括民間故事、文學故事、歷史故事三個系列，分別對應(yīng)1、2、3級。本套讀物內(nèi)容豐富有趣，語言簡單易懂，不論是學漢語的外國人、在國外的華人子女，還是學漢語的少數(shù)民族學生，甚至是國內(nèi)的小學生，都可以輕松閱讀。通過閱讀，使讀者在欣賞故事的同時，逐步提高漢語閱讀能力，增進對中國文化的了解。歷史故事系

學漢語分級讀物叢書一共50本，包括民間故事、文學故事、歷史故事三個系列，分別對應(yīng)1、2、3級。本套讀物內(nèi)容豐富有趣，語言簡單易懂，不論是學漢語的外國人、在國外的華人子女，還是學漢語的少數(shù)民族學生，甚至是國內(nèi)的小學生，都可以輕松閱讀。通過閱讀，使讀者在欣賞故事的同時，逐步提高漢語閱讀能力，增進對中國文化的了解。歷史故事系

對于想進一步了解漢字，但又不滿足膚淺解說的愛好者來說，這本可輕松閱讀的大家小書是一個理想的選擇。書中36篇小文，或透析漢字的源流本末，或深挖漢字的字義根脈，或揭秘釋字的曲折樂趣，或分享真實的生活感悟，給讀者耳目一新的文化體驗。作者闡述了一個個有趣的漢字現(xiàn)象，讓讀者知其然又知其所以然，感受漢字之美。

《蒙求》本是唐朝翰林學士寫的中華歷史故事書，介紹了很多歷史掌故，也包括一些傳說故事，是當時的兒童讀物。現(xiàn)在已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物。王曉巖老師對《蒙求》的全新解讀，對于今天人們開闊知識視野大有裨益。

《漢日同形詞計量研究》以漢、日語中具有基本詞匯表性質(zhì)的兩個詞表——《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》《日本語基本語匯表》為基礎(chǔ)文本，通過重構(gòu)準確可靠的漢日同形詞定義，依靠具備操作性的程序和工具構(gòu)建二語習得基本詞匯視野下的二字音讀漢日同形詞詞表，然后從文字學、詞匯學、語法學等角度展開漢字字形、漢字聲調(diào)、語義、詞性的比

《大學語文》圍繞學校培養(yǎng)目標，立足社會實際需求，配合落實傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，致力于提升學生語文綜合技能和人文素養(yǎng)。全書分為六個單元，按照時間為經(jīng)、主題為緯的原則，編選古今中外詩詞歌賦及戲劇、小說等經(jīng)典作品，力求兼顧選文的文學性、審美性、啟發(fā)性和實用性。時間為經(jīng)，編寫了從先秦、秦漢魏晉南北朝、唐宋、金元明清直至現(xiàn)當代等五個

潘文國教授從教50余年來，在《中國語文》《華東師范大學學報》等重要雜志發(fā)表論文270余篇，內(nèi)容涉及語言研究、漢語研究、對比研究、翻譯研究、語言教學研究等�！杜宋膰鴿h語論集》是其善于漢語研究的論文的結(jié)集，包含其主要論文約50篇。

本書詳細介紹了商務(wù)策劃文案的寫作方法，列舉了大量例文。作者長期從事商務(wù)策劃方面的教學和科研工作，并有豐富的實踐經(jīng)驗，本書內(nèi)容實用，生動，針對性強，有許多來源于實踐的真知灼見。特別是例文的選擇，準確、精當，實用性強。本書適合高等院校市場營銷、商務(wù)策劃專業(yè)教學使用，也是相關(guān)從業(yè)人員必備的參考用書。

本書是我個人的研究成果總結(jié)與修訂。內(nèi)容主要有五大類：一是古文字與俗字研究；二是簡牘文獻研究，主要集中在秦簡、漢簡上；三是敦煌遺書研究，主要是敦煌遺書中的草書、俗字研究；四是讀書雜談，主要是對讀過的著作提出一些商榷意見；五是書法研究，主要集中在簡牘書法研究上。另外還有有一些佛教文獻和名物考。本次結(jié)集的文章大部分都已公開發(fā)

《南康方言研究》全面深入討論了南康方言特點。全書共分為七章，附錄一個。*章緒論主要介紹了南康概況及歷史沿革、南康人外地遷入情況、南康47個姓氏的人口及來源，另外還對全書的標音做了說明。第二章南康方言語音研究，本章從聲母、韻母、聲調(diào)、音變、文白異讀、聲韻調(diào)配合關(guān)系及同音字匯幾個方面來討論南康方言的語音特點。第三章南康方言