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《芝麻狐閱讀力》系列共6本,為兒童誦讀、閱讀集中訓(xùn)練用書。閱讀可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格,提升其在未來的競爭力。閱讀力的培養(yǎng)是個(gè)"慢功夫”,需要長時(shí)間的積累,不是朝夕之間就能達(dá)成。早期閱讀習(xí)慣和能力的養(yǎng)成尤為關(guān)鍵!吨ヂ楹喿x力》為6-12歲兒童閱讀提供了系統(tǒng)性的,可深度挖掘的"優(yōu)質(zhì)閱讀”內(nèi)容,選篇涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)
《芝麻狐閱讀力》系列共6本,為兒童誦讀、閱讀集中訓(xùn)練用書。閱讀可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格,提升其在未來的競爭力。閱讀力的培養(yǎng)是個(gè)"慢功夫”,需要長時(shí)間的積累,不是朝夕之間就能達(dá)成。早期閱讀習(xí)慣和能力的養(yǎng)成尤為關(guān)鍵。《芝麻狐閱讀力》為6-12歲兒童閱讀提供了系統(tǒng)性的,可深度挖掘的"優(yōu)質(zhì)閱讀”內(nèi)容,選篇涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)
本書基于教育戲劇的教學(xué)模式和深圳市寶安區(qū)英語教學(xué)現(xiàn)狀與需求,借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果,探索教育戲劇在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用框架,對其理念、原則和主要教學(xué)模式、實(shí)施途徑和策略等方面做一定的探索和梳理,在一定程度上豐富相關(guān)領(lǐng)域的教育理論,拓寬教育視野,豐富小學(xué)階段英語教學(xué)模式和方法。同時(shí),本書還結(jié)合理論,對部分在研究中形成的典