校長邦研究院根據(jù)中國教育培訓行業(yè)市場發(fā)展特征，綜合國家統(tǒng)計局、商務(wù)部、工信部、行業(yè)協(xié)會等權(quán)威部門發(fā)布的統(tǒng)計信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，結(jié)合各類互聯(lián)網(wǎng)頭部教育企業(yè)信息數(shù)據(jù)、各類財經(jīng)媒體信息數(shù)據(jù)、各類商用數(shù)據(jù)庫信息數(shù)據(jù)、國內(nèi)外重點刊物等渠道、依托中國教育企業(yè)管理研究院與中國網(wǎng)教育頻道的研究和調(diào)查團隊，在獨立、公正、公開的原則下撰寫了《

《昌平教育年鑒2021》是一部大型資料工具書。在中共昌平區(qū)委教育工委、昌平區(qū)教委領(lǐng)導下，由昌平教育年鑒編纂委員會主持編纂。該年鑒堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線，遵循實事求是的原則，與時俱進，開拓

本書收錄了北京教育融媒體中心所屬報刊、新媒體組織策劃、采寫的報道佳作兩百余篇。全書從“政策宣講及解讀、區(qū)校治理策略、作業(yè)設(shè)計及考試評價、課后服務(wù)新探索、干部教師交流輪崗、家校社協(xié)同、體育與健康”七個方面，全面、系統(tǒng)地反映北京“雙減”政策出臺背景、系列舉措和典型經(jīng)驗，是首都教育一線落實“雙減”政策落地成效的集中體現(xiàn)，同時

本書在簡要概括清前期對西南地區(qū)治理和經(jīng)營的基礎(chǔ)上，重點考察清政府在西南地區(qū)實施的一系列教育舉措，如：大力加強官學教育，實行有所變通的學額配置和科舉中額分配政策，鼓勵發(fā)展書院教育，廣泛舉辦義學教育，進一步完善在西南地區(qū)的科舉考試政策，同時防治考試舞弊等。這些舉措形成了一套較為完整的體系，并且能在實施過程中根據(jù)西南地區(qū)的實

本書以紀事體體裁,真實、完整全面地紀錄貴州省2021年教育工作的各個方面。本書貴州以省教育廳各處室的工作為基礎(chǔ),以線條或版塊進行組合,呈現(xiàn)給讀者的是一本具有史料性和收藏性的讀物。

本書基于數(shù)據(jù)分析和訪談分析，從宏觀層面出發(fā)，研究高中資助項目效果，科學設(shè)計資助方案，持續(xù)跟蹤并收集參與項目學生的入學、就業(yè)、收入數(shù)據(jù)，深入調(diào)查研究，探索不同資助方式的效果，為后期政策的制定、財政資金的撥付和其他社會資源的進入提供可靠的理論依據(jù)和政策啟示，期望對人才培養(yǎng)和社會發(fā)展起到推動作用。

本書從核心素養(yǎng)的含義及由來談起，詳細闡述了核心素養(yǎng)概念在中國教育學界的引進與發(fā)展,中國與其他國家的核心素養(yǎng)的國際合作,聚焦發(fā)展能力的中國近現(xiàn)代教育探索,聚焦發(fā)展核心素養(yǎng)的當代素質(zhì)教育新探索：生活實踐教育，推動核心素養(yǎng)研究的深化，為全球核心素養(yǎng)教育提供中國方案。

教育服務(wù)是服務(wù)貿(mào)易的重要組成部分，在服務(wù)貿(mào)易及國際貿(mào)易體系中肩負著極為特殊的使命，對自由貿(mào)易試驗區(qū)的發(fā)展具有戰(zhàn)略意義。在我國自由貿(mào)易試驗區(qū)各項建設(shè)中，教育服務(wù)貿(mào)易尚處于起步階段，對教育服務(wù)貿(mào)易相關(guān)的理論、政策和比較研究，仍有待豐富。本書采用多學科視角，明晰教育、教育服務(wù)與教育服務(wù)貿(mào)易在內(nèi)涵和外延上的聯(lián)系與區(qū)別，強化國際

本書系統(tǒng)考察了農(nóng)民工隨遷子女的受教育狀況，探究阻礙其平等接受教育的深層原因，在綜合分析政策賦權(quán)與自身增權(quán)可行路徑的基礎(chǔ)上，建立了隨遷子女平等接受教育的保障機制。

近代文獻是20世紀中國走向世界、融合中西方文化、推動中國文化開放發(fā)展的歷史見證，對于當代中國社會的發(fā)展具有重要作用。教育文獻是近代文獻的一個重要組成部分。近代以來，無數(shù)志士仁人為改造傳統(tǒng)教育、發(fā)展新式教育進行了不懈的努力、深入的思考和多方面的艱苦探索，留下了大量寶貴的文獻資料。出版這些飽含著先賢智慧和心血的文獻資料，不