本書是《風(fēng)景園林行業(yè)人才評(píng)價(jià)系列培訓(xùn)教材》中的《園林建設(shè)工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（技術(shù)篇）》，本書依據(jù)最xin標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范編寫，配圖豐富，通俗易通。本書根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須掌握的知識(shí)，從包括園林工程、園林綠化、園林建設(shè)工程項(xiàng)目行業(yè)新趨勢(shì)等方面進(jìn)行了較為全面細(xì)致地描述，是一本實(shí)用性較強(qiáng)的培訓(xùn)教材，對(duì)行業(yè)培養(yǎng)合格的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具有重要的現(xiàn)實(shí)意

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程是高等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)的核心課程，根據(jù)高等職業(yè)教育學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)要求，本教材在體例上按照學(xué)之起點(diǎn)-厚積薄發(fā)-基礎(chǔ)筑定學(xué)之提高-知技并舉-能力形成學(xué)之終選-道技合一-實(shí)踐訓(xùn)練三個(gè)進(jìn)程，編寫學(xué)習(xí)導(dǎo)言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，自我檢測(cè)等課程內(nèi)容，本教材系統(tǒng)闡述園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論、方法、

本書是一本實(shí)訓(xùn)教材，與荊門萬華禾香板業(yè)有限公司合作開發(fā)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作情景任務(wù)，立足于高職木業(yè)智能設(shè)備類PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要，突出學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容按項(xiàng)目開展，并以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式進(jìn)行編排。全書依據(jù)西門子PLC主要內(nèi)容分為三大項(xiàng)目：S7-1200PLC位邏輯指令及其應(yīng)用、S7-1200PLC數(shù)據(jù)處理和程序控制

本教材貼合教學(xué)和實(shí)踐需求,按48課時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用直觀圖形簡(jiǎn)潔文字相結(jié)合的方法進(jìn)行編寫。本書主要內(nèi)容包括:概論知識(shí);植物的功能作用及實(shí)現(xiàn)途徑;識(shí)別要點(diǎn); 設(shè)計(jì)方法;分類設(shè)計(jì);圖示表達(dá)。本教材將植物識(shí)別與應(yīng)用結(jié)合,實(shí)現(xiàn)圖紙和場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換,培養(yǎng)學(xué)生植物組合造景的圖紙繪制能力,同時(shí)引入近兩年的校企合作項(xiàng)目和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng) 目

園林色彩是抽象的造型因素，是影響空間氛圍、意境及區(qū)域景觀特色的重要視覺要素之一。它所展現(xiàn)和暗含的，既是直觀的，又是抽象的；既是科學(xué)的，又是感性的；即是視覺的，又是精神的；既有視覺生理的需求，又具有心理的引導(dǎo)……總之，園林色彩作為園林視覺感受的要素，在刺激視覺感官與誘導(dǎo)情感聯(lián)想的同時(shí)，通過景色

★園林工程概預(yù)算

本書以庭園中比較有特點(diǎn)的小景觀、小構(gòu)件、小設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，通過對(duì)每處庭園小景觀的設(shè)計(jì)手法和內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解讀，使讀者能夠了解并掌握不同庭園小景觀的設(shè)計(jì)建造要點(diǎn)。本書還以通俗的圖解形式為庭園小景觀的建造方法及施工步驟做了詳細(xì)的解釋，以便使讀者更快地提升庭園布局能力與細(xì)節(jié)建造能力，并快速找到適合個(gè)人庭園的設(shè)計(jì)建造方法。本書具

作為城市文化的重要載體，見證了城市發(fā)展歷程的城市文化景觀遺產(chǎn)是能彰顯城市個(gè)性的資源種類之一，對(duì)城市文化脈絡(luò)的傳承十分重要。為有效緩解人類城市生活中文化與環(huán)境需求不被滿足的矛盾，改善千城一面等城市建設(shè)中的實(shí)際問題，本選題以文化景觀遺產(chǎn)為研究對(duì)象，基于文獻(xiàn)研究與案例分析，辨析文化景觀、文化遺產(chǎn)與文化景觀遺產(chǎn)的概念與內(nèi)涵，論

中國園林藝術(shù)有兩千余年的歷史，直至1951年才成立學(xué)科，汪菊淵先生是園林學(xué)科的創(chuàng)始人。本書以實(shí)物、遺址的田野考察為基礎(chǔ)，廣泛收集古代相關(guān)繪圖繪畫為印證，據(jù)歷史文獻(xiàn)敘述繪制平面想象圖及想象透視圖為參考，提綱挈領(lǐng)地梳理了中國古代園林的歷史發(fā)展和藝術(shù)傳統(tǒng)，是系統(tǒng)、全面書寫中國園林史之肇端。北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院副教授黃曉為全書

本書通過對(duì)廣西三大古典園林歷史造園活動(dòng)的探索、山水文化對(duì)廣西造園的影響，及對(duì)現(xiàn)存實(shí)例中不同時(shí)期的風(fēng)景建筑分別作研究分析，對(duì)廣西造園特色進(jìn)行探討研究，從中汲取具有明顯地域特色的造園理法和技巧，以及具有鮮明的時(shí)代特色的園林文化，應(yīng)用于廣西現(xiàn)代城市建設(shè)之中，為廣西園林能更好地繼承地方歷史文化精華、傳承園林地域特色探索出正確的