《蒙臺(tái)梭利幼兒教育心語》精選了800余則教育心語，不僅是蒙臺(tái)梭利教育智慧的感悟和教育實(shí)踐的反思，而且是她教育人生的心聲和教育人格的展現(xiàn)。基于世界幼兒教育視野，蒙臺(tái)梭利通過這些教育心語，提出了許多具有時(shí)代性、新穎性和獨(dú)性的幼兒教育觀點(diǎn)，使人們?cè)诶碚撋系玫缴羁虇⒌希诜椒ㄉ系玫骄唧w指導(dǎo)。
全腦訓(xùn)練總動(dòng)員（6歲）
全腦訓(xùn)練總動(dòng)員（5歲+）
全腦訓(xùn)練總動(dòng)員（4歲+）
全腦訓(xùn)練總動(dòng)員（3歲+）
全腦訓(xùn)練總動(dòng)員（2歲+）
《跟米拉朵學(xué)手指速算》套書共包含6個(gè)分冊(cè)，根據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，集合了口算心算、邏輯思維訓(xùn)練、手指操作、記憶力訓(xùn)練、數(shù)字成語接龍、趣味游戲等形式，讓孩子手腦并用、邊學(xué)邊玩，由易到難，循序漸進(jìn)，健腦益智，激發(fā)大腦潛能開發(fā)。書稿以圖文相結(jié)合的形式，形象具體地描述了手指速算的學(xué)習(xí)技巧。
本書緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)實(shí)際和未來發(fā)展的趨勢(shì)，詳細(xì)介紹了學(xué)前教育專業(yè)手工制作材料、制作工藝、方法步驟等。本書所舉案例經(jīng)典、步驟詳細(xì)、圖文并茂、可操作性強(qiáng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)各種材料的性能特點(diǎn)，并掌握不同類型的手工制作的制作工藝，使學(xué)生在各種手工制作的實(shí)踐過程中獲得體驗(yàn)，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作的想象力，為
學(xué)習(xí)故事是一種評(píng)價(jià)幼兒能力的方法，記錄幼兒在游戲、生活中展現(xiàn)出來的精彩瞬間,以及產(chǎn)生的學(xué)習(xí)傾向�，F(xiàn)如今，幼兒園越來越重視對(duì)教師記錄學(xué)習(xí)故事方面的培訓(xùn)。因?yàn)樗粌H是一種敘事形式的過程性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，更是一種發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力和游戲興趣點(diǎn)的好方法。學(xué)習(xí)故事有助于增進(jìn)教師與幼兒之間的互動(dòng)，幫助教師了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的近況。而寫好
三生教育指的是生命、生存和生活教育。本書以陳鶴琴先生的活教育思想為理論基礎(chǔ)，以大自然和大社會(huì)為課程內(nèi)容的來源，包括生命教育、生存教育、生活教育三大課程。生命教育以動(dòng)物、植物、人文歷史為載體；生存教育以自救、自我防范為載體；生活教育以感恩、社會(huì)禮儀、財(cái)商為載體，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)與活動(dòng)。本書聚焦學(xué)前階段培養(yǎng)幼兒三生教
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