本書共包含27節(jié)編程課程，每節(jié)由課程概述、教學(xué)目標(biāo)、器材準(zhǔn)備、教學(xué)過程等四部分組成，按照情景導(dǎo)入、任務(wù)分解、編程實戰(zhàn)、挑戰(zhàn)與游戲等步驟進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

本書從小學(xué)科學(xué)教育的視角，分別對課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量以及課程實施進(jìn)行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為單元，由基本問題驅(qū)動，進(jìn)行“理論闡釋+案例+案例評析”的形式解讀。

本書共分五部分：“課程理念”解讀、“課程目標(biāo)”解讀、“課程內(nèi)容”解讀、“學(xué)業(yè)質(zhì)量”解讀、“課程實施”解讀。主要內(nèi)容包括：英語課程的核心價值是什么？核心素養(yǎng)是如何形成的？如何理解英語學(xué)習(xí)中的思維品質(zhì)？等。

本書以案例的形式通過“活動脈絡(luò)圖”“關(guān)鍵經(jīng)驗結(jié)構(gòu)圖”“課程過程展示”等，呈現(xiàn)幼兒園“兒童經(jīng)驗”課程實踐成果，凸顯了幼兒對問題的思考、探索的“本真力”，獲得新知的“學(xué)習(xí)力”，師生共構(gòu)課程的“生命力”，教師對于概念化知識轉(zhuǎn)化的“生長力”以及對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)規(guī)律遵循的“向心力”。

本書收錄2019-2021年三屆高校保密協(xié)作組學(xué)術(shù)研討會的部分優(yōu)秀論文，旨在深入貫徹習(xí)總書記關(guān)于保密工作的重要講話和中央關(guān)于加強和改進(jìn)保密工作的意見精神，搭建承擔(dān)涉密科研任務(wù)的高校間交流協(xié)作平臺，提升高校涉密科研保密管理水平。

本書結(jié)合新時代學(xué)校美育政策要求，以推動學(xué)校戲劇美育為著力點，聚焦戲劇社團(tuán)在學(xué)校戲劇活動中的功能性體現(xiàn)與能動性挖掘，力圖借助戲劇社團(tuán)這一載體在推動戲劇美育落地實施的同時，同步推動以戲劇為切入點的一、二、三課堂聯(lián)動建設(shè)。具體從劇團(tuán)定位、劇團(tuán)名稱、指導(dǎo)教師、劇團(tuán)架構(gòu)、劇團(tuán)章程、排演場地、首演劇目、經(jīng)費來源、成員遴選、活動時間

本書內(nèi)容包括：加減法中的簡便計算、用加減法關(guān)系求未知數(shù)、比比誰的眼力好、圖形中的規(guī)律、找規(guī)律填數(shù)、數(shù)字游戲、兩步計算應(yīng)用題、畫圖法解應(yīng)用題、列表法解應(yīng)用題、倒推法解應(yīng)用題等。

本書內(nèi)容包括：定義新運算、分?jǐn)?shù)的簡便運算、用等式的性質(zhì)解題、與分?jǐn)?shù)有關(guān)的推斷題、量率對應(yīng)解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、畫圖法解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、倒推法、行程問題等。

本書內(nèi)容包括：小數(shù)的簡便運算、一般應(yīng)用題、列方程解應(yīng)用題、“盈不足”問題、間隔問題、倍數(shù)問題、行程問題、火車過橋問題等。

本書旨在指導(dǎo)幼兒教師立足幼兒本位，加強幼兒生活與活動的融合，在科學(xué)指引下，讓幼兒德、志、體、美、勞五個方面均衡發(fā)展，健康快樂度過幼兒園時期的在園生活。主要內(nèi)容包括：生活融合課程構(gòu)建背景；生活融合課程概述；生活融合課程五領(lǐng)域體系等。