本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，也是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材對接臨床護理崗位需求，與護士執(zhí)業(yè)資格考試緊密結合，以護理程序為框架進行內容編排。全書共分36章，前10章為外科護理總論部分，包括：緒論；水、電解質、酸堿平衡失調病人的護理；外科病人的營養(yǎng)支持與護理；外科休克病人的護理；麻醉病人
通過對mini-CEX表格的探索，本書提供了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中解決過程培養(yǎng)無法考量的困境。也通過體驗式教學的模擬，對mini-CEX工作坊提供了理論基礎。在華山醫(yī)院的示例中，對于國外使用的主觀性表格進行了量化演化，最終形成了現(xiàn)有的迷你臨床考核的表單，用于住院醫(yī)師、研究生以及長年制學生的形成性評價中，獲得了良好的效果。
該套叢書強調理論與實踐的緊密結合，注重實踐操作以解決實際問題。具體編寫時以臨床工作為核心，對操作要點、臨床常見問題、治療注意事項進行重點講述，特別是要闡述治療中容易發(fā)生的錯誤，附以案例分析，給出相應正確的、科學的、安全的治療方案，以促使康復治療師對康復治療技術有更好的認識并提升臨床運用的能力。對于一些重要且不易用文字和
生命終末期護理指對無法治愈或進入臨終階段的患者，開展以患者及家屬為中心的綜合護理服務，旨在幫助患者和家屬接觸病痛、獲得*的生活質量。生命終末期護理的內容包括姑息護理、臨終關懷和死亡教育。本著作旨在采用系統(tǒng)地文獻研究，總結我國常見疾病終末期的護理方法，為護理人員生命終末期護理知識的學習提供學術資料；通過對國內研究現(xiàn)狀的總
人吃五谷雜糧，過世俗生活，日積月累難免生病。生了病怎么辦，有時扛一扛就過去了，有時扛不過去就得上醫(yī)院看病。但上哪個醫(yī)院？找什么醫(yī)生看��？怎樣跟醫(yī)生說病情？吃什么樣的藥？如何吃？怎樣讀懂檢查結果?甚至如何報銷醫(yī)藥費？這一連串的問題，并不是所有人都會解答，常常有人走進誤區(qū)。這本小冊子是筆者們根據(jù)日常診病過程中遇到的大量問題
嘯先生為中國中醫(yī)學授、主任醫(yī)、家，曾任駐中國醫(yī)藥表，洲任三年，他的中醫(yī)藥傳統(tǒng)療法得到德國等洲國家認可，現(xiàn)講學于新蘭�！秾嵱眯幆熓朝熐Х健穼⒅嗅t(yī)診斷學、中藥學、內學加以濃縮、融匯貫通，統(tǒng)而重點的形成一體。由于病癥分型細致，針對病型所載藥方使用方法詳盡，以達到敢用、會用，為自己他人防病治病的目的�！秾嵱眯幆熓朝熐Х健窔v
本書介紹如何利用泡沫軸作用于觸發(fā)點，實現(xiàn)自我肌筋膜釋放。針對不同部位肌肉和肌筋膜松解需求，介紹60多個泡沫軸練習動作，同時標注目標肌群，給出注意事項，以及增加和減少難度的調整動作。針對運動需求、年齡變化及生活方式的不同，設計20個特定生活方式改善方案，以減輕疼痛、預防損傷、改善姿勢、加快恢復并提高運動表現(xiàn)。
為進一步推進我國高職高專護理職業(yè)教育的改革與發(fā)展，培養(yǎng)更多適應社會需求的護理專業(yè)人才，幫助廣大護生把握和深入學習護理學各學科內容，做好考前復習，特組織編寫了“護理專業(yè)教輔系列叢書”。本套叢書以護理專業(yè)各�？频慕虒W大綱和考綱的要求為編寫依據(jù)，緊扣全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試指導-護理學（執(zhí)業(yè)護士含護士）新的考試大綱，將相關知
《糖尿病藥物注射臨床護理管理手冊》主要介紹了糖尿病藥物注射技術的規(guī)范操作及臨床管理要素，具體包括糖尿病注射藥物的選擇、操作規(guī)范、常見問題及處理方法，以及臨床管理要素�！短悄虿∷幬镒⑸渑R床護理管理手冊》為中國醫(yī)促會糖尿病教育與管理分會的推薦用書，將在全國范圍內推廣，旨在對全國糖尿病護理人員特別是基層護理人員的注射技術進行
復雜性區(qū)域疼痛綜合征是繼發(fā)于肢體損傷的一種慢性神經(jīng)病理性疼痛綜合征，在臨床上較為常見�！稄碗s性區(qū)域疼痛綜合征：過去、現(xiàn)狀和未來》以復雜性區(qū)域疼痛綜合征為主題，從其演變歷史、流行病學、病理生理學及相關機制、分子病理生理學、診斷和實驗室診斷策略、醫(yī)療處理和藥物治療、干預技術與神經(jīng)調節(jié)、物理治療和功能康復訓練、補充和替代醫(yī)學
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