本書是對“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”6大核心素養(yǎng)中“責任擔當”這一要點的具體解讀。旨在引導小學生具有國家意識，了解國情歷史，認同國民身份，能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴和利益。其主要內(nèi)容為：華夏的來歷，中國歷史脈絡，中國的國土、疆域的形成，中華民族大家庭的形成，國旗、國徽、國歌的故事，家、家鄉(xiāng)、祖國的關系，我可愛的家鄉(xiāng)，生為中國

本書是對“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”6大核心素養(yǎng)中“責任擔當”這一要點的具體解讀，旨在引導初中生具有文化自信，尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果，能傳播弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化；有為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗的信念。其主要內(nèi)容為：什么是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要方面；中國共產(chǎn)黨的自我革命；新中

這是“中華傳統(tǒng)美德和修養(yǎng)文庫”中的一本，收集了很多中國歷史上團結(jié)友愛的故事，包括孔子杏壇講學、伯牙和子期、伍舉與聲子兩代世交等。

這是“中華傳統(tǒng)美德和修養(yǎng)文庫”中的一本，收集了很多中國歷史上孝敬父母的故事，包括介子推背母上綿山、子路背米、孟子提倡孝悌等。

本書共分為“敬業(yè)奉獻篇”“助人為樂篇”“見義勇為篇”“誠實守信篇”“孝老愛親篇”，選錄了252位“池州好人”“池州道德模范”“最美池州人”等先進事跡。他們或充滿愛心、助人為樂，或敬業(yè)奉獻、忠誠勤勉，或忍辱負重、孝親敬老……用最平凡的行動奏響了一曲曲動人的樂章，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性之美，傳遞出時代正能量。本書旨在幫

本書以鐵人精神的弘揚為目的，從價值追求、工作態(tài)度、情感寄托、哲學智慧、歷史貢獻等方面系統(tǒng)全面地解讀了王進喜的世界觀、人生觀和價值觀。涉及：鐵人精神產(chǎn)生的社會歷史條件，鐵人精神的豐富內(nèi)涵，石油會戰(zhàn)英模譜，大慶油田相關管理制度與管理經(jīng)驗，鐵人精神的豐富載體和鐵人文化，鐵人精神的時代價值及現(xiàn)實意義，等等。本書為愛國主義主題教

本書從習近平總書記的演講與文章中選取了100位被他點贊過的人物，分為“時代楷�！薄叭嗣窆�仆”“革命先烈”“抗日英雄”“歷史名人”和“國際友人”六個部分，追尋他們的人生軌跡，講述他們的精彩故事，感悟他們的高尚精神。全書從事實和故事出發(fā)，飽含深情，引人入勝，文末設置思考題回歸理性的學習與思考，不僅能夠使讀者加深歷史認識，并

本書分為三篇。上篇“用學術講政治”的理論內(nèi)涵包括歷史沿革、內(nèi)涵、價值和要求；中篇“用學術講政治”的教學實踐，包括在馬克思主義經(jīng)典原著課程講授中的實踐、在中國特色社會主義理論教學中的實踐、在習近平新時代中國特色社會主義思想教學中的實踐等；下篇“用學術講政治”的制度保障，從指標體系的構(gòu)建、教學評估的實施和對教學評估的運用等

本書作者精選各地、各部門精神文明建設工作品牌,匯編成冊。本書文明的足跡,為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,沈陽各地、各部門展開了豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動,取得了顯著成效。為發(fā)揮好品牌活

無障礙閱讀·彩插勵志版是新課標與素質(zhì)閱讀的結(jié)合,各版本語文教材中所選用的名著篇目,都在其中占有一席之地,從而倡導“每一本名著都是最好的教科書”理念。本套書系秉承讓名著進一步發(fā)揮出喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈的理念;使名著閱讀回歸其根本一它應當是素質(zhì)成長的必由之路,人生成長的最佳導師。