無事生非

威尼斯商人

羅密歐與朱麗葉

皆大歡喜

第十二夜

英語媒介教學(xué)語境下的大學(xué)生能動性研究

本書是針對全國參加碩士研究生招生統(tǒng)一考試英語(二)的考生而編寫的真題全解用書。本書收集了近10余年的全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試英語(二)真題，解析配有中文譯文、語法結(jié)構(gòu)分析、重難點(diǎn)詞組注釋、高分句型、解題技巧和考查重點(diǎn)等。每一套真題解析均由多年從事考研英語輔導(dǎo)的屠皓民老師編寫，解析緊抓命題規(guī)律，突出出題重難點(diǎn)，精析解題

本書將繁多、零散、枯燥、難記的英語語法知識點(diǎn)總結(jié)成了一個簡單實(shí)用的體系。不僅證明了英語語法是圍繞“四個詞(名詞、動詞、形容詞、副詞)”展開的,而且將英語語法學(xué)習(xí)精辟地歸納為了“三個核心問題”,能幫助學(xué)習(xí)者快速構(gòu)建英語語法學(xué)習(xí)框架。此外,本書對常規(guī)英語教學(xué)中的固定用法、固定搭配、固定句型進(jìn)行了深度解析,并以準(zhǔn)確精煉的語言

為了提升教學(xué)的質(zhì)量,取得較好的教學(xué)效果,除了要提升教師本身的素質(zhì)外,更重要的是排除學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的厭倦情緒,這是學(xué)好英語的前提與保證。本書首先對學(xué)習(xí)倦怠進(jìn)行界定,并分析影響學(xué)習(xí)倦怠的因素;進(jìn)而研究英語學(xué)習(xí)倦怠及英語學(xué)習(xí)情感障礙;接著探討倦怠情緒的表現(xiàn),包括動機(jī)的衰退、焦慮的產(chǎn)生、拖延的出現(xiàn):最后從教師、學(xué)生、學(xué)校三個

本書語法體系完整，語言素材貼近德語文化圈的實(shí)際生活。在全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者德語能力的同時，加強(qiáng)對德語交際能力的訓(xùn)練。書中不僅配有大量的音、視頻資源，而且著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我表達(dá)和交流互動。還兼顧學(xué)習(xí)者對各類德語能力考試的備考需求，提供針對歌德語言證書、telc和?SD等考試的題型練習(xí)。