《股指期貨管控的金融邏輯》選取2015年股災(zāi)前后期現(xiàn)貨市場高頻數(shù)據(jù)為研究對象，通過結(jié)構(gòu)突變點檢驗劃分上升期、下降期及捆綁期。并基于股指期貨市場價格發(fā)現(xiàn)和市場穩(wěn)定兩大基礎(chǔ)功能，分別從價格引導(dǎo)、價格發(fā)現(xiàn)、風(fēng)險溢出三個角度對三階段期現(xiàn)貨市場間價格關(guān)系進(jìn)行比較，對股指期貨捆綁政策必要性與有效性進(jìn)行全面化分析。通過對各階段松綁政

金融素養(yǎng)教育(發(fā)掘?qū)W生商企政府的需求)/金融普及教育叢書

Python語言被稱為“膠水”語言，它的語法精確而簡潔，尤其具有大量的第三方工具使它成為處理金融行業(yè)的錯綜復(fù)雜的事務(wù)的可靠選擇。Python語言又是一門非常有親和力的語言，它對非計算機(jī)專業(yè)出身的開發(fā)者十分友善。本書列舉了大量的實例，通過對案例的講解使讀者能由淺入深地逐步展開Python語言的金融之旅。

《互聯(lián)網(wǎng)金融視域下金融包容體系的構(gòu)建與完善研究》從理論溯源的角度追索金融包容概念的內(nèi)涵和外延，首次提出金融包容體系是“三度統(tǒng)一”、“三維統(tǒng)一”及“三協(xié)調(diào)”的復(fù)合多維度的動態(tài)有機(jī)整體。全書圍繞兩條邏輯主線展開，一，微觀視角、區(qū)域視角及國際視野，拓展了金融地理學(xué)研究的內(nèi)涵和外延；第二，互聯(lián)網(wǎng)金融視域下金融包容的風(fēng)險管理體系

2019年政府工作報告中明確指出，“落實民間投資支持政策，有序推進(jìn)政府和社會資本合作”，為PPP當(dāng)前和未來一段時期的發(fā)展指明方向，肯定了PPP是在全面深化改革中落實國家戰(zhàn)略的重要手段之一�！禤PP高質(zhì)量發(fā)展：規(guī)范與績效》在深入推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化背景下，針對PPP進(jìn)入規(guī)范發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展階段所面臨的困惑與障

《金融學(xué)（第二版）》結(jié)構(gòu)層次清晰，從金融與金融要素、金融微觀運行、金融宏觀調(diào)控三部分對金融學(xué)展開論述，結(jié)構(gòu)合理，體系緊湊，做到了基本概念清晰，基本原理透徹，并且以知識點的應(yīng)用性為標(biāo)準(zhǔn)，詳略得當(dāng)�！督鹑趯W(xué)（第二版）》在2012年出版的《金融學(xué)》教材基礎(chǔ)上修訂的第二版，除了在結(jié)構(gòu)編排、內(nèi)容更新和補(bǔ)充上做了重點完善外，還采用

本書立足于說明證券投資的基本原理，介紹證券投資理論與實務(wù)的相關(guān)知識，并對涉及實踐操作的證券投資分析、交易軟件和交易技巧等進(jìn)行重點介紹。本書在編寫過程中遵循注重實務(wù)操作、理論基本夠用的原則，力求實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，突出實踐操作，并滿足參加證券從業(yè)考試的考生的需要。本書適合作為高職高專院校的投資、理財和金融等財經(jīng)專業(yè)的教材，

第一，強(qiáng)調(diào)投資銀行學(xué)的體系性和邏輯性。編著者在對投資銀行學(xué)知識進(jìn)行全面、系統(tǒng)介紹的同時，在寫法上盡量做到言簡意賅、深入淺出，在內(nèi)容安排上盡量做到循序漸進(jìn)、由淺入深。第二，強(qiáng)調(diào)專業(yè)的前沿性。本教材不僅吸收了歐美國家投資銀行學(xué)的前沿理論，而且吸收了我國投資銀行學(xué)的**知識。注重從“歷史演變”的視角下分析投資銀行學(xué)的知識結(jié)構(gòu)

上海市檔案館有關(guān)上海市銀行業(yè)同業(yè)公會和錢業(yè)同業(yè)公會的藏檔數(shù)量大、種類多，本書選編時以較能體現(xiàn)公會運作基本情況的會議記錄為主，兼及部分公函。本書選編的檔案史料，主要反映八一三抗戰(zhàn)和孤島時期上海市銀行業(yè)同業(yè)公會和上海市錢業(yè)同業(yè)公會的基本情況。對于金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、高校金融專業(yè)師生，以及金融史愛好者都有一定的幫助。

本書作者邁爾·斯塔特曼是行為金融學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的先驅(qū)者和奠基人，他的《行為金融學(xué)通識》是一部寫給“普通人”的通識論著，亦是一部邏輯清晰、匠心獨到的行為金融學(xué)教科書。在書中，作者構(gòu)建了第二代行為金融學(xué)基石，將金融學(xué)的分析前提推進(jìn)至“普通人”，融入關(guān)于人們的欲望，以及認(rèn)知和情緒捷徑與錯誤的知識。幫助讀者識別欲望、