自2013年始，經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后，全國(guó)多所公立高等學(xué)校紛紛發(fā)布并開(kāi)始實(shí)施本校章程。在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度和“雙一流”建設(shè)的背景下，在制度轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的過(guò)程中，對(duì)大學(xué)章程能否實(shí)現(xiàn)其既定功能、達(dá)成優(yōu)化高校治理的初衷，即章程在實(shí)施中是否充分發(fā)揮其作用的討論與反思就顯得十分重要。鑒于此，本書(shū)以22所公立高等學(xué)校章程為例，采

本書(shū)分上下兩篇，為初中生及其家長(zhǎng)提供了十四種中考體育測(cè)試內(nèi)容及練習(xí)提高方法，以及五大方面的運(yùn)動(dòng)常識(shí)和體育應(yīng)試策略。上篇包括身高體重指數(shù)，肺活量，坐位體前屈，仰臥起坐，實(shí)心球，立定跳遠(yuǎn)與三級(jí)蛙跳，引起向上與斜身引體，跳繩，50米跑、100米跑與200米跑，800米跑與1000米跑，籃球，排球，足球，游泳；下篇包括運(yùn)動(dòng)常識(shí)

本書(shū)探討我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵與實(shí)踐發(fā)展，分析高校引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的使命與擔(dān)當(dāng)，提出高�？萍紕�(chuàng)新能力的基本路徑與方法；通過(guò)對(duì)四川省高�？萍紕�(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就、存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行深刻剖析，提出全面提升四川高�？萍紕�(chuàng)新能力的路徑與對(duì)策。

作為河北省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的成果，基于轉(zhuǎn)型高校的特點(diǎn)及發(fā)展需求，立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的育人功能和作用，針對(duì)實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，以CBE能力本位理論、OBE成果導(dǎo)向理論和多元智能理論為研究基礎(chǔ)，從目標(biāo)、內(nèi)容、管理、評(píng)價(jià)、保障五處著眼，建設(shè)以立德樹(shù)人為統(tǒng)領(lǐng)，固育人根基，提高忠誠(chéng)度；以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為定位

《“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”習(xí)題集》是“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展”和“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”等公選課的配套教輔材料。編寫(xiě)這本書(shū)的初衷是幫助大學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)生涯規(guī)劃和求職就業(yè)過(guò)程中細(xì)節(jié)問(wèn)題的掌握，為今后職業(yè)生涯規(guī)劃和求職就業(yè)實(shí)踐提供幫助。

本書(shū)從“創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)”“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”“創(chuàng)業(yè)資源管理”“商業(yè)模式”“戰(zhàn)略計(jì)劃”八個(gè)方面，展示和挖掘景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式、核心理念、典型事跡。在編寫(xiě)的過(guò)程中，本書(shū)堅(jiān)持面向行業(yè)、立足專(zhuān)業(yè)、對(duì)接學(xué)生，盡可能收集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的**思維理念、理論方法和實(shí)踐方式，以貼近時(shí)代要求，滿足未來(lái)發(fā)展

本書(shū)是關(guān)于高等教育改革與建設(shè)的論著，主要針對(duì)目前高等教育中面臨的新問(wèn)題和新做法，從高等院校思想政治教育、高等院校愛(ài)國(guó)主義教育、高校“新工科”改革與建設(shè)、高校的師德教育建設(shè)、誠(chéng)信價(jià)值觀與學(xué)術(shù)規(guī)范、高校教師的教學(xué)能力以及全面深化高等教育改革等方面進(jìn)行了討論。

本書(shū)是一本有關(guān)美國(guó)大學(xué)通識(shí)教育學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)的專(zhuān)著。選取了9所美國(guó)公立研究型大學(xué)為研究對(duì)象，根據(jù)教學(xué)學(xué)術(shù)相關(guān)理論建立概念框架，采用文獻(xiàn)分析和訪談兩種方式收集數(shù)據(jù)，利用NVivo軟件對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼、分析和解釋?zhuān)�目的在于理清大學(xué)通識(shí)教育學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)實(shí)踐的事實(shí)全貌，從評(píng)價(jià)的觀念和目的、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程，及其給

本書(shū)融理論、演練、實(shí)訓(xùn)于一體，精煉職場(chǎng)實(shí)用知識(shí)，提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論要點(diǎn)，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。本書(shū)分為4個(gè)模塊，共包括12章，內(nèi)容分別是職業(yè)望遠(yuǎn)、職場(chǎng)洞察、職場(chǎng)細(xì)分、職場(chǎng)定位、理解職業(yè)價(jià)值、培養(yǎng)求職技能、探索創(chuàng)業(yè)生涯、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、有效整合資源、決勝創(chuàng)

本書(shū)是高校后勤管理方面的著作，我國(guó)高校后勤管理改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，亟須新的理論體系與新的實(shí)踐模式，本書(shū)正是在此背景下，先對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景與高校后勤管理進(jìn)行了概述，從理論層面論述了高校后勤管理改革的必要性與對(duì)策，從實(shí)踐層面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校后勤管理模式實(shí)踐進(jìn)行了解讀，然后就高校后勤管理中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了反思并提出了自己