《小學(xué)生精品日記周記》收錄了名校尖子生具有代表性的優(yōu)秀作品，介紹日記、周記的寫作方法，由名師手把手教你日記周記寫作基本技巧，教你學(xué)會觀察生活，學(xué)會記錄精彩生活。書中所選日記、周記或構(gòu)思巧妙，或文筆優(yōu)美，或想象奇特，或見解不凡，或風(fēng)格獨特……內(nèi)容無所不包，記錄每天（周）精彩點滴，留下一路成長足

《小學(xué)生科幻作文》通過解析精彩例文，化虛為實，化被動為主動，幫助學(xué)生消除寫作恐懼心理，更細致地了解這類作文的必要知識，讓學(xué)生直觀地了解各種技法的精髓和具體的運用方式，并通過對近年來的一些優(yōu)秀范文的鑒賞和品評，將科幻作文掰開揉碎，幫助學(xué)生深入了解一個好的科幻故事應(yīng)該具備哪些要素，讓學(xué)生能對所學(xué)的技法進行融匯貫通，培養(yǎng)想象

《小學(xué)生狀物作文》收錄了關(guān)于狀物作文題材的方方面面，每篇優(yōu)秀作文都有針對內(nèi)容特點寫下的精彩點評、內(nèi)容分析及寫作手法。在引導(dǎo)學(xué)生寫作的同時，又不扼殺他們與生俱來的大膽想象和夸張比喻，讓學(xué)生在適當?shù)臅r刻輕松的課余、悠閑的飯后或靜謐的夜晚，說自己想說的話，再把它變成文字寫在紙上。書中所選范文對動植物、生活用品等以文字形式進行

《小學(xué)生想象作文》精心選擇名校具有代表性的優(yōu)秀作品，由一線作文教學(xué)名師手把手指導(dǎo)，技巧指導(dǎo)貼近考點且精準實用，作文素材豐富且可即學(xué)即用，書中還精心配制了精美生動的插圖，調(diào)動積極性，讓閱讀不再枯燥無味，讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，使閱讀更加生動有趣，通過學(xué)習(xí)借鑒，在潛移默化中喚醒自己的想象力，學(xué)會編織自己的

《小學(xué)生記事作文》精心挑選了優(yōu)秀的記事范文，介紹了小學(xué)生常用的記事作文的寫作方法，用小學(xué)生看得懂的語言，通過舉出具體的例子，生動形象地展現(xiàn)本方法的概念、作用及運用技巧，幫助孩子快速掌握方法，記住要領(lǐng)。通過名師的點評，使文章的精彩之處一目了然，幫助孩子更好地理解文章，抓住文章亮點，把握文章的特色和妙味，學(xué)會寫清一件事的時

《小學(xué)生抒情作文》精選了各大小學(xué)名校的優(yōu)秀作品，并通過一線名師點評賞析這些作品的亮點，分析文章的結(jié)構(gòu)和突出特點，指出抒情類作文的寫作方法、注意事項，強調(diào)了心智成熟是抒情作文寫作水平的關(guān)鍵，進而強調(diào)要用深刻的名詞重新認識外界事物以及平時閱讀需要積累哪些素材，并通過一篇篇優(yōu)秀范文的寫作思路、成文步驟，通過名師手把手的演練操

《小學(xué)生寫人作文》遴選了近兩年全國小學(xué)生優(yōu)秀的寫人作文，按照描寫對象分別對自己、父母、朋友等進行敘寫，通過事件表現(xiàn)人物品質(zhì)，這些習(xí)作所反映出的內(nèi)容，都是每一位同學(xué)熟悉得不能再熟悉的情景。這種刻意的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到似曾相識的感覺。梯度漸進的精心編排，把所有作文疑難問題一網(wǎng)打盡，讓你的作文學(xué)習(xí)和訓(xùn)練一路暢

《小學(xué)生寫景作文》既講方法，也講范文，針對太陽、月亮、星辰、天空、風(fēng)、云、雨、雪、早晨、中午、黃昏、夜晚、花朵、樹木、城市、鄉(xiāng)村以及四季等，表現(xiàn)獨特的自然景觀和地域風(fēng)貌，賦予其想象力，循序漸進地指導(dǎo)小學(xué)生如何寫景物類的作文。每一篇作文都配有細致、深入的點評，使文章的精彩之處一目了然，幫助孩子更好地理解文章，抓住文章亮點

別人的高分作文到底好在哪兒？那么多的作文技巧具體怎么用？怎樣從平凡的生活中挖掘到有趣的素材？……《小學(xué)生作文高分妙招——花生酥的100堂作文點評課》收錄了花生酥老師從數(shù)萬名學(xué)員所寫作文中精選出來的100篇優(yōu)秀作文，分為上、下兩冊，按主題分為34個專題，涵蓋了小學(xué)生可能接觸到的所有作文題材。所選作品里有很多鮮活的素材和新

本書用翔實的案例記錄了浙江師范大學(xué)附屬丁蕙實驗小學(xué)在傳承“一船紅中國，萬眾跟黨走”的“紅船精神”過程中的實踐探索，學(xué)校將紅船精神與立德樹人相融合，與學(xué)校多維學(xué)習(xí)場相融合，與德育活動相融合，通過豐富多彩、形式多樣、富有成效的教育教學(xué)途徑和方法將思政小課堂與社會大課堂相融合，打通常規(guī)性課程、拓展性課程、實踐性課程，融通社會