本書是蘇聯(lián)當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基專門為家長(zhǎng)和從事教育工作的人員所寫的著作，一本關(guān)于家庭教育的專著。作者認(rèn)為“沒(méi)有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求這種智慧”。這本書就是他長(zhǎng)期探求的結(jié)果，是一本精辟、生動(dòng)的“家庭教育學(xué)”。

人類是大自然的產(chǎn)物，每個(gè)孩子從母體中新生也必然攜帶了全部自然的信息。孩子以自然的知覺(jué)在感知外部世界，并從生命內(nèi)部喚起成長(zhǎng)的智慧。父母要相信自然蘊(yùn)含的智慧遠(yuǎn)勝于人類的科學(xué)表達(dá)，要在每一個(gè)當(dāng)下去感受而非理解孩子，用感覺(jué)去互動(dòng)，以接納去分享，而不是用固有的價(jià)值觀，去選擇并推銷自己的生活哲理與忠告。 在這個(gè)復(fù)雜的、存在性的、未

天才都是保留著部分嬰幼兒知覺(jué)能力的人，而嬰幼兒的知覺(jué)與大自然同質(zhì)，是一種未知的、動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的、以差異為中心建立的多樣性結(jié)構(gòu)。本書試圖通過(guò)對(duì)育兒難題的解惑以及輕微的心靈擾動(dòng)，使初為父母的你顛覆以往的認(rèn)知，探尋到成功育兒的核心奧秘，無(wú)限接近真相！ 每個(gè)嬰幼兒從誕生起，就攜帶著整個(gè)自然系統(tǒng)的全部智慧和邏輯，有著內(nèi)在自我成長(zhǎng)

本書分為學(xué)習(xí)考試、人際交往、教育智慧三編，包括如何做好初高中銜接、關(guān)于高中生手機(jī)使用問(wèn)題的有效溝通、家風(fēng)是給孩子的最大財(cái)富等內(nèi)容。

家庭陪伴的關(guān)鍵之處在于陪。父母如何陪孩子、分享孩子的喜樂(lè)、跟隨孩子的成長(zhǎng)進(jìn)入全新的未來(lái)世界是本書的目的。 想讓陪伴更和諧有效，其實(shí)并不難，僅需我們看清三個(gè)原則：一是關(guān)系大于教育，家庭關(guān)系是一種存在性關(guān)系，本無(wú)對(duì)錯(cuò)之分；二是用成長(zhǎng)、發(fā)展的眼光看孩子，允許孩子犯錯(cuò)；三是教育的正確與否不重要，有效才重要。 本書幫你學(xué)會(huì)用更富

本書作者在帶孩子行萬(wàn)里路的過(guò)程中，實(shí)操著親子研學(xué)這種新的親子方法，在家里、小區(qū)、公園、商場(chǎng)、超市、旅游景點(diǎn)等地方，原來(lái)暗藏著各種有趣的社會(huì)規(guī)則、意識(shí)形態(tài)，與孩子一起討論各種規(guī)則的成因、各種事物的形態(tài)并探索背后的規(guī)律，在邊玩中無(wú)形鍛煉了孩子在這個(gè)下一秒發(fā)生什么都無(wú)法預(yù)知的時(shí)代里，孩子面向未來(lái)的能力。在書中，作者手把手教家

【內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者雪寧在書中記錄了親子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望與父母?jìng)円黄鹛接懭绾卧谏�活�?xì)節(jié)中滋養(yǎng)孩子助其穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng)，在牽手與放手之間給予孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。 本書內(nèi)容分四章：《感知孩子的世界》《媽媽的覺(jué)知與反思》《讓家溫暖孩子的心》《與寶貝一起在生活中獲得滋養(yǎng)》。

本書是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書。主要包括“言教不如身教,孩子的成長(zhǎng)大多來(lái)自對(duì)父母的模仿”“給孩子的愛(ài)可以沒(méi)有條件,但不能沒(méi)有邊界”“父母不吼不叫,孩子才會(huì)不吵不鬧”“決定孩子上限的不是能力,而是人品教養(yǎng)”“培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,是培養(yǎng)成功人士的第一步”等內(nèi)容。書中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀,從尊重孩子的個(gè)體獨(dú)立性、為孩子立規(guī)矩、親子關(guān)

本書主要介紹了高中階段孩子的行為和心里特征,將青春期常見(jiàn)的棘手問(wèn)題融入生動(dòng)的案例中,通過(guò)真實(shí)、有啟發(fā)性的故事來(lái)幫助家長(zhǎng)破譯青少年行為背后的動(dòng)因,并提供了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略來(lái)與青春期孩子建立牢固的信任關(guān)系,解決他們的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)的目標(biāo)。把孩子培育成值得尊敬的成年人,歸根究底要靠對(duì)他們投入心血,并給予其成長(zhǎng)所需的

孩子就像一張白紙，父母是孩子的di一任老師，想怎么涂鴉都行。每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，有的孩子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有的孩子長(zhǎng)成了頑強(qiáng)的小草。只要父母堅(jiān)持正面教育，用心、用愛(ài)、用積極的行為去引導(dǎo)，他們一樣會(huì)成為人生的贏家。當(dāng)父母播種下“愛(ài)和自由，和善而堅(jiān)定”的種子，就只需靜待花開(kāi)。 《青春期的積極管教》這本書主要闡述了正