綠春縣教育志

本年鑒主要記載2020年全省教育系統(tǒng)在中共江西省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,為加快推進教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育,為建設(shè)富裕美麗幸福江西所做的重要舉措和取得的突出成績。本年鑒設(shè)有特載、教育事業(yè)統(tǒng)計、教育表彰、教育大事記、教育管理(政策法規(guī)、委廳工作、市縣教

本書為“全球化與教育變革研究”叢書的第一本，該叢書已翻譯為四國語言在全球出版發(fā)行，尚未有中文版面世。本叢書的翻譯出版，也是譯者主持的2018年國家社科基金教育學一般項目的階段性研究成果之一。本書涵蓋全球化、教育與政策的基礎(chǔ)理論、國際教育教學實踐、教育民主公平、高等教育改革等內(nèi)容，形成目前全球化領(lǐng)域研究教育問題的基本主要

本書共四章，內(nèi)容包括：指向?qū)W生核心素養(yǎng)培育的觀念變革、指向?qū)W生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課程融合、指向?qū)W生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學探索(上)、指向?qū)W生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學探索(下)。具體內(nèi)容包括：《尊重兒童：教育的靈魂》《追求唯美的語文教學》《追求溫情的數(shù)學教學》《追求活力的英語教學》等。

本書內(nèi)容可以歸納為五個“共”:共讀、共鳴、共識、共創(chuàng)、共享。這樣一本由原汁原味的對話、讀書筆記等組成的書稿,沒有說教,沒有專業(yè)術(shù)語,有的只是教育工作者和教育思考者的交流與感悟,一定程度上顯示了不同地區(qū)教師和家長對教育的“覺醒”。書稿契合當下教育改革理念,相信熱愛教育、關(guān)心教育的人會在本書中得到啟迪,獲取教育的智慧。

在本書中，喬爾·斯普林對全球力量與教育的相互作用進行了敘述，并對相關(guān)的研究、理論以及模式進行了全面的介紹和綜合分析。斯普林以他標志性的清晰敘事風格，闡述了學校教育全球化的過程、實施機構(gòu)與推動教育全球化的力量，并審視了這些力量在地方背景下對學校教育的影響。本書可供對教育全球化感興趣的讀者閱讀。

本書共12章，本書通過對新疆教育扶貧實踐與路徑進行探究，總結(jié)新疆主要開展的教育扶貧形式，并對新疆開展的教育扶貧形式進行深入的調(diào)查，梳理新疆教育扶貧的現(xiàn)狀、經(jīng)驗及存在的問題，從宏觀指導(dǎo)和具體操作層面提出推進新疆教育扶貧的對策建議，使新疆教育扶貧真正達到讓新疆貧困地區(qū)和貧困人口獲得自我發(fā)展、自主脫貧，達到持續(xù)鞏固脫貧成果，

《深圳教育年鑒》是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主辦，深圳市教育科學研究院承辦，全市各級教育行政部門、各級各類學校共同參與編纂的資料性工具書，資料詳實，具有官方性和權(quán)威性。本卷是2021卷，記錄了2020年1月1日至12月31日深圳市教育發(fā)展情況。全書共設(shè)數(shù)說教育、圖見教育、特載、年度報告、大事記、總述、各級各類

《中國教育后勤藍皮書（2021年）》主要內(nèi)容包括年度報告、專題報告和附錄三個部分。通過年度報告總結(jié)呈現(xiàn)2020年度中國教育后勤的整體發(fā)展情況，以及梳理中國教育后勤協(xié)會牽頭開展的組織建設(shè)、服務(wù)提升、標準制定、課題研究、智庫建設(shè)、信息宣傳、行業(yè)活動、疫情防控、脫貧攻堅、制止餐飲浪費等方面的工作，為教育后勤發(fā)展提供重要參考；