本書圍繞各類微課的制作方法展開講解。全書共11章，內(nèi)容涵蓋微課的基本概念、教學方案的制定、素材的收集與整理、腦圖的設(shè)計、普通類課件的制作、動畫類課件的制作、錄屏型微課的制作、拍攝型微課的制作、交互型微課的制作、利用手機App制作微課，以及微課的分享與發(fā)布等。書中所選案例貼合實際需求，在講解過程中，不僅穿插介紹了各種操作

《上海教師》講述上海教師的成長故事，總結(jié)教師發(fā)展的上海經(jīng)驗，書寫上海教師的過去、現(xiàn)在與未來。本輯精心設(shè)計了論壇、理論前沿、大中小學德育一體化、教師發(fā)展、課堂教學、行動研究、未來教師、國際比較等專題，關(guān)注教師職業(yè)特征和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，集學術(shù)性與專業(yè)性、實踐性與綜合性于一體。其主要探討教師教育領(lǐng)域的突出問題，反映國內(nèi)外教

構(gòu)筑了計算機輔助翻譯學科分支框架，涉獵廣泛，理論與實踐相融、概念闡釋與技能操作兼顧，做到“面面俱到”與“深入顯出”相衡。本教材整體邏輯明暢，五大模塊環(huán)環(huán)相扣：緒論、第一章構(gòu)建整體認知，打穩(wěn)基礎(chǔ)，把握相關(guān)概念、背景、現(xiàn)狀與趨勢；第二、三章圍繞術(shù)語庫和記憶庫兩大計算機輔助翻譯的核心要素，對譯前準備工作進行深入講解；第四、五

本研究基于歷史的視角，從1897年近代中國師范教育初創(chuàng)到今天，對百余年的師范教育制度整體進行宏觀考察。通過對以學制為主要調(diào)整依據(jù)的師范教育制度的整體把握，總覽百余年來師范教育制度嬗變的歷程。與此同時，根據(jù)教育制度基本組成要素分類，對師范教育政策、師范教育課程、教師培養(yǎng)模式以及教師資格制度這4個基本組成部分進行了深層次的

本書綜合運用文獻研究、歷史研究、案例分析等研究方法，以中國近代國立大學為研究對象，對其教師晉升制度進行深入系統(tǒng)的分析。本書分階段梳理了近代國立大學教師晉升制度產(chǎn)生的淵源與嬗變軌跡；揭示其制度設(shè)計，尋繹其實施環(huán)境與運行機理，總結(jié)其進步性與局限性。本書遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一，宏觀概覽與微觀透視、靜態(tài)剖析與動態(tài)追蹤相結(jié)合的原則

本書是在中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》文件精神的指導下，結(jié)合編者多年的教學經(jīng)驗編寫而成的。全書共5章，內(nèi)容包括勞動認知及其時代發(fā)展，新時代勞動教育，新時代勞動精神，勞動與職業(yè)、創(chuàng)業(yè)，勞動保障等。同時，書中還設(shè)置了案例閱讀與啟示、想一想

本書結(jié)合作者自身的學習經(jīng)歷和研究成果，系統(tǒng)介紹了睡眠學習法（SLEEP學習法）。這套學習法能夠幫助學生擺脫低效的學習模式，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，用更少的時間，輕松取得好成績。作者通過踐行這種方法，由“學渣”成長為“學霸”，考名校，并且?guī)椭�了很多學習成績落后的同學提升成績。本書分成5章，每章介紹睡眠學習法的一個關(guān)鍵，主要內(nèi)容包括

葉圣陶先生從1912年起從事語文方面的教學、編輯、出版工作，前后六十多年，對于這半個多世紀里我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明，思考得深入透徹，寫下了大量文章。本書把這些談教育、學養(yǎng)的文章結(jié)集而成，選取了葉圣陶的知名作品《讀教科書不是最終目的》《給與學生閱讀的自由》《習慣成自然》《讀些什么書》《寫那的確屬于自己

本書是蔡元培先生文章的精選集，收錄了他的重要代表作《華工學校講義》和《中學修身教科書》以及其他若干篇相關(guān)散論，充分體現(xiàn)了蔡元培先生對于現(xiàn)代公民應(yīng)具有什么樣的學養(yǎng)的思想。這些文章既全方位、多角度地展現(xiàn)了蔡元培先生開創(chuàng)的教育宏業(yè)，又從日常小事上展現(xiàn)出他的不凡人生、卓越品行。閱讀本書，你能窺見蔡元培先生思想寶庫中閃爍的數(shù)不清

本書作者身為家族企業(yè)現(xiàn)任掌舵者，認為經(jīng)濟活動的根本目的是為生命服務(wù)，針對困擾當今世界的可持續(xù)發(fā)展和全球化方面的問題，他從個人層面和集體層面提出了自己的想法，呼吁人們開啟一場向內(nèi)的進化之旅，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，團結(jié)協(xié)作，重新定義以服務(wù)生命為終極目的的"善經(jīng)濟"。本書內(nèi)容涵蓋哲學、經(jīng)濟、科學、傳統(tǒng)文化、企業(yè)管理等多個主題，旨在