本書由安武林老師主編,選取《書香門第》《讀書的故事》《走出麥地》《藍(lán)花》《日子》等十篇經(jīng)典兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)作品。所選作品語言清麗,人物淳樸,故事生動(dòng),聚集人生百態(tài),引發(fā)讀者思考。閱讀,是一種力量力量,選文中,作者們直面生活,無論苦澀還是美好,都給予獨(dú)特的詮釋,讓小讀者在多樣人生中叩問自己的心靈。“安老師教寫作”專題中,安武

本書內(nèi)容包括：妞妞的灑水車、佳佳的“雪片”、翠鳥、老鼠藥店、小驢兒模特、找心眼兒的小豬、野貓的首領(lǐng)、姐姐和爸爸同歲。

呂小鋼是北京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,他的妹妹呂小朵是一個(gè)聰明的小姑娘。在奶奶的嬌生慣養(yǎng)下,學(xué)習(xí)卻不用心,事事依賴奶奶,小鋼很不滿意小朵的懶惰,總愛說是奶奶寵壞了小朵,可奶奶卻認(rèn)為小朵還小。媽媽因工作忙,家里事情都指望著奶奶。但是,小朵不喜歡學(xué)習(xí),成天就是玩,還讓哥哥代寫作業(yè)。媽媽去學(xué)校找老師談?wù)?想真正負(fù)起教育子女的責(zé)任。小

布老虎是一種在中國民間廣為流傳的、極具鄉(xiāng)土氣息的民間工藝品,它又是很好的兒童玩具和饋贈(zèng)禮品。它寄托著人們對(duì)美好生活的向往與追求,因而一直受到人們的廣泛喜愛。本部作品的主角是一只布老虎枕頭,即布老虎,它是張家豆腐店店主兒子大寶的心愛之物。有一天大寶失蹤了,全家急成一團(tuán),找尋了很久也沒有結(jié)果。深夜,張家的老物件們--米桶仙

這本詩集收錄了上林春慢的童詩101首,分為7輯。這些詩與童話結(jié)伴而行,或來自想象,或來自哲思,或來自洞察,或來自詩性自身,其歌、音、律都能喚起兒童的想象,詩也成了音樂。作者自覺從古典資源汲取靈感,其詩歌修辭與文化想象得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。此外,詩集充滿哲理趣味的寫作為兒童詩的深度寫作提供了可能的啟示。

本書講的是陽光森林幼兒園組織小朋友去沙漠森林參觀巨柱仙人掌，結(jié)果發(fā)現(xiàn)巨柱仙人掌身上到處都是寄生蟲，校巴歌德和米粒老師帶領(lǐng)大家尋找盲蛇，成功消滅了巨柱仙人掌身上的寄生蟲，保住了沙漠森林的故事。這個(gè)故事充滿童趣且富含知識(shí)性，讓孩子在讀故事的同時(shí)，了解巨柱仙人掌在沙漠生態(tài)系統(tǒng)中的重要性以及生態(tài)循環(huán)的意義等。

本書講的是歌德游學(xué)團(tuán)在沙灘上玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了和“軟糖”非常相似的海玻璃。大家一起想辦法用海玻璃制作了一個(gè)可以“叮�！表懙摹败浱恰憋L(fēng)鈴。在這個(gè)過程中，大家有嘗試，有失敗，但是在觀察和思考中最終解決了問題。

本書講的是游學(xué)團(tuán)在大草原上遭遇平頭哥蜜獾的故事。因?yàn)椴恍⌒�，歌德讓平頭哥沒有了心愛的蜂蜜罐，平頭哥因此發(fā)了脾氣，追著歌德、咬著歌德，歌德叫苦連天。最后解決這個(gè)問題、平息平頭哥怒氣的關(guān)鍵居然是一只小鳥——黑喉響蜜裂鳥。黑喉響蜜駕鳥幫助平頭哥找到了蜂蜜，有了心愛的蜂蜜，平頭哥自然也放過了歌德。

本書主要內(nèi)容是：游學(xué)團(tuán)來到羚羊峽谷，欣賞美麗的河道奇景。百變校巴歌德在峽谷上游發(fā)現(xiàn)了一只小羚羊，他想給小羚羊拍照，小羚羊卻跑去了下游。歌德去下游尋找，發(fā)現(xiàn)小羚羊的蹄子陷進(jìn)了巖石縫隙，他安撫緊張的小羚羊，幫助它拔出蹄子。這時(shí)，下雨了，雨水在下游形成了洪水，小羚羊被沖走。歌德使用機(jī)械手臂用力拍打水面，彈跳到小羚羊身邊，然后

本書講的是歌德游學(xué)團(tuán)在沙灘上撿貝殼，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹。大家好奇地跑過來圍觀，就在這時(shí)，寄居蟹身，上的螺殼突然裂成了兩半。米粒老師告訴大家，寄居蟹身上的螺殼就是它的“房子”。大家聽了，決定幫寄居蟹修好它的“房子”。大家先后嘗試了用樹葉和海藻將螺殼纏起來，但都失敗了。最后，校巴歌德想起了之前見到的藤壺，用升級(jí)后的