本書(shū)是廈門(mén)第一部比較系統(tǒng)、完整地論述一個(gè)特定地區(qū)藏書(shū)、圖書(shū)館歷史的專著。這部專著的論述是以時(shí)代的演進(jìn)為序。它脈絡(luò)清楚，資料翔實(shí)，客觀真實(shí)地反映了廈門(mén)藏書(shū)和圖書(shū)館事業(yè)的前世今生。古代廈門(mén)自五代官書(shū)創(chuàng)辦以后，直至明清兩朝，官府、書(shū)院和寺院的藏書(shū)，對(duì)科舉文化的發(fā)展和循吏賢才的培養(yǎng)，都起到了不可或缺的作用。清末民初，由于“西學(xué)

本書(shū)借助于郵票這一“國(guó)家名片”，從建筑遺產(chǎn)、古跡遺產(chǎn)、風(fēng)光遺產(chǎn)這三個(gè)主要角度重點(diǎn)介紹了中國(guó)的世界遺產(chǎn)，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的風(fēng)采神韻和自然風(fēng)光的無(wú)限魅力。本書(shū)將已出版的《郵票上的中國(guó)世界遺產(chǎn)》翻譯成英文，以英漢對(duì)照的形式出版。

曹聚仁（1900-1972）是一個(gè)頗具爭(zhēng)議性的人物，他身為報(bào)人、作家、學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家，與文學(xué)界、政界和新聞界諸多具有影響力的人物有著密不可分的關(guān)系。本書(shū)以“中間派”報(bào)人曹聚仁在不同歷史階段的報(bào)業(yè)言論活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、新聞思想和政治思想為考察對(duì)象，以1920至1950年代海內(nèi)外現(xiàn)存的報(bào)紙和雜志原件為主要研究材料，參考大量

《互聯(lián)網(wǎng)+背景下圖書(shū)館信息資源建設(shè)和創(chuàng)新服務(wù)研究》旨在做好圖書(shū)館信息資源建設(shè)和創(chuàng)新服務(wù)的研究工作，完善現(xiàn)代圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源體系。主要內(nèi)容包括信息資源建設(shè)概論、圖書(shū)館傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源建設(shè)、圖書(shū)館數(shù)字信息資源建設(shè)、圖書(shū)館特色信息資源建設(shè)、數(shù)字圖書(shū)館與館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、圖書(shū)館館藏信息資源的組織管理、圖書(shū)館信息資源評(píng)價(jià)、圖書(shū)館文獻(xiàn)流

本書(shū)以新聞傳播學(xué)為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化研究的理論與方法，從政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會(huì)文化等層面，多維度地考察了媒介融合與傳媒轉(zhuǎn)型的演變軌跡，理念邏輯，實(shí)踐路徑及其影響，架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，論述有條理、有深度，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

過(guò)大數(shù)據(jù)手段搜集挖掘情報(bào)信息，已成為國(guó)際上各個(gè)專業(yè)情報(bào)領(lǐng)域的重要手段。本書(shū)選取多個(gè)具有代表性的情報(bào)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域，圍繞大數(shù)據(jù)背景下情報(bào)的信息采集、儲(chǔ)存、管理和分析等方面，從技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行全方位詳解，以學(xué)習(xí)掌握在海量數(shù)據(jù)中提煉出高價(jià)值情報(bào)的方法。本書(shū)以網(wǎng)絡(luò)輿論情報(bào)、社會(huì)事件情報(bào)、國(guó)防科技情報(bào)、公共安全情報(bào)、開(kāi)源人物情報(bào)等領(lǐng)

本書(shū)全面系統(tǒng)地闡述電子信息科學(xué)與技術(shù)知識(shí)體系的七個(gè)層次：場(chǎng)與電荷載體、電勢(shì)與電路、比特與邏輯、程序與處理器、數(shù)據(jù)與算法、數(shù)據(jù)包與網(wǎng)絡(luò)、媒體與認(rèn)知，展示知識(shí)體系七個(gè)層次之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性和每個(gè)層次內(nèi)部的基本問(wèn)題，突出知識(shí)體系的全面性和系統(tǒng)性，構(gòu)建了電子信息科學(xué)與技術(shù)知識(shí)體系的核心框架，使得電子信息學(xué)科的課程知識(shí)安排有了清晰

本書(shū)是從教學(xué)實(shí)踐中提煉總結(jié)出來(lái)的行之有效的教學(xué)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本書(shū)遵循知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，整合知識(shí)模塊、技能模塊和素養(yǎng)模塊，重新構(gòu)造知識(shí)框架和體系，使得每一節(jié)課既是學(xué)生張揚(yáng)自我的舞臺(tái)，又是入腦入心交流的平臺(tái)。本書(shū)每章以任務(wù)為導(dǎo)向，每節(jié)按照“問(wèn)題討論、案例導(dǎo)入、理論研討、技能訓(xùn)練、素質(zhì)養(yǎng)成”五個(gè)部分進(jìn)行編排，內(nèi)容設(shè)計(jì)融

王彩平博士主編的《危機(jī)溝通》一書(shū)系統(tǒng)闡述了危機(jī)溝通的理論與實(shí)踐。全書(shū)首先論述危機(jī)溝通的基本概念，危機(jī)溝通的目的、功能和手段，并介紹了危機(jī)溝通的主要理論模型；在此基礎(chǔ)上，從危機(jī)管理中的內(nèi)部溝通、公眾溝通、媒體溝通、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)、國(guó)際溝通五個(gè)方面展開(kāi)論述，對(duì)危機(jī)狀態(tài)下不同情境中的溝通進(jìn)行進(jìn)一步的詳細(xì)論述，并通過(guò)案例分析和實(shí)

《說(shuō)文解字義證》為桂馥之代表作，是書(shū)博取群書(shū)用字之例以證許慎原意，兼收詳載，不加按斷，供讀者參訂，資料豐富，條理清晰，為研讀《說(shuō)文解字》必備書(shū)。本次影印底本為《連筠簃叢書(shū)》原刻本，版本價(jià)值極高。