中國先民創(chuàng)造文字，“近取諸身，遠取諸物”，即近處模仿身體四肢，遠處模仿自然萬物。3000年前的甲骨文中，已出現與人體相關的比較規(guī)整、系統(tǒng)的漢字，刻畫了形體、頭顱、肢體、胸背的特征。這些直接描寫人體或與人體相關的象形字、會意字，真實形象地反映了人體組織和人類生產或生活的實際情況。ChineseCharactersandB

口語測試是一種常見的考試類型，評分涉及的因素比較復雜，需要通過評分員評分。本文以漢語口語測試的評分員為研究對象，提出了評分員評價指標，構建了評價評分員的理論體系，并進行了實證研究，對評價體系及評價方法的有效性進行檢驗。此項研究對于口語測試的理論和實踐都有重要意義，特別是對于評分員的研究和管理具有現實意義。

作品是從華南師范大學附中奧校初中生中精選的百余篇作文匯編成集，分為凡人素描、生動記事、狀物抒懷、讀書感悟等四個部分，配有老師專門撰寫的導讀和佳作賞析，以及老師、家長、學長所寫的寄語和感想。通過豐富的內容展現以理科見長的奧校學生的語文素養(yǎng)、校園生活和內心世界，孩子們在此既可以學習到高效的技法，又可以借鑒到好的文章，激發(fā)和

本書是基于《三國志》、《三國演義》、《世說新語》等總結出來的成語、俗語典故，共收錄了三國時期的成語典故300余個，每個成語都有“典故出處”“典故釋義”。層次清晰、解釋較清楚，可讀性較強。

本書是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃成果，適用于非漢語言文學專業(yè)的學生。按照現代漢語體系，本教材共分為六個部分，分別為概述、語音、文字、詞匯、語法和修辭。本教材是2019年湖南省普通高校教學改革研究成果之一。

本書是為高校本科學生編寫的應用文寫作教材，全書結合示例文本，詳細介紹了常用文體的寫作方法與技巧，全書內容包括日常實用文寫作、事務文書、會務文書、黨政公文、經濟文書等，并附黨政機關公文處理工作條例供讀者參考。

路上珍貴的印痕，一番回顧所寫下的文字如時光機一般，帶我們走回過去，一句句話語、一篇篇文章如鏡子般折射出曾經的自己，見證青澀的模樣、成長的軌跡和前行的道路。 本書不但匯聚了首屆“振榮杯”和首屆“遠譜杯”作文大賽的優(yōu)秀獲獎作品，還回顧了黃振榮和謝遠譜兩位江西名師的人生事跡，展示了正在平川就讀的少男少女們的

《百家姓》是一篇關于中文姓氏的文章。本書采用四言體例，對姓氏進行了排列，而且句句押韻，雖然它的內容沒有文理，但是，對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認識等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個重要因素�！栋偌倚铡肥俏覈�特有的文化現象，流傳至今，影響極深，它所輯錄的姓氏，體現了中國人對宗脈等的強烈認同感。《百家姓

本書以培養(yǎng)大學生閱讀欣賞能力、陶冶道德情操、提高大學生人文素養(yǎng)為目的，以趣味性、賞析性、實用性為原則，分為“閱讀鑒賞”和“實用知識”兩部分。第一部分為“閱讀鑒賞”，選取了古今中外的散文、小說、詩歌、戲劇經典作品40余篇，將語文的理論知識與文學閱讀鑒賞相結合；第二部分為“實用知識”，從語言運用和寫作運用兩方面培養(yǎng)學生的語

《張曼娟論語學堂2》包含《胖嘟嘟》《山米和浪花的夏天》《星星壞掉了》《完美任務》四本書，將成語糅進與孩子們的生活息息相關的故事中，每本書講一個長篇故事，每小節(jié)后面附有成語的典故、解釋、正義詞、反義詞等，讓小讀者在不知不覺間學會120個成語，領略成語的簡約、精致之美。