本書從漢語動結(jié)式的多義性及其多義范疇網(wǎng)絡(luò)入手,在認知構(gòu)式語法理論框架下研究漢語原型動結(jié)式及其子構(gòu)式之間的承繼關(guān)系,探尋構(gòu)式承繼的理據(jù)。全書共十章。第一至三章提出了研究問題,對漢語動結(jié)式的相關(guān)研究進行梳理,構(gòu)建認知構(gòu)式語法承繼關(guān)系的理論框架;第四至九章分別對原型動結(jié)式及其子構(gòu)式的承繼聯(lián)接及其理據(jù)展開論述。第十章是對漢語英
本書是首次對分布在江西省婺源、浮梁、德興三縣市的贛東北徽語作系統(tǒng)深入考察的調(diào)研報告。本書通過密集選點的田野調(diào)查,全面地反映了贛東北徽語的面貌,充分展現(xiàn)了其在地理空間上的分布狀況和演變特點;通過比較,展示了贛東北徽語內(nèi)部區(qū)片之間和贛東北徽語與皖南徽語、邊鄰贛語、邊鄰吳語之間現(xiàn)狀和歷史演變的一致性和差異性特點;通過考察居民
漢語中動結(jié)構(gòu)是中動語義在漢語里的實現(xiàn),因此,本書從中動語義出發(fā),重新解讀了中動語義的各項特征,指出其核心是中動屬性義,并以此為基礎(chǔ)提出了漢語中動結(jié)構(gòu)的兩條界定標(biāo)準,指出了其構(gòu)式地位、構(gòu)式類別、構(gòu)式特征等。然后,本書對其內(nèi)部語法語義關(guān)系做出了進一步的探討,指出了“NP+V起來+AP”結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系及其句法、語義核心。在對
本叢書是一套立足生活,于細微處彰顯作文之道的作文圖書,讓孩子們跟隨作者的腳步,走入五彩斑斕的生活,捕捉那一顆顆閃亮的生活之星。《生活中的作文·秋/發(fā)現(xiàn)作文》以秋為線,穿起生活中的閃亮素材點,以“老師來說”“你說我說”“看我為文”“秘密花園”四個欄目教給孩子一雙發(fā)現(xiàn)生活的慧眼。
在歷史悠久的中國文化當(dāng)中,成語作為古人智慧的結(jié)晶、漢語言中的精華,有著言近旨遠、形象生動的獨有特點。而成語故事更是集深厚的歷史底蘊與濃郁的文學(xué)色彩于一體,以其深刻的內(nèi)涵、無窮的妙趣,真實地再現(xiàn)了一段段傳奇往事和歷史遺痕。凡有出處的成語,究其來源往往都是一段歷史故事。無論是盛世華彩,還是亂世風(fēng)云;無論是慷慨激昂的壯士,還
孩子的世界原本是一片空白,我們成年人為其涂抹上的底色會伴隨他們一生,因此古往今來,人們在兒童啟蒙書的選擇上往往慎之又慎,而《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》一般都認為是孩子最好的啟蒙讀物�!度纸�(jīng)》是一本綜合性的國學(xué)讀物,涉及文化、思想、道德等方方面面。它以儒家思想為基礎(chǔ),植根于中化傳統(tǒng)文化,行文講究知行合一,歷來備受推崇
本書主要介紹計算機基礎(chǔ)的相關(guān)知識,分為9章,主要內(nèi)容包括計算機相關(guān)知識的概述、計算機系統(tǒng)、多媒體技術(shù)及其應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全、常用辦公軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)等。其中,前5章為基礎(chǔ)篇,后4章為提高篇。本書旨在提高大學(xué)生的信息素養(yǎng),使大學(xué)生能利用計算機技術(shù)處理學(xué)習(xí)和工作中的常
本書共12課,每課由學(xué)習(xí)目標(biāo)、熱身、詞語、關(guān)鍵句、聽說任務(wù)、課文、語言任務(wù)、綜合活動、文化聚焦等幾個板塊構(gòu)成。
1.成語是語言的精華,到處閃爍著智慧的光芒。因此,學(xué)習(xí)成語是學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。2.小成語,大道理,學(xué)習(xí)成語可以增長語言能力,了解成語背后的故事,更能夠開闊視野,汲取智慧。3.共四冊,精心選取了160則適合孩子閱讀的成語故事,對每一則成語的寓意以及帶來的警示加以詮釋,融入成語接龍、追本溯源和知識大爆炸等版塊,進一步
本書介紹了張有及其《復(fù)古編》的相關(guān)情況;探析了《復(fù)古編》的著述背景與撰寫緣由;根據(jù)現(xiàn)存館藏古籍,梳理了宋元明清版本情況,辨正了石印本《復(fù)古編》非張有《復(fù)古編》;參照元明清版本,校正了影宋精抄本諸多訛誤;對《復(fù)古編》正文中的小篆、楷書字頭、釋義、書證、字形分析、反切、異體字,以及《復(fù)古編》的附錄中的連綿字、形聲相類、形相