本書分論由網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的8門專業(yè)核心課的課程思政教學(xué)設(shè)計組成。專業(yè)核心課《操作系統(tǒng)》《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《計算機(jī)組成原理》《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》《TCP/IP協(xié)議分析與應(yīng)用》《路由與交換技術(shù)》以及《傳感器原理及應(yīng)用》,以專業(yè)思政指標(biāo)為基礎(chǔ),結(jié)合課程自身特點,對課程思政教學(xué)過程進(jìn)行相關(guān)設(shè)計�！督虒W(xué)指南》主要引導(dǎo)教

本書共九篇,分別從魅力安外我的家;讓生活充滿陽光;做崇德尚法的人;體驗學(xué)習(xí)的快樂;活力彰顯體美勞;平安校園幸福夢;打開心靈的窗戶;校規(guī)指引我踐行;不負(fù)韶華創(chuàng)青春;強(qiáng)國有我耀中華等方面,對大學(xué)生活進(jìn)行了全方位的介紹。

本書是根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神,立足能源領(lǐng)域,宣傳節(jié)能減排的重要意義,樹立綠色發(fā)展理念,踐行生態(tài)文明建設(shè),努力吸納新時代背景下能源類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競賽最新成果。本書從新時代人才培養(yǎng)要求出發(fā),構(gòu)建“學(xué)-研-創(chuàng)-賽-產(chǎn)”五位一體創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,典型案

本書介紹我國高校職務(wù)科技成果混合所有制改革背景，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度構(gòu)建高校職務(wù)科技成果權(quán)屬配置的理論分析框架，并對我國高校職務(wù)科技成果權(quán)屬改革歷程進(jìn)行梳理，對主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的高校職務(wù)發(fā)明成果轉(zhuǎn)化制度進(jìn)行對比分析，同時精選改革區(qū)域?qū)嵺`與典型案例，對我國高校職務(wù)科技成果混合所有制改革情況進(jìn)行了剖析、總結(jié)與展望。

本書主要內(nèi)容,高校教師發(fā)展的理論,專業(yè)發(fā)展提升策略,教師的教學(xué)能力及其培養(yǎng)等。

本書為山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院（威海）“仁俠青春”微信公眾號文章精選，主要是思政課的課外實踐中學(xué)生寫的“觀后感”、“讀后感”等，有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立和堅持正確的歷史觀、國家觀、文化觀，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染力、感召力，對于思政網(wǎng)絡(luò)陣地開辟、大學(xué)生文化自信教育具有

本書內(nèi)容分為6章。“走進(jìn)國防”帶你了解安徽國防科技職業(yè)學(xué)院這個溫馨大家庭；“學(xué)習(xí)篇”“生活篇”“安全篇”帶你了解大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、安全等方方面面內(nèi)容；“規(guī)章制度”帶你了解與你息息相關(guān)且務(wù)必知曉的各項制度；“辦事指南”帶你了解滿需求、辦成事的方法流程，并提供相關(guān)負(fù)責(zé)部門的聯(lián)系方式。

本書共九章，內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險、創(chuàng)新思維與方法、創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書撰寫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、新企業(yè)的創(chuàng)辦、初創(chuàng)企業(yè)的管理與運營。

本書共六章。第一章作為全書論述的基礎(chǔ)與前提，分析高等教育管理學(xué)基礎(chǔ)、高等教育管理的概念與本質(zhì)、高等教育管理的屬性與特點、高等教育中教師教學(xué)能力培養(yǎng)思考；第二章探討高等教育的管理要素及管理活動；第三章論述高等教育管理的體制改革；第四、五章、六章站在教師教學(xué)能力提升的角度，研究高等教育管理中教師能力及其發(fā)展、高等教育管理中

本書分為9章，內(nèi)容包括：職業(yè)生涯概述；認(rèn)識自我，明確職業(yè)選擇；掌握方法，科學(xué)進(jìn)行職業(yè)決策；轉(zhuǎn)變理念，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變；就業(yè)指導(dǎo)概論；明確目標(biāo)，把握就業(yè)方向；積極籌備，做好就業(yè)準(zhǔn)備；自我提升，掌握技巧禮儀；依法辦事，維護(hù)自身權(quán)益。