隨著人們生活質(zhì)量和文化修養(yǎng)的不斷提高，建筑及其他藝術(shù)形式往未來的社會生活中必將占有顯著的地位，而室內(nèi)環(huán)境設(shè)計作為建筑藝術(shù)的重要組成部分，其作用是不言而喻的。建筑是研究空間的一門藝術(shù)，而室內(nèi)環(huán)境恰是建筑空間的“主角”。因此，有必要將室內(nèi)環(huán)境設(shè)計作為一門專業(yè)

《裝飾裝修工程施工圖識讀》全書共七章，前五章是關(guān)于裝飾裝修的內(nèi)容，其中包含裝飾裝修墻面施工圖識讀、裝飾裝修頂棚施工圖識讀、裝飾裝修門窗施工圖識讀、裝飾裝修樓地面施工圖識讀、裝飾裝修樓梯施工圖識讀；第六和七章講述裝飾裝修施工實(shí)例和一些建筑方面常用的專業(yè)術(shù)語。

本書是日本當(dāng)代著名建筑大師、建筑教育家坂本一成先生從1969年至今的重要建筑作品在中國的首冊匯集本。近半個世紀(jì)里，以時間為序的建筑作品清晰地展現(xiàn)著坂本一成深邃持續(xù)的建筑思考。――建筑圖形、現(xiàn)場照片、設(shè)計說明，對作品的描述細(xì)致且明了；――坂本一成與日本其他著名建筑師們針對相應(yīng)建筑的評述，寥寥數(shù)語卻發(fā)人深省；――中國著名建

從近幾年國家的BIM標(biāo)準(zhǔn)編寫啟動開始，歐特克公司積極參與其中。在整個過程中，我們發(fā)現(xiàn)BIM不僅僅是狹義的軟件的應(yīng)用，更是一個系統(tǒng)工程，需要建筑全生命周期的多方人員共同參與，因此希望通過本系列叢書，給國內(nèi)廣大BIMer提供可以查詢的技術(shù)平臺。在本分冊《BIM綱要》中，主要介紹以BIM工作流程為主線，以歐特克公司的產(chǎn)品為主

本書是《建筑制圖與識圖》的配套習(xí)題集

本書是在“建筑CAD”課程的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年的教學(xué)和設(shè)計繪圖經(jīng)驗(yàn)，以方便教學(xué)為目標(biāo)來組織教材內(nèi)容，重點(diǎn)講述了用AutoCAD和天正建筑兩個軟件繪制建筑圖的方法、技巧和步驟。全書以建筑圖形任務(wù)為載體，在完成繪圖任務(wù)中學(xué)習(xí)軟件命令的使用方法。在AutoCAD部分，先設(shè)置了由簡單到復(fù)雜的7個小任務(wù)，再以一個工程實(shí)例貫穿建筑平

本書是建筑設(shè)計基礎(chǔ)教材，是總結(jié)編者近幾年建筑設(shè)計基礎(chǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書內(nèi)容包括建筑制圖基礎(chǔ)、建筑表現(xiàn)方法、抽象形式語言、人體尺度、環(huán)境認(rèn)知、建筑測繪方法、外部空間設(shè)計、建筑設(shè)計基本原理與方法入門等，并附有設(shè)計任務(wù)書和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。本書適合建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，也可供有關(guān)專業(yè)的學(xué)生及設(shè)計人員參考。

本書以簡練的語言、直觀的圖解和典型的裝修案例，將室內(nèi)設(shè)計裝修施工圖設(shè)計的基本方法和規(guī)范傳授給讀者，非常適合學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)的年輕設(shè)計師快速掌握裝修施工圖的繪制技巧，也是施工技術(shù)人員快速提升讀圖、識圖能力的一本行業(yè)參考書。

《住宅建筑設(shè)計原理與實(shí)踐》以住宅設(shè)計為主要研究對象，對它的基本理論與設(shè)計方法進(jìn)行分析，全書共分七章。一章是對建筑與建筑設(shè)計的基本理論的論述，內(nèi)容包括建筑的內(nèi)涵：建筑設(shè)計的特點(diǎn)、建筑設(shè)計的原則與要求、建筑設(shè)計的一般程序等。二章為人體工程學(xué)與建筑設(shè)計的關(guān)系及對建筑設(shè)計的影響。三章至六章針對住宅建筑的具體問題進(jìn)行分析，如住宅

本書重點(diǎn)研究了室內(nèi)設(shè)計的三個核心，即“創(chuàng)意”“表現(xiàn)”與“應(yīng)用”，并針對這三個主要問題展開論述，深人淺出地詳細(xì)論述了有關(guān)室內(nèi)設(shè)計的具體內(nèi)容，同時根據(jù)實(shí)際生活中的住宅、辦公、餐飲、賓館、酒店、娛樂休閑等室內(nèi)設(shè)計案例進(jìn)行分析，配套精選圖示進(jìn)行點(diǎn)評，將理論與實(shí)踐有效地結(jié)合在了一起。具體內(nèi)容包括:室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計思維的方法