《材料儀器分析》介紹了材料研究中常用的分析測(cè)試方法，主要包括光譜分析、電化學(xué)分析、色譜分離分析、顯微組織和結(jié)構(gòu)分析，以及熱分析等。主要論述了各種儀器分析的基本原理、儀器設(shè)備構(gòu)造、定性定量分析方法，并舉例介紹各種分析測(cè)試方法的應(yīng)用。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，并在實(shí)例分析中引入了一些當(dāng)前本學(xué)科新的研究成果�！恫牧蟽x器分析》可做為材料科

本書以固定相分類，系統(tǒng)介紹了各種液相色譜分離材料和整體柱的制備及應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：球形硅膠微球固定相，有機(jī)聚合物微球固定相，金屬氧化物微球固定相，有機(jī)聚合物整體材料，硅膠整體柱，有機(jī)-無(wú)機(jī)雜化整體柱，金屬氧化物整體柱，硼親和色譜固定相，手性固定相，限進(jìn)介質(zhì)固定相，介孔材料固定相等；后介紹了這些分離材料在生物樣品分析中

全書分為四個(gè)模塊，靠前模塊為儀器分析基礎(chǔ)知識(shí)，主要對(duì)儀器分析的特點(diǎn)、應(yīng)用和發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；第二模塊為光譜分析技術(shù)，含三個(gè)項(xiàng)目，分別是紫外-可見分光光度法，紅外分光光度法，原子吸收分光光度法；第三模塊為色譜分析技術(shù)，分為三個(gè)項(xiàng)目，分別是氣相色譜法、高效液相色譜法、薄層色譜法；第四模塊為電化學(xué)分析技術(shù)，也包含三個(gè)項(xiàng)目：直

本書共分11章，包括：緒論、定量分析概論、誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿平衡及酸堿滴定法、絡(luò)合平衡及絡(luò)合滴定法、氧化還原平衡及氧化還原滴定法、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法、重量分析法、比色和分光光度法、分析樣品前處理及分離技術(shù)、分析化學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)。本書每章末均附有思考題和習(xí)題：思考題著重基本概念的運(yùn)用，以提高推理判斷的能力；習(xí)題

本書共分11章，包括：緒論、定量分析概論、誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿平衡及酸堿滴定法、絡(luò)合平衡及絡(luò)合滴定法、氧化還原平衡及氧化還原滴定法、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法、重量分析法、比色和分光光度法、分析樣品前處理及分離技術(shù)、分析化學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)。本書每章末均附有思考題和習(xí)題：思考題著重基本概念的運(yùn)用，以提高推理判斷的能力；習(xí)題

《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共11章，除對(duì)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、儀器及操作方法進(jìn)行介紹外，還收入了36個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，23個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)以及重在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合技能的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10個(gè)。每一類實(shí)驗(yàn)都有選擇余地，可根據(jù)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)進(jìn)行選擇。 《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為綜合性大學(xué)、師范、工、農(nóng)、醫(yī)等院校的有關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課教材，也可供從事

紅外光譜作為“分子的指紋”廣泛用于分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)化學(xué)組成的研究�！陡道锶~變換紅外光譜分析》（第三版）系統(tǒng)地介紹了紅外光譜的基本概念、傅里葉變換紅外光譜學(xué)的基本原理、紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及其附件原理和使用技術(shù)、紅外光譜樣品制備和測(cè)試技術(shù)、紅外光譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外光譜譜圖解析、紅外光譜的定性分析和未知

全書共7章，包括緒論、色譜法的理論基礎(chǔ)、氣相色譜分析法、液相色譜分析法、高效毛細(xì)管電泳法、毛細(xì)管電色譜法和色譜聯(lián)用技術(shù)。書中還介紹了一些常用的科研網(wǎng)址和色譜儀器使用的技巧等實(shí)用性強(qiáng)的內(nèi)容，有助于使用者掌握色譜分析的內(nèi)涵。

熒光分析法（第三版）

本書按照當(dāng)前職業(yè)教育“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程改革理念進(jìn)行編寫，包括十三個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有“過(guò)程評(píng)價(jià)、目標(biāo)檢測(cè)”；并設(shè)置了四個(gè)拓展項(xiàng)目，一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)，通過(guò)思考、查閱國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、討論、交流、評(píng)價(jià)等形式促使學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；并使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、知識(shí)掌握程度的全方位評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。