本書從現(xiàn)代詩、散文、古詩文中選取音韻和諧、朗朗上口的佳作百余篇,含18個主題誦讀和2個假期誦讀,按照上、下學期編排。每日一誦,培養(yǎng)閱讀習慣和語感。每篇文章所附引讀文字,緊扣原文闡發(fā)、引申聯(lián)想,讓孩子每讀必有收獲;精美彩繪圖專業(yè)老師獻聲,在日不間斷的記誦中感悟經(jīng)典、積累語言、提升審美、培養(yǎng)詩心。
本書從童詩童謠、現(xiàn)代詩、古詩詞及國學經(jīng)典中選取音韻和諧、朗朗上口的佳作百余篇,含18個主題誦讀和2個假期誦讀,按照上、下學期編排。每日一誦,培養(yǎng)閱讀習慣和語感。每篇文章所附引讀文字,緊扣原文闡發(fā)、引申聯(lián)想,讓孩子每讀必有收獲;精美彩繪圖專業(yè)老師獻聲,在日不間斷的記誦中感悟經(jīng)典、積累語言、提升審美、培養(yǎng)詩心。
本書以《義務教育英語課程標準(2022年版)》和英語核心素養(yǎng)為依據(jù),以國家審定通過并在全國廣泛使用的3套小學英語教材為主要參考,結(jié)合真實課例,對英語課程標準基本理念、核心素養(yǎng)、課程目標,各版本教材內(nèi)容、教材結(jié)構(gòu)、教材特點、教學主線、教學文本,以及教學實施中不同層次學校的教材處理方法等進行了分析。旨在提高學習者理解課程內(nèi)
圖解巧記小學生英語單詞為6-12歲兒童精心打造,600個單詞,600幅圖畫,600個例句,含讓孩子跟讀,矯正口語發(fā)音,提升口語能力
本書以一線小學數(shù)學教師的教學工作流程為內(nèi)容組織方式,從教學準備、教學設計、教學實施、教學評價、教學管理、教學反思,這5個部分介紹簡單易用的教學支持技術(shù)。每個工作流程中設置不同的場景(主要是多媒體教學環(huán)境、混合學習環(huán)境、智慧學習環(huán)境)作為技術(shù)應用的情景創(chuàng)建。第一部分:極簡技術(shù)視野下的小學數(shù)學教師高效教學準備;第二部分:極