選一株心儀綠植，配一只相宜花器，置于晨曦籠罩的窗邊一角，裝飾那個(gè)讓你安心的閱讀空間，或與家人圍坐在被綠意環(huán)抱的餐桌前，植物帶給你的感受就這樣與生活的瑣碎雜糅，開啟一段與自然互訴衷腸的時(shí)光。枝葉繁茂的愛心榕搭配圓潤的亮色花盆，宛若一位落落大方的元?dú)馍倥�。絲葦屬多肉垂枝蔓蔓，好似輕撥幔帳便可窺見林中秘洞，接收大自然不經(jīng)意間

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，論述了園林植物栽培養(yǎng)護(hù)與病蟲害防治的相關(guān)知識。主要內(nèi)容包括：園林植物生長發(fā)育規(guī)律，園林植物資源調(diào)查與選配，園林植物苗木培育技術(shù)，園林樹木栽植技術(shù)，園林樹木的養(yǎng)護(hù)技術(shù)，園林花卉栽培與養(yǎng)護(hù)技術(shù)，草坪的建植與養(yǎng)護(hù)，園林植物的土、肥、水管理，園林植物病蟲害防治等。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，可供

本書作者向讀者介紹了自己打理花草、設(shè)計(jì)花園的的心得體會以及打理花園的趣事。全書分為6個(gè)部分，分別為每個(gè)不曾開花的日子都在默默耕耘、為你歡喜為你憂、為你身心焦煎也為你改變等。

《貴州野生蘭科植物鑒別手冊（精）/貴州省野生植物保護(hù)研究叢書》圖文并茂，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和便攜性。一是對蘭科植物形態(tài)特征及名詞術(shù)語進(jìn)行了簡要介紹，同時(shí)配了插圖[書中已注明的插圖直接引自《中國植物志》和FloraofChina（FOC），未標(biāo)注的插圖由貴州省野生動物和森林植物管理站專業(yè)人員仿自這兩本著作]，方便讀者閱讀理解；二

《寫給孩子的自然啟蒙課》這套圖書是以花、草、果、蔬為主題的自然科普讀物，介紹了120余種常見的種類，綜合植物學(xué)和科學(xué)史著作，以生動有趣、輕松簡潔的文字，描述花草果蔬的特征、習(xí)性、科屬等科學(xué)內(nèi)容，并融合了相關(guān)的生活常識、詩詞、氣象節(jié)氣等中國傳統(tǒng)文化知識，拓展了知識結(jié)構(gòu)層面，啟發(fā)孩子如何去比較、分類、鑒別、歸納和總結(jié)。書中

《四川牧草栽培與草坪建植管理實(shí)用技術(shù)問答》分為兩個(gè)部分，以一問一答的形式呈現(xiàn)，共羅列了300多個(gè)技術(shù)問答，涉及牧草栽培利用、草坪建植管理在實(shí)際操作中遇到的技術(shù)難題或者困惑。第一部分為《四川牧草栽培與草坪建植管理實(shí)用技術(shù)問答》重點(diǎn)，主要介紹了牧草播種、田間管理、青干草捆生產(chǎn)、青貯調(diào)制、種草養(yǎng)畜、草地培育管理及部分常見草種

《苦水玫瑰》是“尋找桃花源——中國重要農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)地之旅叢書”中的一本，以田野調(diào)查的方式介紹了苦水玫瑰相關(guān)農(nóng)業(yè)知識以及苦水的風(fēng)水民情。呈現(xiàn)在讀者眼前的，是19個(gè)相對獨(dú)立的故事或片段。如《玫瑰的那些事兒》作為引子，講一般玫瑰的形態(tài)特征、生長習(xí)性、繁殖方法、產(chǎn)地、品種、歷史；《莊浪河潤物無聲》以莊浪河為中心，試圖呈現(xiàn)苦水的自然

香雪蘭（Fressiaspp.）又名小蒼蘭，是鳶尾科香雪蘭屬多年生球莖花卉，它以花色素雅、花香馥郁、花序柔美等優(yōu)點(diǎn)而成為世界著名香花型切花和重要的盆栽花卉，在國內(nèi)外花卉市場上深受人們的喜愛。《香雪蘭資源評價(jià)種質(zhì)創(chuàng)新與生長調(diào)控研究/創(chuàng)新設(shè)計(jì)叢書》是作者近十五年來在香雪蘭方面的階段性研究成果匯集，既有資源評價(jià)、繁育系統(tǒng)、花

《華南園林植物（灌木卷）》收集了華南地區(qū)二百多種園林灌木，介紹其形態(tài)特征、產(chǎn)地分布、生長習(xí)性和園林用途，以圖文并茂的形式將各種植物在景觀中的自然美以及株型、花、果、應(yīng)用特征介紹給讀者。為突出書籍時(shí)效性，《華南園林植物（灌木卷）》著重收集了近幾年園林上引種的新優(yōu)觀賞灌木�！度A南園林植物（灌木卷）》可幫助園林工作者了解如何

盆景學(xué)是園林、園藝專業(yè)本科生的專業(yè)選修課，盆景學(xué)的教學(xué)包括理論和實(shí)踐兩部分�！杜杈皩W(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃實(shí)踐教材》是實(shí)踐教學(xué)部分，內(nèi)容安排注重盆景實(shí)踐教學(xué)的可操作性、知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性、藝術(shù)性，力求重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)踐，旨在培養(yǎng)學(xué)生的盆景創(chuàng)作實(shí)踐能力。內(nèi)容主要包括樹木盆景的風(fēng)格類型及其材料識