本書是一套和全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材對(duì)接、互補(bǔ)的課外讀本!翱鞓(lè)讀書吧”是統(tǒng)編語(yǔ)文教科書的一個(gè)欄目,目的是循序漸進(jìn)地激發(fā)學(xué)生閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,是統(tǒng)編語(yǔ)文教科書的重要組成部分。叢書冠以這個(gè)名字,是因?yàn)槿脒x圖書均是該欄目的推薦必讀圖書。叢書語(yǔ)言優(yōu)美,富有童趣,配有精美的插圖,能極大地增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣,并促進(jìn)其語(yǔ)文素
本書是茅盾的一本童話集,書中收錄了茅盾的多篇短篇童話故事和小說(shuō),題材廣泛,故事生動(dòng)有趣。童話多改編于民間故事和傳說(shuō),小說(shuō)則是從孩子的角度描繪了民國(guó)時(shí)期貧苦人家孩子生活的困苦及生存的艱辛。本書收錄的篇目有《阿四的故事》《少年印刷工》《兒子開會(huì)去了》《大鼻子的故事》《白楊禮贊》《天窗》《紅葉》《談月亮》《大地山河》《賣豆腐
《海燕》是當(dāng)代作家鄭振鐸創(chuàng)作的一篇散文。作者托物言志,借異鄉(xiāng)的海燕表達(dá)對(duì)祖國(guó)故土的思念之情。作者在異國(guó)他鄉(xiāng)的海上漂泊時(shí)遇見海燕,觸發(fā)了他對(duì)故鄉(xiāng)春天和燕子的美好回憶,更抒發(fā)了作者離國(guó)的愁緒,三者憑著作者熱烈真實(shí)的情感緊密地融合在了一起,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)美妙的藝術(shù)勝境,充分顯示了作者的藝術(shù)功力。本書借用圖像構(gòu)建了一個(gè)
《荷花》是著名作家葉圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:葉圣陶專集》,收錄在人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書中。文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開時(shí)的情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受。本書以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面,表達(dá)了作者對(duì)自然的喜
《巨人的花園》講述了巨人擁有一座非常美麗的花園,但自私的他卻不準(zhǔn)任何人進(jìn)入,即使是天真無(wú)邪的小孩子也一樣。失去了孩童稚真笑語(yǔ)的花園變得不再美麗,鳥兒不再歌唱,花兒不再綻放,春天不再光臨,冰雪封凍了整座花園。有天,由于孩童的再度來(lái)到,春天的美景又重現(xiàn)花園,觸動(dòng)了巨人的心,也讓巨人不再自私。
《漁夫和金魚》是用敘事詩(shī)寫成的童話故事。漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話的金魚,金魚說(shuō),把它放生就能滿足愿望。漁夫的妻子總是不滿足,向小金魚提出了一個(gè)又一個(gè)的要求。老太婆無(wú)休止的追求變成了貪婪,從初的清苦,繼而擁有輝煌與繁華,終又回到從前的貧苦。故事告訴我們,追求好的生活處境沒(méi)有錯(cuò),但關(guān)鍵是要適度,過(guò)度貪婪的結(jié)果必定是一無(wú)所獲
《從百草園到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文。一年四季,春夏秋冬,對(duì)于兒時(shí)的魯迅來(lái)說(shuō),百草園都有無(wú)窮的樂(lè)趣。三味書屋是晚清紹興府城內(nèi)著名私塾,也是魯迅12歲至17歲求學(xué)的地方。魯迅在三味書屋的學(xué)習(xí),為他打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ),讀書之余,三味書屋的后園也有一群稚氣未消的少年游戲的身影。即使
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事,發(fā)表于1846年。它講述的是一個(gè)在新年前一夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,小女孩一天沒(méi)有吃東西。她又冷又餓,她擦亮了根火柴,看見了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴,看見了美麗的圣誕樹;她擦亮了第三根火柴,看見了久違的奶奶,她想讓奶奶
當(dāng)兵打鬼子! 1937年的秋風(fēng)將這個(gè)口號(hào)吹遍了河北省平山縣。一群熱血的平山少年帶著家譜蠶絲包袱,身著戎裝奔赴戰(zhàn)場(chǎng),他們身后是一群父子兵、兄弟兵的前赴后繼、鼎力相助。堅(jiān)毅勇敢的庭云、女扮男裝的銀子、憨厚純樸的大眼兒……戰(zhàn)火硝煙中,他們用聰明才智化解了一個(gè)又一個(gè)危機(jī),取得一次又一次勝利,也成長(zhǎng)為
本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記,抒發(fā)了人類最偉大的感情--愛。本文選取了其中一個(gè)故事,講述了小學(xué)生敘利奧為了幫助父親減輕負(fù)擔(dān),每天晚上起床為父親抄寫東西的故事,字里行間洋溢著父母真摯的愛,有著感人肺腑的力量。講述了一個(gè)出生于清貧家庭的小學(xué)生敘利奧為了幫助父親減輕負(fù)擔(dān),每天夜里起床瞞著父親抄寫東西的故事。敘利奧的父親