《建筑制圖與CAD（第2版）》包括建筑制圖與識圖和建筑CAD兩部分。建筑制圖與識圖部分介紹了識圖的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合大量工程實際案例介紹了民用建筑的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的識讀。建筑CAD部分介紹了繪圖的基本命令，并重點介紹了如何運用CAD命令繪制民用建筑施工圖�！督ㄖ�制圖與CAD（第2版）》注重把建筑制圖、識圖與建筑C

本實訓(xùn)教材以緊密聯(lián)系建筑工程實例，強調(diào)操作技能訓(xùn)練，突出解決實踐問題能力的培養(yǎng)為指導(dǎo)思想，所有圖例圍繞技能，貼合專業(yè)，從知識背景、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和CAD技能三方面組織編寫。分為兩大部分：一是技能實訓(xùn)；二是2021全國職業(yè)院校技能大賽競賽試題剖析。所臺為中望CAD2020教育版。技能實訓(xùn)部分采用項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動架構(gòu)編寫，每個

本書在編寫過程中，以本課程對應(yīng)的施工員、材料員和實驗員崗位為基礎(chǔ)，依據(jù)材料的生產(chǎn)、性能、技術(shù)指標(biāo)、工程應(yīng)用、材料選取和保存為主線，通過項目化進行內(nèi)容呈現(xiàn)。全書除緒論外共分八個項目,主要內(nèi)容包括:緒論、建筑制圖基礎(chǔ)、投影基本知識及點線面的投影、工程立體的投影、軸測投影、剖面圖和斷面圖、房屋建筑工程圖的一-般知識、建筑施工

本書共分建筑工程圖識讀、建筑工程圖繪制兩個單元共13個任務(wù):建筑制圖基本知識,投影作圖,點、直線和平面的投影,基本形體的投影,組合體的投影,軸測投影,剖面圖與斷面圖,建筑工程圖識讀概述,識讀建筑工程圖;繪圖環(huán)境設(shè)置,繪制三面投影圖,繪制軸測圖,繪制建筑工程圖。

本書為高等院校土木類專業(yè)工程制圖課程教材，共7章，主要內(nèi)容有：緒論，房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及基本技能，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖，道路路線工程圖，橋隧工程圖以及計算機輔助制圖等。

設(shè)計類專業(yè)的制圖課程包含了藝術(shù)設(shè)計和工程兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容,具有交叉、滲透、融合的特點,非常需要有一本教學(xué)內(nèi)容與之相適應(yīng)的,符合設(shè)計專業(yè)的制圖教材�；�于這樣的原因,我們組織編寫了這套教材。本教材根據(jù)教育部工程圖學(xué)指導(dǎo)委員會最新修訂并公布的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”以及《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T

“建筑是土木、建筑、工程造價、工程管理等專業(yè)的專業(yè)技術(shù)技能基礎(chǔ)課。本書旨在以較短學(xué)時培養(yǎng)學(xué)生掌握AutoCAD軟件的基本操作及其在建筑設(shè)計中的應(yīng)用,著重提高學(xué)生的計算機動手操作能力。全書共9章,分別為AutoCAD的基本知識、繪圖基本命令、編輯圖形、圖層和塊、文字和表格、尺寸標(biāo)注、繪制建筑平面圖、繪制建筑立面圖以及繪制

本書根據(jù)“1+X”建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書中建筑電氣的中、高級證書的考綱要求,按照任務(wù)驅(qū)動、模塊化教學(xué)、便于課證融通的原則進行編寫。在介紹建筑電氣工程繪圖與識圖基礎(chǔ)之后,對變配電工程圖、電氣照明與動力工程圖、防雷接地工程圖、人防工程電氣施工圖的識讀與繪制進行講解,并對建筑和結(jié)構(gòu)專業(yè)條件圖及水暖專業(yè)條件圖的識讀方法加

本書為立體化新型教材，該書配套的數(shù)字課程已在“人郵學(xué)院”（www.rymooc.com）網(wǎng)站上線，讀者可以登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)，課程名稱為《SketchUpPro建筑·室內(nèi)·景觀設(shè)計項目式教程》。 本書詳細講解了SketchUp軟件的基本操作方法及在室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、園林景觀設(shè)計等設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用，以項目式的案例任務(wù)為主線進

本書主要解構(gòu)“建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)”和“1‘+X’建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書考評大綱”,將具體要求轉(zhuǎn)換成證書能力模塊。通過對建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)初級職業(yè)技能工作領(lǐng)域中的工作任務(wù)、技能要求進行解構(gòu),轉(zhuǎn)換成相應(yīng)知識點。按照知識點的內(nèi)在邏輯關(guān)系,將知識技能點組成一個個能力模塊。