本書以提高大學生的審美教育和人文素養(yǎng)教育為核心，為貫徹落實《教育部關(guān)于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》等文件精神，首先從美育的概念、美育的意義和特征談起，然后具體介紹了審美、自然美、社會美、藝術(shù)美、科學技術(shù)美、大學生與美育這六個方面的內(nèi)容。本書從學生素質(zhì)培養(yǎng)的視角著手，知識講解深入淺出，所選擇的案例故事鮮活生動，

本書是一本探討基于學科核心素養(yǎng)的體育與健康教學策略的理論著作。闡述了核心素養(yǎng)、學科核心素養(yǎng)、體育學科核心素養(yǎng)的基本理論；梳理了體育學科核心素養(yǎng)的相關(guān)研究；重構(gòu)了體育學科核心素養(yǎng)的教學觀；分析了學生體育學科核心素養(yǎng)現(xiàn)狀、體育教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀，并總結(jié)了學生體育學科核心素養(yǎng)發(fā)展的困境；論述了基于體育學科核心素養(yǎng)的教學策略、基

該手冊致力于為廣大中小學教師提供一套在日常工作中促進學生心理健康發(fā)展的指導用書。手冊從教師實際工作的視角切入，對接教師日常的教育教學工作，聚焦教師工作中的常見問題和難點，幫助教師基于學生發(fā)展規(guī)律，更好地理解和解決學生情緒、行為、學習、交往、個性等方面的問題。同時，根據(jù)教師真實工作場景進行內(nèi)容設計，指導教師在班級管理、課

本次修訂，將“美育與教育”和“生活與教育”分別替換為“理想與教育”和“勞動與教育”，提倡在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，對勞動教育提出了新的更高要求。班主任作為一線教育工作者，要深刻領會勞動教育的意義和價值，積極探索勞動教育的路徑和方法，讓

本書由顏瑩主編，收錄了眾多優(yōu)秀一線教師的教育寫作成長故事。教師或以敘事的方式，結(jié)合自己的寫作和成長經(jīng)歷，講述自己的寫作經(jīng)歷，挖掘教育寫作對自己專業(yè)成長的多重意義與價值；或談自己寫作時遇到的困難、經(jīng)歷的關(guān)鍵事件、獲得的感悟以及寫作如何推動了自己的專業(yè)進階；或介紹自己在“寫教育”過程中積累的教育寫作經(jīng)驗，與老師們分享自己的

該書系作者多年來的教育教學和教學管理的心得感悟，主要講述了作者美好的教育理想、教師的共美文化、迎著理想成長、有詩意的學校文化、鄉(xiāng)村學校的氣質(zhì)、有魅力的學校課程、有活力的教學設計、生態(tài)校園建設的實踐探索、教育美學在教師學習共同體建設中的關(guān)鍵作用、教師學習共同體建設的有效實施途徑、行走中的學校行為文化、用包容的心態(tài)去溝通等

本教材基于教育學的基本框架，又緊緊圍繞著教育如何服務與影響家政服務與管理，在家政服務與管理過程中會遇到哪些教育相關(guān)問題等議題。本書可作為家政服務與管理本科專業(yè)的專業(yè)基礎課程教材，也適用于其他有需要的組織和個人自學使用。本教材深入淺出地講解了教育與教育學的理論概述、教育與人、教育與社會、教育目的、教育制度與體系、課程與教

本書收錄了《教育思想的提煉與生成》《骨干教師的職業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展指向》《教學名師的自我修煉與教學主張》《論班主任的“五學”修為》《幸福教育的鄉(xiāng)村實踐：讓教育幸福陪伴職業(yè)人生》《鄉(xiāng)愁教育：讓中國娃留住中國根》等文章。

這套名校聯(lián)盟學霸必刷題數(shù)學系列叢書是緊密聯(lián)系師生教、學過程的助學經(jīng)典練習套題。本書適用初中二年級上冊。《“名校聯(lián)盟”學霸必刷題》數(shù)學系列叢書是緊密聯(lián)系師生教、學過程的助學經(jīng)典練習套題。在大連獨特的中考模式背景下，我們特地組織市內(nèi)一批工作在教學一線的各區(qū)教研員，編寫了這套與適應“大連獨特的中考模式”相匹配的試題叢書，旨在

這套名校聯(lián)盟學霸必刷題數(shù)學系列叢書是緊密聯(lián)系師生教、學過程的助學經(jīng)典練習套題。本書適用初中一年級上冊。《“名校聯(lián)盟”學霸必刷題》數(shù)學系列叢書是緊密聯(lián)系師生教、學過程的助學經(jīng)典練習套題。在大連獨特的中考模式背景下，我們特地組織市內(nèi)一批工作在教學一線的各區(qū)教研員，編寫了這套與適應“大連獨特的中考模式”相匹配的試題叢書，旨在