漢字，是孩子探知世界的鑰匙�！稘h字大不同：有故事的漢字》精選了210個與日常生活息息相關(guān)的漢字，幫助孩子在快樂閱讀中認字、識字，將漢字寫正確、寫美觀，啟發(fā)學習母語及傳統(tǒng)文化的興趣。本套書在編排上別出心裁：每個漢字講解都包含書寫筆畫、書寫口訣、字理文化、漢字演變圖示、趣味知識拓展，同時配有精美的古風卡通插圖，讓孩子的漢字

本書以全面強化學生的語文能力為編寫的主導思想，即強化學生的口語交際能力，使學生具備良好的交際和溝通能力；強化學生的閱讀理解能力，使學生具備良好的自主學習能力；強化學生的書面表達能力，使學生具備準確地表達思想，以及能夠?qū)⒆约旱墓ぷ鹘?jīng)驗、研究成果等寫成書面文字的能力。本書在突出工具性的同時，兼顧了大學語文課的人文性，選文思

本書采用了課程模塊化教學和任務(wù)驅(qū)動教學法的相關(guān)理論，創(chuàng)新了融教學內(nèi)容、教法、教案與實訓于一體的教材體例，把使用頻率高、實用性強的常用文體分類貫穿于七大模塊之中，以“任務(wù)導入”為切入點，通過情景設(shè)計給出任務(wù)，在“文種旨要”中提出教學目標并介紹文體知識，通過“例文點評”示范要點，分析寫法，最后“寫作實訓”，讓學生有個能力提

本書分為四個單元，主要內(nèi)容包括：漢語言基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作技能、口語交際能力、文學作品賞析。

本書是本科教材.本書在編者多年深入教學研究的基礎(chǔ)上，融入對應(yīng)用文的理解，對應(yīng)用文的基本內(nèi)容進行了整合，目的在于根據(jù)當前經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求，培養(yǎng)和提高學生的應(yīng)用文寫作水平。其最終目的是提高學生的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

本書內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等。

本書分八章，內(nèi)容包括：口語表達基礎(chǔ)、朗讀技能、不同形式的說話、教學口語、教育口語、說課口語、教師交際口語、小學教師資格考試面試口語。

《管理類聯(lián)考·老呂寫作真題超精解(母題分類版)》一書分為兩部分：論證有效性分析部分、論說文部分，每部分都由管理類聯(lián)考(2009-2020年)、早年MBA聯(lián)考(2004-2008年)、在職MBA聯(lián)考(2004-2013年)的真題組成。本書的最大特色是“母題思路詳解”�！爸囌`精析”“母題母理分析”“母題母理應(yīng)用”版塊，從“

本書注重對學生語言思維能力和語言表達能力的培養(yǎng)，每單元設(shè)置“話題討論”“篇目閱讀”“語言表達專題”“語言表達實踐”四個模塊，并配有具體的預言訓練任務(wù)，訓練學生字的規(guī)范、詞的準確、句的簡明，以及論述的邏輯性、條理性。本書對選文不作過多解讀，而是注重啟發(fā)式的引導和拓展閱讀，鼓勵學生獨立思考，大膽表述個人簡介。本書主要是為適

本書是對《漢語詞匯與詞匯教學》《漢語語法與語法教學》具體內(nèi)容的有效補充。所選擇的常用詞語與結(jié)構(gòu),不限于嚴格意義上的近義詞或近義結(jié)構(gòu),而是從教學角度著眼,針對漢語第二語言學習中易混淆的詞語和結(jié)構(gòu)。本書共收錄常用詞語與結(jié)構(gòu)75組,按音序排列。