本書具體包括如下內(nèi)容:導(dǎo)論、舞蹈美育課程育人價值的歷史沿革、舞蹈美育課程體系建設(shè)的現(xiàn)實困境、舞蹈美育課程的基本理念、舞蹈美育課程目標重釋、舞蹈美育課程內(nèi)容與教材、舞蹈美育課程實施策略、舞蹈素養(yǎng)評價體系建設(shè)、舞蹈美育課程理論與實踐的纏繞式發(fā)展等。本書不僅能提升舞蹈美育教師對舞蹈美育全方位的課程理解和認識,還能為師范生提供
本書共八章,其編寫方式,一方面按照目前人們較為熟悉的分類方式,即舞蹈風(fēng)格種類來構(gòu)架書中內(nèi)容:前兩章為基礎(chǔ)理論部分,分別涉及舞蹈的概念、分類,舞蹈鑒賞的步驟方式,以及中外舞蹈史等相關(guān)內(nèi)容;后面六章為舞蹈作品鑒賞部分,分別有中國古典舞作品鑒賞、芭蕾舞作品鑒賞、現(xiàn)代舞作品鑒賞、當代舞作品鑒賞、中國民族民間舞蹈作品鑒賞、少兒舞
舞蹈是生命情感最直接、最強烈、最單純也是最虔誠的表達方式,舞蹈更是一種生命狀態(tài)、生命歷程。本書在概要論述舞蹈的形成與發(fā)展、藝術(shù)特征和類型等基本理論知識的基礎(chǔ)上,重點賞析了大量的中外經(jīng)典舞蹈作品,包括中國古典舞和民間舞、西方芭蕾和中國芭蕾、西方現(xiàn)代舞和中國現(xiàn)代舞,以及突破舞種的新型舞蹈,進而深入闡釋了舞蹈精品的甄別。借此
本書是舞蹈藝術(shù)研究類專著。本書以絲綢之路龜茲樂舞的中原化過程作為研究對象,從絲綢之路龜茲樂舞的研究目的與方法入手,以龜茲樂舞的特征角度,闡述了龜茲地區(qū)的地理政治背景、龜茲的文化性特征、龜茲樂舞多元文化的特征,詳細分析了龜茲樂舞在中原的傳播,闡述了漢代龜茲樂舞的傳來初期以及南北朝時期龜茲樂舞的發(fā)展期,之后分析了隋唐時期龜
舞蹈創(chuàng)作是由舞蹈編導(dǎo)通過對客觀事物、主觀情感等的認識和感觸,以人的肢體為載體,以審美性和創(chuàng)造性為目標,并運用舞蹈獨有的藝術(shù)表現(xiàn)形式實現(xiàn)對作品的創(chuàng)造。它是編導(dǎo)將內(nèi)在情感轉(zhuǎn)換為舞蹈語言的過程,不同的編導(dǎo)結(jié)合自身的體會創(chuàng)作出不同特色的作品,形成獨特的創(chuàng)作風(fēng)格。隨著時代的發(fā)展,人們審美水平的提高,對舞蹈的創(chuàng)作提出了更高的要求。
本書是一本國內(nèi)舞蹈考研的理論科目綜合性練習(xí)書籍,是針對舞蹈考研學(xué)員的復(fù)習(xí)而制定的一本輔助性教材。全書分為本體·概論篇中國舞蹈史篇外國舞蹈史篇三大板塊,其中包括六部分主要內(nèi)容:藝術(shù)學(xué)概論(共十章)、舞蹈藝術(shù)概論(共十四章)、中國古代舞蹈史(共七章)、中國民間舞蹈文化(共十一章)、西方芭蕾舞史(共七章)、西方
本書是舞蹈大學(xué)本科學(xué)生編寫的專業(yè)閱讀教材。該書收錄了中國第一本具有現(xiàn)代意義的舞蹈出版物《舞蹈游戲》,國內(nèi)最早出版發(fā)行的歌舞劇本《麻雀與小孩》,延安時期反映解放區(qū)革命文藝蓬勃發(fā)展的《秧歌舞初步》,新中國第一本舞蹈理論專著《新舞蹈藝術(shù)初步教程》等。該書以文獻出版發(fā)行時間先后為序,分為:清末、民國時期,新中國舞蹈文獻出版創(chuàng)建
作為一部研究中國舞蹈創(chuàng)作思潮的專著,《潤物之道》不僅條理清晰地梳理了中國當代舞蹈創(chuàng)作思潮史,同時建構(gòu)了文化力與中國舞蹈思潮關(guān)聯(lián)研究的立論基礎(chǔ)與原理框架。 3內(nèi)容簡介*:(必填) 本書以中國當代舞蹈創(chuàng)作為研究對象,闡述了當代中國舞蹈思潮嬗變與規(guī)律,在于闡釋并展望中國舞蹈發(fā)展的內(nèi)外邏輯,拓展舞蹈研究視野,更新研究思維,探
本書中梳理并分析了拉班動作體系形成的歷史原因和自身的發(fā)展變化,以拉班動作思維與拉班動作描述與傳統(tǒng)舞蹈和現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合,分析動作本質(zhì)和結(jié)構(gòu)動作對舞蹈創(chuàng)作思想的體現(xiàn);將拉班動作力效用作解釋并表述舞蹈動作形態(tài)的主要思路,通過古典、民間、現(xiàn)代等不同舞蹈作品中舞蹈風(fēng)格的論證,闡述應(yīng)用拉班動作體系進行舞蹈創(chuàng)作的理論必然及重要實踐意
本書選擇將數(shù)字復(fù)制時代視為當前媒介與社會語境轉(zhuǎn)型過程中的關(guān)鍵切入點,聚焦舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)展、革新、變化,再以此為出發(fā)點進行系統(tǒng)性的論述,將理論之光以“跨界性”的思維和模式延伸至舞蹈藝術(shù)生產(chǎn)創(chuàng)作中,尋找更多元的表達途徑、更豐富的話語空間。