《AI輔助下音樂高維化全景設(shè)計(jì)》從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀到宏觀、從低維到高維、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從藝術(shù)到科技，通過大尺度空間跨越，將高維藝術(shù)的各種思想、理念、方式、方法以及經(jīng)典創(chuàng)作，以文字或圖表形式匯聚于此，并對(duì)作品的時(shí)間地點(diǎn)、時(shí)代背景、藝術(shù)內(nèi)涵、高維架構(gòu)、科學(xué)機(jī)理、現(xiàn)實(shí)意義等等一一作了詳述。不同維度的繪景差異以及低維之粗獷和

本書稿是一部音樂教育方向的教材，圍繞學(xué)校音樂教育和課程標(biāo)準(zhǔn)展開論述，重點(diǎn)講述音樂教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，從理論到實(shí)操，從知識(shí)學(xué)習(xí)到教學(xué)實(shí)習(xí)，全方位、成系統(tǒng)地講授學(xué)校音樂教育的方方面面。全書稿分為十五章，內(nèi)容涉及音樂教學(xué)目標(biāo)、原則、模式、策略及方法，音樂欣賞、唱歌、器樂、體態(tài)律動(dòng)、音樂知識(shí)、音樂創(chuàng)作、音樂綜合活動(dòng)教學(xué)，音樂課堂教

本書對(duì)中國(guó)民族民間音樂及其傳承進(jìn)行了深入的研究，簡(jiǎn)述了中國(guó)民族民間音樂的內(nèi)涵、特點(diǎn)、類別及文化價(jià)值，并從理論層面對(duì)其進(jìn)行了本體分析，涉及音樂的結(jié)構(gòu)、旋律、音色和調(diào)式，詳細(xì)梳理了中國(guó)民族民間音樂的發(fā)展脈絡(luò)、傳承與發(fā)展的方向，進(jìn)一步闡述了中國(guó)民族民間音樂從古至今傳承方式的特點(diǎn)與變化，具體地論述了中國(guó)民族民間音樂中民間歌曲、

本選題是傳播河北省音樂舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀項(xiàng)目的普及性讀本，以河北省域內(nèi)入選國(guó)家級(jí)非遺保護(hù)名錄的音樂類項(xiàng)目為主要研究對(duì)象，兼顧部分省級(jí)優(yōu)秀特色項(xiàng)目。通過田野調(diào)查、歷史探究、曲譜記錄、傳承人口述等多種方式總結(jié)出非遺項(xiàng)目的歷史淵源、藝術(shù)特色、傳承現(xiàn)狀等，并依托凝練的學(xué)術(shù)語(yǔ)言、生動(dòng)的表演圖像、經(jīng)典的曲譜，為讀者多維呈現(xiàn)河

該文集收錄了作者自19842024年所發(fā)表的文章，逾百萬(wàn)字。第一卷為中國(guó)音樂史學(xué)，第二卷為音樂美學(xué)，第三卷為美育理論和音樂教育學(xué)、音樂物像學(xué)，第四卷為音樂評(píng)論。這部文集，涵蓋了作者在不同學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，折射出作者的學(xué)術(shù)之路：從音樂史學(xué)、音樂美學(xué)到后來(lái)又拓寬至美育理論和音樂教育學(xué)、音樂傳播學(xué)、音樂物像學(xué)以及音樂評(píng)論等

本書譯自?shī)W伯汀?伍德沃德?摩爾（AubertineWoodwardMoore）撰寫的經(jīng)典音樂指南ForEveryMusicLover:ASeriesofPracticalEssaysonMusic。全書共十二講，涵蓋了音樂的各個(gè)方面，為音樂愛好者提供了豐富的音樂知識(shí)和鑒賞技巧，不僅介紹了音樂的基礎(chǔ)理論，不同音樂流派，西

《音樂理論與教學(xué)論文集》由浙江音樂學(xué)院教授、副院長(zhǎng)汪洋主編，全書收集了50余篇教育教學(xué)論文，近年來(lái)浙江音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院眾多教師孜孜以求，在教與學(xué)的互動(dòng)中，積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)建模式，形成特色、積淀傳統(tǒng)的部分研究成果。內(nèi)容涉及古今教育思想的攝取與提煉，新舊教法的比較與改進(jìn)，中西糅合的嘗試，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的演繹等方面，勾勒出其問題

本書旨在深入探討音樂教學(xué)理論與實(shí)踐這一重要議題，通過對(duì)音樂教育的歷史、理論、方法、技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、評(píng)估與評(píng)價(jià)、教師角色與發(fā)展等方面的系統(tǒng)研究和討論，幫助讀者深入了解音樂教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，并通過其他教育學(xué)科(如語(yǔ)文、美術(shù)、科學(xué)等)與音樂學(xué)科的交叉視角，利用圖示，為音樂教育領(lǐng)域的研究者和從業(yè)者提供相關(guān)啟發(fā)和指導(dǎo)，

本書是一部客家山歌作品評(píng)論集。作者凌火金先生系地道的客家人，祖籍廣東梅州，他深耕客家山歌研究多年，就廣西客家人與歌謠、客家山歌的藝術(shù)特色等進(jìn)行了深入的考證與探析。書中收錄了廣西以及其他客家地區(qū)的山歌，以及作者本人創(chuàng)作的客家山歌作品。部分作品尤其體現(xiàn)了廣西賀州地區(qū)客家山歌的特色，如《雞歌》《客家竹板歌》等等。全書內(nèi)容扎實(shí)

本書是“國(guó)家大劇院藝術(shù)通識(shí)課“叢書之一。著名音樂評(píng)論家陳立以詩(shī)意的語(yǔ)言、動(dòng)人的故事，帶你走近音樂大師豐富的內(nèi)心世界，聆聽音樂史上不可不聽的經(jīng)典之作。 在陳立深入淺出的親切導(dǎo)賞下，隨著觸動(dòng)人心的經(jīng)典旋律響起，一幅幅精美的音樂畫卷徐徐展開，最終拼接成一幅完整的“音樂圖畫”，由此你可以輕松踏入古典音樂之門。 書中配有數(shù)百幅傳