本書(shū)是熱銷(xiāo)書(shū)《看圖寫(xiě)話(huà)就三步》的同系列產(chǎn)品。本書(shū)以一想二畫(huà)三寫(xiě)的三步寫(xiě)作法，細(xì)致講解六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的8次習(xí)作，指導(dǎo)孩子完成校內(nèi)同步作文，快速寫(xiě)出600字。一想，即用三問(wèn)審題法，快速把握要求寫(xiě)什么類(lèi)型、題眼是什么、有什么限制；用思維導(dǎo)圖選材法，確定寫(xiě)的主要內(nèi)容。二畫(huà)，即用漢堡圖來(lái)進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)布局，確定以什么方式展開(kāi)

漢字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的通關(guān)鑰匙。本書(shū)作者曹海棠常年致力于語(yǔ)文創(chuàng)意教學(xué)，根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課本中的識(shí)字教學(xué)單元編寫(xiě)本書(shū)，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單有趣的游戲，化繁為簡(jiǎn)，化抽象為具象，讓漢字學(xué)習(xí)生活化、游戲化、直觀化，幫助孩子按照課本學(xué)習(xí)順序，在輕松有趣的氛圍中認(rèn)識(shí)漢字，深度理解漢字。本書(shū)適合幼小銜接以及一二年級(jí)小學(xué)生與其家長(zhǎng)

漢字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的通關(guān)鑰匙。本書(shū)作者曹海棠常年致力于語(yǔ)文創(chuàng)意教學(xué)，根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課本中的識(shí)字教學(xué)單元編寫(xiě)本書(shū)，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單有趣的游戲，化繁為簡(jiǎn)，化抽象為具象，讓漢字學(xué)習(xí)生活化、游戲化、直觀化，幫助孩子按照課本學(xué)習(xí)順序，在輕松有趣的氛圍中認(rèn)識(shí)漢字，深度理解漢字。本書(shū)適合幼小銜接以及一二年級(jí)小學(xué)生與其家長(zhǎng)

本書(shū)由南京曉莊學(xué)院特聘教授、中宣部全國(guó)文化名家暨四個(gè)一批"人才凌亢教授牽頭組織高校和政府部門(mén)的39名專(zhuān)家學(xué)者共同編寫(xiě)。本書(shū)測(cè)算了我國(guó)教師教育事業(yè)綜合發(fā)展指數(shù)和平衡發(fā)展指數(shù)，同時(shí)對(duì)不同學(xué)段和不同省區(qū)市的教師教育事業(yè)綜合發(fā)展指數(shù)進(jìn)行了分析，聚焦小學(xué)教師教育，深入探討小學(xué)教師的職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)，關(guān)注小學(xué)教師的數(shù)字素養(yǎng)、心理

本書(shū)利用圖像化數(shù)學(xué)思維，將數(shù)學(xué)概念和知識(shí)變得生動(dòng)形象；通過(guò)逐步的演繹，展示了數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯和層次，幫助讀者提高學(xué)習(xí)效率并提升應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。本書(shū)強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式，在知識(shí)呈現(xiàn)上給予讀者充分的思考空間，以培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力。這是一本每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀的數(shù)學(xué)科普書(shū)，它能讓你從多個(gè)角度看到數(shù)學(xué)不同的樣子，從而體會(huì)

闡述了大單元教學(xué)下深度學(xué)習(xí)的研究背景與現(xiàn)實(shí)意義，描述了“大單元教學(xué)”“深度學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵與方式、特征與要素，給出在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行大單元教學(xué)下的深度學(xué)習(xí)實(shí)施策略。從“數(shù)的運(yùn)算”“圖形的認(rèn)識(shí)”“概念的建構(gòu)”“數(shù)學(xué)思想的獲得”四個(gè)主題中選取了“計(jì)算”“三角形”“比與比例”“數(shù)學(xué)廣角”四個(gè)不同類(lèi)型的單元，寫(xiě)明學(xué)之困、教之惑，把

“閱讀大課堂”叢書(shū)收錄了大量童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊，不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū)，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《經(jīng)典里的名人館》，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生。內(nèi)容包括我國(guó)四大名著中的名篇，如《三打白內(nèi)精》《大戰(zhàn)紅孩兒》《真假美

“閱讀大課堂”叢書(shū)收錄了大量童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊，不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū)，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《風(fēng)雨中的成長(zhǎng)路》，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生。本書(shū)以高爾基長(zhǎng)篇小說(shuō)《童年》為藍(lán)本，經(jīng)過(guò)一定的整理和改編，將內(nèi)容歸為

本書(shū)是一本關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的參考書(shū)。它包含了教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思三大部分，旨在幫助教師們更好地理解和教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。在思維進(jìn)階下的趣慧課程部分，作者探討了如何從知識(shí)本位走向素養(yǎng)本位，并構(gòu)建指向思維發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)趣慧課程。小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的研究與實(shí)驗(yàn)章節(jié)則關(guān)注于通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。變式教學(xué)讓數(shù)學(xué)

"本書(shū)根據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》編寫(xiě)。本書(shū)首先概述了小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，介紹了素養(yǎng)型的小學(xué)語(yǔ)文課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)化的小學(xué)語(yǔ)文課程內(nèi)容、整體性的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量；分別討論了語(yǔ)言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、思辨性閱讀與表達(dá)、整本書(shū)閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)六個(gè)學(xué)