這本書記錄了作者若干年來摸索而向核心經(jīng)典靠攏的努力。所謂中華學術，作者以為是中華文明內在的精神命脈，并以此參與世界文明的建設。探索意味著不確定，本來就沒有確定的路可走，只能在探索中漸漸呈現(xiàn)。具體包括《尚書》研究兩篇，《詩經(jīng)》研究兩篇，《論語》研究一篇，《莊子》研究三篇，《史記》研究一篇，《引聲歌》講記一篇，敦煌本《壇經(jīng)

北朝至隋唐，是中國歷史上多民族國家形成的重要階段，是中國由分裂割據(jù)轉向統(tǒng)一的特殊時期。當時活躍在大漠南北和蔥嶺西東的原本操不同語言的部族、人物的發(fā)展軌跡，本質上來說是一部周邊族群認同華夏文化、融入中華文明的歷史。與這些部族及其建立的政治體密切相關的多文種多語種民族碑志材料，可以為我們研究這段民族交融的歷史提供鮮活的第一

本書選取九個有代表性的漢字，對“中國”這一概念的演變，中國的文化教育與禮樂起源等作了概要性質的介紹。漢字是中華民族數(shù)千年來最偉大最重要的發(fā)明，漢語和漢字是中華文明的根基，中國的一些根本性的思想、理念、原則，可以從漢字及漢字所記錄的先秦文獻中窺見源頭。

冠居“群經(jīng)”之首的《周易》，是我國古代現(xiàn)存最早的一部奇特的哲學專著。此書宗旨，是試圖在考析辨明《周易》的產(chǎn)生、內容、作者、特色等問題的基礎上，著重針對歷代易說中的“象數(shù)派”與“義理派”詳加論述，以期揭示這兩大學派的形成與發(fā)展的過程和內在規(guī)律，以及其學說對中國古代哲學、思想、文化史產(chǎn)生的作用，并品評其歷史的是非得失，最后

本書是在2007年版基礎之上，針對當下傳媒環(huán)境和主持創(chuàng)作的變化重新編寫而成。除保留原版中主持藝術的發(fā)生發(fā)展、主持創(chuàng)作與表演創(chuàng)作的相通點等內容外，特增加了對主持藝術的一般屬性與特殊屬性的探討。同時針對當下的主持人節(jié)目形態(tài)，探討了新傳媒時代主持人身份定位及網(wǎng)絡傳播環(huán)境下主持人的素質構成等內容。本書是針對播音與主持藝術專業(yè)

本書是一本針對播音與主持專業(yè)一年級學生進行普通話正音和播音發(fā)聲的基本功訓練的教程。包括普通話理論基礎、正確的發(fā)音位置、呼吸訓練、氣息運用和聲音彈性訓練內容。為學生的文藝作品朗誦訓練、口語表達訓練、新聞播報訓練打下良好的基礎。同時，本書為學生提供了富有時代特色、貼近學生生活的實用訓練材料。培養(yǎng)播音與主持專業(yè)的學生良好的語

本書運用大量的文獻、考古材料，并結合西方宗教學研究的最新成果，對中國古代，尤其是漢代及其以前的中國民間信仰的狀況進行細致的分梳和辨析，追溯中國古代民間信仰發(fā)展的大勢，從人外力量的性質、感應式的宇宙觀、死亡與死后世界、人的神化等方面來看中國古代民間信仰的特點。并提出從官方、知識分子、民間三方面解讀古代宗教現(xiàn)象的方法，為更

本書稿是關于廣播影視藝術的學術研究性論文集。作者結合在中央人民廣播電臺哈薩克語廣播工作十幾年的所見所聞，在新媒體、多媒體融合逼近，競爭日益激烈的時勢背景下，為哈薩克語廣播及影視發(fā)展與繁榮提出了獨到的見解和建議。書稿中不但回顧和總結了哈薩克語廣播影視難忘的昨天，而且也肯定和探討了輝煌的今天，還有對于富有挑戰(zhàn)和無限可能的美

《新文科視野下全媒體播音與主持教育研究》是上海戲劇學院播音與主持藝術專業(yè)2021年12月17日—19日舉辦的《新百年新征程——播音與主持藝術人才培養(yǎng)模式探索》，以及2022年11月19日—20日舉辦的《守正創(chuàng)新全媒體播音主持人才培養(yǎng)：新路徑與新模式》學術研討會學術論文精選文集。全書三十篇論文關注、研究在黨二十大精神指引

本書針對播音與主持藝術專業(yè)各省統(tǒng)考而編寫，分為基礎編和應試編�；�礎編講解了語音、發(fā)聲、朗讀、創(chuàng)作的基本知識和訓練方法。應試編講解了作品朗讀、新聞播報、話題評述等題型的備考方法和模擬試題，還講解了考生的形象設計。本書緊扣考試形式和試題類型，分省市進行細致分析，為考生提供實用高效的指導和幫助。