本書(shū)先后贏得了美國(guó)社會(huì)學(xué)協(xié)會(huì)頒發(fā)的馬克斯·韋伯最佳著作獎(jiǎng)，美國(guó)管理學(xué)會(huì)頒發(fā)的喬治·特里圖書(shū)獎(jiǎng)最佳管理學(xué)著作獎(jiǎng)。當(dāng)下，生態(tài)學(xué)和制度觀正在呈現(xiàn)整合的跡象。正如作者在書(shū)中所論述的，時(shí)間和空間是現(xiàn)在任何復(fù)雜的組織分析的核心特征。首先，新版除了引用該領(lǐng)域最新研究成果外，還增加了組織形式、共同體演化和多層次組織研究方法等新內(nèi)容，以

《框架分析：經(jīng)驗(yàn)組織論》是一部篇幅宏大、內(nèi)容艱深的著作。受現(xiàn)象學(xué)、形式社會(huì)學(xué)的影響，戈夫曼在本書(shū)中引入了初級(jí)框架、片段、基調(diào)、調(diào)音、捏造、層級(jí)等概念，搭建了系統(tǒng)的框架理論體系，進(jìn)而詳盡描述了框架的變動(dòng)與其影響的經(jīng)驗(yàn)的組織。 戈夫曼將“框架”視為一種“解釋基�！�。他指出，社會(huì)事件原本混亂無(wú)序，人的認(rèn)識(shí)能力卻是有限的，正是

本書(shū)共十二章：分別從組織行為學(xué)概述，個(gè)體行為的基礎(chǔ)、多元化與個(gè)體差異，價(jià)值觀，知覺(jué)與個(gè)體決策，激勵(lì)理論，群體行為的基本原理，工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，溝通、沖突與談判，領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)理論，組織文化、組織變革與壓力管理等角度，論述了個(gè)體、群體與組織層面的心理與行為以及個(gè)體、群體與組織行為的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和相應(yīng)的規(guī)律，論述并分析了

《驅(qū)動(dòng)力》是全球箸名商業(yè)思想家丹尼爾·平克的經(jīng)典力作。在書(shū)中，平克詳細(xì)闡釋了在獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰都已失效的當(dāng)下，如何煥發(fā)人們的熱情，是對(duì)當(dāng)前有關(guān)人類(lèi)積ji性的傳統(tǒng)理論的顛覆之作。 過(guò)去我們大部分人都遵循著如下的行為模式：老板答應(yīng)我們加薪，我們的工作就格外賣(mài)力；用功渴望拿到好分?jǐn)?shù)，我們就花更多時(shí)間讀書(shū)；遲到要扣薪水

本書(shū)旨在通過(guò)列舉大量日常工作中可能面臨的普遍性問(wèn)題來(lái)幫助讀者化解疑惑。眾所周知，諸多管理類(lèi)及商業(yè)類(lèi)書(shū)籍給讀者的建議通常都是已經(jīng)確定的行為方式、方法等，反而忽略了讀者的獨(dú)特性，忽視了讀者個(gè)體本身的個(gè)性、能力等因素。而本書(shū)和其他大量管理類(lèi)書(shū)籍最大的不同點(diǎn)在于，主要希望能夠?qū)⒆x者目前的現(xiàn)實(shí)情況及可能遇到的情景結(jié)合，進(jìn)而引起讀

本書(shū)是曾仕強(qiáng)教授關(guān)于激勵(lì)的經(jīng)典解讀。他認(rèn)為,人最要緊的是自我激勵(lì),最方便有效,但是人是群居的動(dòng)物,必須和他人互動(dòng),才能獲得滿(mǎn)足,我們對(duì)他人的反應(yīng)十分重視,因此對(duì)他人的激勵(lì)也很在意。人在沒(méi)有激勵(lì)的時(shí)候會(huì)期待激勵(lì),但是有了激勵(lì),又容易引發(fā)不平。這要怎么應(yīng)對(duì)呢?曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為,激勵(lì)像一把雙刃劍:用得好,很可能產(chǎn)生良好的效果;

本書(shū)分為三個(gè)部分。第一部分為個(gè)體,有5個(gè)案例,主要涵蓋態(tài)度與工作滿(mǎn)意度、情緒與心態(tài)、人格與價(jià)值觀、知覺(jué)與個(gè)體決策、激勵(lì)等相關(guān)理論知識(shí)。第二部分為群體,有7個(gè)案例,主要涵蓋群體與工作團(tuán)隊(duì)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、沖突、組織結(jié)構(gòu)等相關(guān)理論知識(shí)。第三部分為組織系統(tǒng),有3個(gè)案例,主要涵蓋組織文化、組織變革與壓力管理等相關(guān)理論。本書(shū)通

如何做好活動(dòng)策劃前的籌備工作→通過(guò)10個(gè)案例縱覽活動(dòng)策劃前的籌備工作活動(dòng)策劃的步驟→通過(guò)7個(gè)步驟、3個(gè)案例熟悉活動(dòng)策劃的步驟如何確定活動(dòng)主題→13種方法幫你想出吸睛主題如何安排活動(dòng)流程→通過(guò)7種方法、6個(gè)案例快速確定活動(dòng)流程如何選擇活動(dòng)地點(diǎn)→細(xì)分9個(gè)熱門(mén)活動(dòng)地點(diǎn)選擇活動(dòng)中增加參與者逗留時(shí)長(zhǎng)的方法→10種方法幫你增加參與

本書(shū)以組織行為學(xué)的理論為基礎(chǔ)，主要從企業(yè)組織的視角，闡述了當(dāng)代組織行為學(xué)的主要研究成果與可操作的方法。內(nèi)容涉及組織行為學(xué)概論、組織行為學(xué)的研究方法、未來(lái)組織的特點(diǎn)、個(gè)體行為的基礎(chǔ)、認(rèn)知與情感、個(gè)體的態(tài)度和價(jià)值觀、個(gè)體的需要和激勵(lì)、群體心理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理、信息溝通、沖突及其管理、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織改

本書(shū)內(nèi)容包括：三思而言：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的溝通模式、努力實(shí)現(xiàn)：關(guān)鍵的目標(biāo)與策略、因勢(shì)利導(dǎo)：發(fā)掘并利用技術(shù)工具、情景研究：針對(duì)具體事件的策略。