本書以講故事的形式，分別用小學(xué)生曉曉一家人的生活和中學(xué)生小于參觀博物館的經(jīng)歷，把相對(duì)枯燥的生物安全知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來，便于理解和記憶，讓讀者對(duì)生物安全有一個(gè)基本認(rèn)知，增強(qiáng)生命安全意識(shí)。本書圍繞公共衛(wèi)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命通識(shí)教育。

全書主要分三大部分。第一部分分析網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的新模式：生物技術(shù)的數(shù)字化演化，使生物技術(shù)創(chuàng)業(yè)的融資戰(zhàn)略具有獨(dú)特的特點(diǎn)，生物技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)不得不通過合作才能取得成功；第二部分分析生物技術(shù)創(chuàng)業(yè)上述特征所導(dǎo)致其應(yīng)具有的新的商業(yè)模式和營(yíng)銷模型：在介紹精準(zhǔn)醫(yī)療概念的基礎(chǔ)上，作者定義了精準(zhǔn)營(yíng)銷；患者中心主義策略、藥品定價(jià)策略等；第三部分

培養(yǎng)生物工程高素質(zhì)的專業(yè)人才，開設(shè)生物工程設(shè)備課程是十分必要的。為此，作者團(tuán)隊(duì)在參考國(guó)內(nèi)外**文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果編寫了本書。本書系統(tǒng)地介紹了生物工程設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用。全書共分五篇二十章，內(nèi)容涉及生物工程產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)，其主要特點(diǎn)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)突出生產(chǎn)上的可操作性。

本書展示了大自然如何為我們的設(shè)計(jì)帶來靈感，介紹了一種新的科學(xué)：模仿生物學(xué)，以孩子最為熟悉和喜歡的飛機(jī)作為切入點(diǎn)，將小讀者引入仿生學(xué)的世界。書中每一個(gè)設(shè)計(jì)靈感都與動(dòng)物或植物密切相關(guān)，涉及航空航天、動(dòng)力學(xué)、建筑、能源、材料、醫(yī)學(xué)、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

《仿生科學(xué)與工程專業(yè)英語》教材以仿生學(xué)原理及其多學(xué)科應(yīng)用方向?yàn)榛�礎(chǔ)，參考國(guó)外原版課程素材和國(guó)際高水平學(xué)術(shù)期刊論文，系統(tǒng)介紹仿生相關(guān)學(xué)會(huì)組織與機(jī)構(gòu)、仿生設(shè)計(jì)原則與方法、運(yùn)動(dòng)仿生學(xué)、仿生材料、仿生機(jī)械、仿生健康和仿生智能等內(nèi)容。本教材面向國(guó)家建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過提高仿生科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域

本書介紹仿生學(xué)的典型例子，包括粘附材料、力學(xué)仿生材料、光學(xué)仿生材料以及自潔材料等，深入淺出地闡述相關(guān)仿生原理和相關(guān)技術(shù)，并結(jié)合最新的科研進(jìn)展，為青少年揭開仿生學(xué)前沿科技的神秘面紗。

本書系統(tǒng)地介紹了細(xì)胞工程的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和**研究成果。全書共分為三篇17章，第一篇為細(xì)胞工程基礎(chǔ)，主要概述了細(xì)胞工程的研究?jī)?nèi)容、發(fā)展簡(jiǎn)史及應(yīng)用前景、細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)室的組成及無菌操作技術(shù)；第二篇為植物細(xì)胞工程，主要包括植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的基本原理，植物離體無性繁殖和脫病毒技術(shù)，植物細(xì)胞培養(yǎng)和次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)，植物原生

本書分為三大模塊。模塊一是分離與純化單元操作技術(shù)，包括預(yù)處理及固液分離技術(shù)、細(xì)胞破碎技術(shù)、萃取技術(shù)、固相析出分離技術(shù)、色譜分離技術(shù)、膜分離技術(shù)、電泳技術(shù)、濃縮與干燥技術(shù)。模塊二介紹單元操作技術(shù)實(shí)訓(xùn)，包括22個(gè)單元操作技術(shù)實(shí)訓(xùn)。模塊三介紹單元集成技術(shù)實(shí)訓(xùn)，包括16個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)。每一單元都配有同步訓(xùn)練，供學(xué)生課后練習(xí)鞏固。

本書主要內(nèi)容包括：動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)育生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，共五章。具體內(nèi)容包括：顯微鏡的使用及人口腔上皮細(xì)胞的觀察、動(dòng)物的四大類基本組織、河蚌的解剖、環(huán)毛蚓的標(biāo)本制作及解剖、沼蝦的解剖等。

本書以當(dāng)前常用的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)為核心，首先概述了生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性和應(yīng)用，其次分章介紹了核苷酸序列數(shù)據(jù)庫(kù)、基因組數(shù)據(jù)庫(kù)和基因信息數(shù)據(jù)庫(kù)、基因組突變數(shù)據(jù)庫(kù)、高通量組學(xué)數(shù)據(jù)資源數(shù)據(jù)庫(kù)、生物分子網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)為生物學(xué)研究提供了豐富的數(shù)據(jù)資源，為基礎(chǔ)生物學(xué)、疾病生物學(xué)、藥物研發(fā)等領(lǐng)域的研究提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。