本書系江蘇省張家港高級中學郭靜娟老師的語文教學隨筆,曾先后發(fā)表于刊于《語文學習》《中學語文教學》《江蘇教育》《教師月刊》《教師博覽》等刊物。全書分為聽課記、閱讀記、寫作記、行走記、課例與成長記等若干小輯,從課堂內(nèi)外全面闡釋了何謂好的語文、何謂好的語文教師、何謂好的語文教師生活。作者不僅教語文,也不斷以攝影、寫作、行走豐

圍繞促使每個人的個性充分發(fā)展,在教育中立德樹人,讓每個人的生命綻放光彩這一教育思想,是每位學生、家長和校長都密切相關的話題,這其中,各校校長具有很大的主導權。本書圍繞中學辦學,共有九位著名中學校長給出了自己的實踐智慧與辦學理念,并由相關教育管理專家給出點評,他們在各自報告中已經(jīng)做了一些回答,更多的需要我們一起來探索,怎

本書是作者對公開課教學的思考,備課設計、上課實踐是青年教師必備技能。本書分為四章,每章由兩部分構成,第一部分是公開課教學的思考與理念闡釋,第二部分是教學實踐,包括公開課教學設計、教學反思、現(xiàn)場觀課、名師點評,這四個部分相輔相承,相互支撐,相互補充。盡量選取不同體裁的課例,從理念思考到教學實踐,闡述如何上一堂好的公開課。

在我國古代詩文中,不乏言簡意賅、啟人心智的名言佳句和語言優(yōu)美、耐人尋味的名句名篇。它們以豐富的思想內(nèi)涵成為我國古代燦爛文化的重要組成部分。《古代名句選講》自出版以來,不斷修訂,屢次重印,受到社會各界讀者尤其是廣大中學師生的歡迎,并曾獲“全國優(yōu)秀暢銷書”稱號。本書分為名句選講、名篇選譯附錄三部分,選擇以報國、愛民、立志等

在落實新時代立德樹人根本任務的背景下，有效加強區(qū)域文化教育與德育的融合、構建區(qū)域特色的德育課程體系成為新時代德育實施的突破與創(chuàng)新。本書以區(qū)域德育課程體系建構為出發(fā)點，融合區(qū)域文化教育特色，著重從物型課程記憶、儀式課程記憶和功能課程記憶的三重課程記憶維度構建區(qū)域德育課程體系，實現(xiàn)“學校記憶——教育記憶——文化記憶”的體系

教程針對中學生作業(yè)與考試書寫需求，采用簡單、快捷、易認、易會的行楷字體作為習字字體，通過基本筆畫、布白均勻、間架結構、偏旁部首、作文高頻字、作文格、橫線格強化訓練，使得書寫工整美觀、流暢、快速，從而提高作業(yè)和考試的卷面分。

本書主要聚焦中小學語文教育改革，力爭助力鄂東語文教學與教研，促進鄂東語文教育學派形成并引領鄂東語文教學改革與實踐。全書共分6個板塊，主要包括名師風采、教育訪談、語文視點、語文研究、教學設計以及動態(tài)聚焦。本書立足鄂東，面向荊楚，輻射華夏，意愿在熱鬧喧嘩的基礎語文研究領域發(fā)出一點自己的聲音。本書圍繞語文教學，探討了目前存在

潘鳴威，上海外國語大學博士、教授、博士生導師。本書根據(jù)《高中英語》（上外版）教材的學習目標和課文內(nèi)容編寫，對應教材是選擇性必修第四冊。本書以教材單元主題出發(fā)，從聽力、語法、詞匯、閱讀以及翻譯等角度編寫供學生鞏固和拓展英語能力的練習冊。題型以上海英語高考為主要參照，并結合單元實際情況增加有關練習素材。難度定位于中等偏上水

施華，華東師大第二附屬中學正高級教師、特級教師，專長化學教育，長期從事資優(yōu)生的選拔和培訓，所培養(yǎng)的學生在國際化學競賽中獲得3金2銀，曾出版多本化學競賽書籍，在《大學化學》《化學教育》等核心雜志上發(fā)表多篇論文。本書為“高校強基計劃直通車”系列之一，根據(jù)最新重點高校強基計劃的方針以及對化學專業(yè)學科的要求編寫。本書精擇八大專

本書為“高校強基計劃直通車”系列之一，根據(jù)重點高校強基計劃的方針及對數(shù)學專業(yè)學科的要求編寫。本書精心選擇31個專題，包括“函數(shù)形態(tài)”“導數(shù)積分”“式與方程”“不等關系”等等，每專題通過知識概要、典型例題、鞏固練習三個模玦的詳細闡述，力求使學生通過集中訓練達到重點高校強基計劃對數(shù)學學科的要求，從而在強基考試中取得較好的成