本書為漢語國際教育案例集，收錄了來自亞洲、歐洲、美洲、大洋洲、非洲等全世界不同地區(qū)漢語教學(xué)的生動案例，并邀請專家進(jìn)行點(diǎn)評。并從三個板塊（海外漢語教學(xué)、跨文化交際、中華文化傳播）展示了不同課堂的教學(xué)方式與成果，對于國際漢語教學(xué)有一定的參考意義和學(xué)術(shù)價值。

《增廣賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》其內(nèi)容匯集了為人處世的各類諺語，涉及儒釋道等各家思想，很有哲理性。此次出版的《增廣賢文》是我社“古典名著普及文庫”之一，全書由導(dǎo)讀、正文、翻譯和注釋組成，版式舒朗，設(shè)計大方，既適合廣大文學(xué)愛好者閱讀。

《大學(xué)語文新編（第三版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材�！洞髮W(xué)語文新編（第三版）》在總結(jié)近年來高等院�！按髮W(xué)語文”教學(xué)改革發(fā)展的成果、借鑒和確立新的教育理念的基礎(chǔ)上，以工具性、人文性、審美性來定位大學(xué)語文的價值目標(biāo)，注重理論性和實(shí)踐性的有機(jī)結(jié)合，《大學(xué)語文新編（第

一名患有罕見的先天性三尖并關(guān)閉鎖癥（患病幾率為十萬分之一）的女孩，在她9歲那年因最終醫(yī)治無效而離開了人世。作者以第一人稱的角度講述了自己在醫(yī)院做志愿者期間遇到的這一病例。通過講述女孩在醫(yī)院期間，醫(yī)院的醫(yī)生、病友、家人，如何鼓勵、支持并幫助女孩的感人故事，來表現(xiàn)女孩堅強(qiáng)樂觀地與病魔斗爭的經(jīng)歷。書中大量引用了小主人公與她的

《寫給孩子的趣味漫畫成語故事全套四冊》孩子們在學(xué)習(xí)成語時，既是學(xué)習(xí)歷史故事、熟悉歷史人物，更是在這當(dāng)中學(xué)習(xí)人生智慧和正確的社會觀。本書收納了二百個成語故事，有大家耳熟能詳?shù)摹爱嬌咛碜�、拔苗助長、完璧歸趙”，還有一些意義深刻及多字組成的成語“一葉障目、竭澤而漁、桃李不言下自成蹊”等，按照不同的類別，將之分為歷史故事、寓言

本書主要研究浙南閩東地區(qū)的蠻話方言，研究內(nèi)容包括六個部分：第一章緒論，主要介紹了蠻話區(qū)人文地理和語言情況，蠻話的研究現(xiàn)狀，以及本書的研究目的、方法和材料。第二章音系及語音特點(diǎn)，簡單介紹蠻話各代表點(diǎn)的音系，主要是聲韻調(diào)，以及各點(diǎn)在語音特點(diǎn)上的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第三章蠻話聲母研究，根據(jù)發(fā)音部位和發(fā)音方法的不同將聲母分為四組進(jìn)

《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯編選的古代散文選本，原是為教授蒙童編的教材。書名中的“古文”意指明代歸有光、茅坤等人提倡的唐宋八大家的古文，“觀止”則是說所收錄的文章代表了文言文的最高水平，學(xué)習(xí)文言文，研讀本書就可以了。該書選文222篇，上起先秦，下迄明代，大體反映了先秦至明末散文發(fā)展的脈絡(luò)和主要面貌。該書自康熙三十四

本書結(jié)合前輩們的研究成果，總結(jié)整理了近三年的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對幼兒教師口語訓(xùn)練體系進(jìn)行了重新梳理，削弱理論內(nèi)容比例，增加口語訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)比重，尤其重視口語技巧訓(xùn)練和教師技能口語訓(xùn)練。

海量成語詞條，有趣的接龍游戲，寓教于樂，讓你愛上學(xué)成語。學(xué)以致用，詳盡的成語釋義，讓成語成為你的口頭禪！一個成語故事，帶你領(lǐng)略成語背后的文化，讓你更加愛上學(xué)成語、玩成語！本書精選小學(xué)生語文課本中的成語編排而成看拼音填詞語、看圖猜成語、成語接龍、成語搭配和該錯字等形式豐富的游戲，按照數(shù)字、動物、植物、人體、方位、色彩、人

成語大多出自古代歷史典籍和經(jīng)典著作，承載著中華文明厚重的人文內(nèi)涵和價值觀，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，堪稱中華文化的“活化石。每個成語背后都是一段歷史典故，通過閱讀這些故事，孩子們不僅可以感受傳統(tǒng)文化的熏陶、開闊視野，而且能更好地理解成語的正確含義，并得心應(yīng)手地運(yùn)用它們，提高自己的表達(dá)能力。《成語故事大全（有聲注音版）》