南京市鳳凰花園城小學自1999年創(chuàng)辦以來，積極探索綠色教育，二十多年的堅守引領綠色教育持續(xù)、深入地發(fā)展�！笆濉逼陂g《兒童綠色學習生態(tài)的整體建構研究》成功立項為江蘇省重點資助課題。兒童的學習場域豐富，影響兒童學習生態(tài)的要素也十分多元，如何實現(xiàn)“整體建構”，學校立足校本特色，開創(chuàng)了“兒童貫通式學習”的研究，將五年的理論
該叢書是針對小學生的作文訓練書，書中配有漫畫風格的插圖，圖文并茂，寓教于樂。內容從與孩子相關的小事與大事著手，通過在生活中遇到的實際問題，設置各類主題故事，用提問的方式引導他們進行思考并把想法寫出來或畫下來。本書融閱讀、思考、寫作為一體，全面提升寫作能力，針對性強，精準實用。希望孩子從此能培養(yǎng)出專屬于自己的獨特想法，為
酈波語文啟蒙課共分18本，從一年級延續(xù)到九年級，每學年分上下兩冊，將按照課堂內的教學進度同步展開，同步課本，一課一講。精講課內知識點，以課本為核心，配套關聯(lián)的詩詞古文，名家散文，人文歷史掌故，百科知識等。知識性與趣味性有機結合，從源頭上激發(fā)孩子對語文學習的興趣，讓孩子愛上語文，掌握學好語文的方法。作者酈波是南京師大教授
本套書是單詞小怪獸品牌針對視覺詞匯專門研發(fā)的一套貼紙游戲書。視覺詞又稱高頻詞，常因拼讀不規(guī)則導致難以記憶。由于高頻詞的使用非常頻繁，如果絆倒在這些單詞上，會大大降低孩子們的閱讀速度。因此識字專家建議孩子們記住這些單詞的樣子，使閱讀變得更加流暢，這樣就可以專注于理解所讀內容的含義。 本套書中高頻詞的選擇是基于大數(shù)據(jù)的抓取
《小學生作文好開頭、好結尾》以小學生語文大綱為編寫原則，由教學一線的名師根據(jù)實際需要編寫而成，書中小學生作文寫作的核心對象人、事、物、景為出發(fā)點，梳理了作文開頭與結尾的常用寫作技巧與方法，用生動有趣的示例教學生學會靈活運用。全書根據(jù)小學生的寫作類型，從大量優(yōu)秀作文中搜集、整理了開頭與結尾的范例，幫助學生們拓寬寫作的思路
《小學生好詞好句好段》采用通俗易懂的語言講述簡單實用的方法，用優(yōu)秀的范文達到有效的示范作用，用熟悉的課堂作文詳解如何學習與借鑒寫作的技巧。書中選出近年來發(fā)表的優(yōu)秀學生作文中的好詞好句好段，以及一些經典的名人名言、諺語俗語、成語等，讓學生在閱讀和學習的同時得到啟發(fā)。全書內容新穎鮮活，語句生動優(yōu)美，具有很強的時代感，集針對
《小學生作文名師點評》根據(jù)當前小學生教材的發(fā)展趨勢，圍繞從草稿到佳作設計體例，從常規(guī)作文到考場作文，從寫提綱、打草稿，到完成一篇佳作，讓學生循序漸進地了解一篇好作文的完成始末，一步步解鎖高分作文的技能。書中全面呈現(xiàn)了近年來全國小學生優(yōu)秀作文風貌，并由一線教學名師加以詳細解析、點評，將專業(yè)性的理論知識變得輕松活潑、通俗易
《小學生作文高分技巧》針對小學生常見的作文題目，介紹了豐富的寫作技巧和妙招，提供了大量生動新鮮的素材，還有快捷有效的開頭和結尾技巧，解決作文中常見的流水賬式作文，沒有題材可寫，只能假大空看不到進步，沒有成就感，不喜歡寫考場作文跟著感覺走，發(fā)揮不穩(wěn)定等問題，并深入剖析范文的構思過程，還原寫作思路，讓學生迅速掌握寫作方法，
《小學生作文起步》以起步作文為定位，收錄了作文常用素材及貼合兒童視角的精彩內容，注重基礎知識學習，名師精彩指導與趣味練習相結合，幫助學生及時鞏固寫作知識要點，在學與練中充分挖掘學生的寫作潛能，引導學生從說話寫話訓練開始，到學寫片段，到學寫生活中的人和事，既引導同學們經常練筆，又做到作文學與練的相互促進，讓同學們愛上作文
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