爸爸媽媽總是希望淘氣好動的小虎能夠做事專注,可是小虎就是做不到!一天,小虎去找強強玩兒。“可是我的作業(yè)還沒寫完!”強強對小虎說。“我在學校就寫完了!”小虎得意地說……

我今天非常生氣,因為小伙伴弄臟了我的新裙子。我發(fā)了很大的脾氣,小伙伴都被我嚇哭了。我真的很生氣,我再也不想理他們了。媽媽批評了我,我委屈極了�？粗�被弄臟的裙子,我傷心極了,眼淚止不住地往下流……

東東和小山是今天的值日生。“一下、兩下、三下,好啦,地掃完了!”東東簡單地掃了幾下地就跑去找小山,“小山,我把地掃完了,咱們可以走啦!”東東叫小山一起回家。“再等一會兒,還沒收拾完。”“快點兒!快點兒!”東東催促著小山�？墒切∩竭�是堅持把黑板擦得干干凈凈,把垃圾及時倒掉……

我不后黑夜。媽媽出差了,這是我第一次離開媽媽!晚上,我覺得孤單極了。我想媽媽了......黑暗中,衣柜好像變成了大怪獸,鬧表嘀嗒嘀嗒的聲音今天聽起來格外刺耳�！拔夷苄�!”我緊緊閉上眼睛,默念著媽媽平日里唱的兒歌,慢慢地進入夢鄉(xiāng)……

本書主要內(nèi)容包括:波斯貓、一代人的集體轉(zhuǎn)向、春天的信使、羊群轉(zhuǎn)場、光陰論、每個人都有一座博物館、國家地理、這一代的風雪歸人、存在論、傍晚的空中花園、小草、鴻雁、速度、雪山謠、雪等。

本書共分三輯:第一輯,罱河泥的水鄉(xiāng),選取具有鮮明桐鄉(xiāng)水鄉(xiāng)地域文化特色的詩歌,描寫了桐鄉(xiāng)水鄉(xiāng)印記的米、麥芒、白菊花,以及水田、秧苗、桑樹、荷塘、油菜花、炊煙、蛙鳴、罱河泥、拉纖等風物人情和場景,提煉出江南水鄉(xiāng)的典型景色,賦予雋永的詩意,喚醒讀者的記憶、懷念、眷戀和向往;第二輯,一粒米的走向,選取反映中華民族其有的優(yōu)秀品質(zhì)

本書講述了:小學生李小白來到了《本草綱目》的作者李時珍所處的時代,陪著從太醫(yī)院辭職的李時珍回到湖北老家,采集草藥、治病救人,見識各種稀奇古怪的藥材。

本書講述了:李小白和小艾歷盡千辛萬苦終于找到永動能源“鈺”,卻發(fā)現(xiàn)它竟然能夠連接外太空和地球的能量場,于是又不得不踏上尋找《甘石星經(jīng)》作者甘德的旅程,探索其真正的奧秘。

本書講述了:小學生李小白來到了地理學家徐霞客所處的時代。李小白跟隨徐霞客的腳步,游覽黃山五絕、武夷山懸棺、少林寺等名勝古跡,還見識海市蜃樓、喀斯特地貌等自然奇觀,跟湘西匪盜打一架,同苗族首領交朋友。

本書講述了小學生李小白在一次春游路上,遇見一個來自未來的機器人小艾,從此開啟時空之旅,來到了《天工開物》的作者宋應星所處的時代。李小白在宋應星的指導下,種水稻、做瓷器、駕馬車、鍛造兵器,體驗古人的日常生活。書中情節(jié)生動,同時穿插了與古代科技相關的科學知識,寓教于樂,還搭配了原創(chuàng)的手繪國風漫畫,適合小讀者閱讀。