全民應(yīng)急科普知識

由國務(wù)院研究室組織報告起草組成員編寫的《十四屆全國人大二次會議〈政府工作報告〉學(xué)習(xí)問答》，收錄了《政府工作報告》全文，并結(jié)合《政府工作報告》主要內(nèi)容，分若干個專題或問題，對《報告》進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、權(quán)威解讀闡釋。兩會閉幕后由國務(wù)院研究室主管主辦的中國言實出版社出版發(fā)行。 該書是全國人大代表和政協(xié)委員的學(xué)習(xí)用書，更是廣大黨

本書首先簡述了國際區(qū)域治理的需要，即為什么需要國際治理，治理原則與方式，對國際區(qū)域治理提出綜合性基礎(chǔ)框架，對全球治理與合作與國際區(qū)域治理與合作關(guān)系進(jìn)行分析。其次對各種不同的國際區(qū)域治理與合作理論進(jìn)行梳理，重點對歐洲與東亞的區(qū)域治理與合作理論進(jìn)行研討，對現(xiàn)實與未來理論的發(fā)展提出觀點。隨后對歐洲、東亞、非洲、拉美區(qū)域等的區(qū)

本書以近代以來西方國家治理理論的發(fā)展歷程為主線，以各個時期的國家權(quán)力關(guān)系、國家治理理念、國家治理形式、國家政治制度設(shè)計等內(nèi)容為研究框架，系統(tǒng)地介紹和闡發(fā)了文藝復(fù)興運動以來西方國家治理思想發(fā)展的脈絡(luò)。全書共分為三編，即《近代西方政治與道德分離的國家治理理論（1516世紀(jì)）》《近代西方啟蒙主義的國家治理理論（1718世紀(jì)）

本書為2024法考主觀題輔導(dǎo)用書，精心收錄2014-2017年司法考試真題及2018-2023年法考仿真題（考生回憶版）。遵循國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試大綱對各學(xué)科的基本要求進(jìn)行合理編排，內(nèi)容覆蓋理論法學(xué)、刑法、刑訴法、行政法、民法、民訴法、商法學(xué)科，便于考生單科突破，強(qiáng)化練習(xí)。下設(shè)參考答案、考點、詳解版塊，力求學(xué)科覆蓋

法律援助,是國家建立的為經(jīng)濟(jì)困難公民和符合法定條件的其他當(dāng)事人無償提供法律咨詢、代理、刑事辯護(hù)等法律服務(wù)的制度,是公共法律服務(wù)體系的組成部分。2022年1月1日起施行的《中華人民共和國法律援助法》,全面系統(tǒng)規(guī)范了法律援助工作,為維護(hù)人民群眾合法權(quán)益、促進(jìn)社會公平正義提供了法治保障。為貫徹落實《中華人民共和國法律援助法》

黨的二十大報告指出，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這四史，是黨員干部的必修課。 作者李忠杰是著名的理論家和黨史學(xué)家，對黨史、黨代會有深入獨到的創(chuàng)新性研究。本書分黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史四個單元，每個單元以專題公開課的形式集中介紹

強(qiáng)國必先強(qiáng)黨，強(qiáng)黨重在基層�；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。 基層黨務(wù)工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，做好基層黨務(wù)工作，對于加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨建工作的深入開展，具有重要意義。本書根據(jù)黨中央最新精神和黨章以及中央有關(guān)部門的文件規(guī)定，結(jié)合新時代基層黨務(wù)工作實際

本書主要從管理學(xué)的角度闡述應(yīng)急管理的基本概念和理論、應(yīng)急管理的“一案三制”、應(yīng)急管理的組織體系、志愿者與社會動員、應(yīng)急指揮系統(tǒng)、危機(jī)溝通與輿情管理、災(zāi)害減除、應(yīng)急響應(yīng)、災(zāi)后恢復(fù)、監(jiān)督反饋、績效考核、創(chuàng)新發(fā)展等方面的內(nèi)容。在統(tǒng)籌發(fā)展和安全的理念指導(dǎo)下，化解重大風(fēng)險已成為新時代國家高質(zhì)量發(fā)展的基本要求。安全的發(fā)展環(huán)境需要成

刑法智慧樹是對我國刑法學(xué)總論知識體系以樹和語言的形式展現(xiàn)出來的智慧表達(dá)方式。其主要內(nèi)容包括刑法學(xué)的基本構(gòu)造、犯罪論體系的結(jié)構(gòu)與層級以及犯罪的法律后果溯源及其展開等三個方面。本書從刑法智慧樹內(nèi)部構(gòu)造概述到刑法智慧樹內(nèi)部構(gòu)造的體系展開，再到刑法智慧樹內(nèi)部構(gòu)造的實質(zhì)展開，前后內(nèi)容相互照應(yīng)，渾然一體，不同于一般教科書寫作體系慣