教材共八個(gè)單元,每個(gè)單元主要分為讀前,讀中,讀后三個(gè)板塊。讀前:Corevalues,Brainstorming,RootsandAffixes和ReadingStrategies。Corevalues明晰單元主要內(nèi)容、核心價(jià)值觀以及文化,深化學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的理解,鼓勵(lì)學(xué)生身體力行;Brainstorming(top

備戰(zhàn)2022年12月六級(jí)考試，《大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試超詳解真題模擬》全新改版上市。該試卷包含11套超詳解真題、5套標(biāo)準(zhǔn)模擬題和6套刷題卷，額外附贈(zèng)3個(gè)印刷版學(xué)習(xí)手冊(cè)：《六級(jí)分題型強(qiáng)化訓(xùn)練》（含25篇預(yù)測(cè)作文、10套聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練、5篇長(zhǎng)篇閱讀訓(xùn)練和20篇精選段落翻譯）；《六級(jí)新大綱核心詞2000》（含2000個(gè)新大綱核心詞匯

備戰(zhàn)2022年12月四級(jí)考試，《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試超詳解真題模擬》全新改版上市。該試卷包含11套超詳解真題、5套標(biāo)準(zhǔn)模擬題和6套刷題卷，額外附贈(zèng)3個(gè)紙質(zhì)版學(xué)習(xí)手冊(cè)：《四級(jí)分題型強(qiáng)化訓(xùn)練》（含25篇預(yù)測(cè)作文、10套聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練、5篇長(zhǎng)篇閱讀訓(xùn)練和20篇精選段落翻譯）；《四級(jí)備考核心詞匯》（含1000多個(gè)分題型核心詞匯和55

《培生章節(jié)書(shū)分級(jí)閱讀》系列精選澳大利亞、新西蘭、英國(guó)等地具有代表性的70余冊(cè)優(yōu)秀現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品，覆蓋校園文學(xué)、科幻文學(xué)、戲劇、敘事詩(shī)等不同的體裁。英國(guó)培生出版教育集團(tuán)根據(jù)青少年的閱讀特點(diǎn)，對(duì)這些作品進(jìn)行精心編排，按照語(yǔ)言難度和內(nèi)容理解層次，將這個(gè)系列分為1~5級(jí)，每個(gè)級(jí)別含有章節(jié)書(shū)12~15冊(cè)不等。每?jī)?cè)分為若干章節(jié)

全書(shū)的內(nèi)容包含緒論、英語(yǔ)課程論、英語(yǔ)教學(xué)論、英語(yǔ)教師論、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。緒論闡述了什么是英語(yǔ)課程與教學(xué)論,它的基本任務(wù),學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程與教學(xué)論的意義與方法。英語(yǔ)課程論包含四個(gè)章節(jié):英語(yǔ)課程目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)課程內(nèi)容,英語(yǔ)課程資源,英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教學(xué)論包含四個(gè)章節(jié):英語(yǔ)教學(xué)模式,英語(yǔ)教學(xué)方法與手段,英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,英語(yǔ)

本書(shū)為一本供廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者自學(xué)使用的語(yǔ)法輔導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)由診斷測(cè)試、語(yǔ)法講解和練習(xí)答案三部分組成。學(xué)習(xí)者可利用圖書(shū)最前面的診斷測(cè)試,在單元學(xué)習(xí)前,了解自己的薄弱項(xiàng),從而進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解部分共分為36個(gè)單元,包含一般語(yǔ)法書(shū)中的所有內(nèi)容,語(yǔ)法解釋詳細(xì),內(nèi)容條理清晰。每個(gè)單元還配套豐富的練習(xí)題,學(xué)習(xí)者可通過(guò)練

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)目標(biāo)明確、程序完整的復(fù)雜信息傳遞系統(tǒng),作為教學(xué)主導(dǎo)者的教師是該系統(tǒng)的控制器,是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效與否的關(guān)鍵因素,但不是唯一要素,課程設(shè)計(jì)、教師定位、教材使用、課堂管理、教學(xué)模式等也是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)不可或缺的組成部分。本書(shū)以系列講座的形式全面梳理大學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的組成要素,探討每一組成要素在有效教學(xué)中所

本書(shū)以英語(yǔ)語(yǔ)言中的名化現(xiàn)象為研究對(duì)象,以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和功能語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論為主要框架,建立認(rèn)知功能理論模型,從而進(jìn)一步探索名化現(xiàn)象的本質(zhì),拓展和補(bǔ)充二語(yǔ)習(xí)得理論。研究?jī)?nèi)容包括:理清認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的共同關(guān)注點(diǎn)與不同視角。從兩大語(yǔ)言學(xué)派的哲學(xué)思想和基本語(yǔ)言觀出發(fā),尋求其間的理論接口,構(gòu)建一個(gè)由內(nèi)而外的有助于語(yǔ)言問(wèn)題

全書(shū)分為16章,介紹中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本理論知識(shí)與實(shí)踐技能英語(yǔ)教學(xué),內(nèi)容全面體現(xiàn)實(shí)踐性,除選取大量案例外,理論的介紹從實(shí)踐需求與實(shí)踐運(yùn)用出發(fā);設(shè)計(jì)突出可教學(xué)性(teachability)與可學(xué)習(xí)性(1eamability),如每一節(jié)都設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”專欄,重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要點(diǎn)用專色標(biāo)注等。新版基于最新課標(biāo)指導(dǎo)精神編寫(xiě),既

本書(shū)主要從高職英語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象,也就是學(xué)生的培養(yǎng)實(shí)際出發(fā)。把英語(yǔ)教學(xué)作為高職院校教育中的一門(mén)重要課程,從高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革的現(xiàn)狀分析、高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革的理論基礎(chǔ)、高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革的具體內(nèi)容、高職英語(yǔ)教學(xué)模式探討、職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革策略等方面進(jìn)行了深入探討,目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力、職業(yè)能力