本書對(duì)馬克思主義哲學(xué)作出了多方面的富有新意的闡釋，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)問題作出了多維度的比較深入的剖析，并且前者與后者相互貫通、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，具有思想啟迪與實(shí)踐指引雙重價(jià)值。按照內(nèi)容分為三編，各編中的文章均按時(shí)間順序排列：第一編馬克思主義哲學(xué)研究；第二編社會(huì)主義問題探索；第三編出國考察報(bào)告及其他；

《資本主義、社會(huì)主義與民主》包括馬克思的學(xué)說、資本主義能存在下去嗎、社會(huì)主義行得通嗎、社會(huì)主義與民主、各社會(huì)主義政黨史略等五篇，以及熊彼特在美國經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上發(fā)表的演講《大步進(jìn)入社會(huì)主義》。這本書是熊彼特把他在幾十年中對(duì)社會(huì)主義這個(gè)主題的大量思考、觀察和研究寫成一本易讀讀物的最終成果。在書中，熊彼特對(duì)當(dāng)代從資本主義到社

因明是世界邏輯三大淵源之一，與中國名辯、希臘邏輯鼎足而立。因明源于印度，盛于中國，在盛唐時(shí)期弘傳于朝鮮半島及日本。近代以來，因明研究更向歐美學(xué)界拓展。但是，我國的因明傳承曾一度式微，至明清幾成絕學(xué)！嗣后，于清末至民國時(shí)期曾有中興，后又復(fù)歸沉寂。作為我國文化寶庫中的瑰寶之一，近年中國社會(huì)科學(xué)院將它列為亟待搶救的絕學(xué)學(xué)科。

本書基于MEGA2等一手文獻(xiàn)，運(yùn)用文本學(xué)解讀和思想史分析相結(jié)合的研究方法，詳細(xì)梳理了工藝學(xué)的思想史譜系，全面呈現(xiàn)了馬克思工藝學(xué)筆記的文本原貌，系統(tǒng)剖析了馬克思工藝學(xué)研究的歷史過程及其對(duì)歷史唯物主義建構(gòu)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的重要影響，并在此基礎(chǔ)上深刻詮釋了工藝學(xué)語境中的歷史唯物主義哲學(xué)話語與科學(xué)內(nèi)涵，有效回應(yīng)了西方學(xué)者對(duì)馬克

馬克思主義哲學(xué)十五講 第2版

本書面向報(bào)考管理類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士的考生，針對(duì)管理類綜合能力、經(jīng)濟(jì)類綜合能力中邏輯這一科目編寫，涵蓋1997年以來有價(jià)值的MBA綜合能力、管理類綜合能力及經(jīng)濟(jì)類綜合能力邏輯真題，并配備詳細(xì)解析和圖書匹配的完整課程講解視頻。作者特意對(duì)真題做出難度分級(jí)，套卷+分類更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)訓(xùn)練。真題是最有價(jià)值的練習(xí)資源，對(duì)于真題的

《儒家典籍與思想研究》由北京大學(xué)《儒藏》編纂與研究中心主辦，每年出版一輯，主要收錄儒家典籍與儒家思想研究方面的重要學(xué)術(shù)成果。 本輯為第十五輯，本輯圍繞“經(jīng)學(xué)研究““版本�？薄薄皩Ｈ藢�書””儒學(xué)新論”“儒藏編纂與研究”五大門類共收集論文23篇，從經(jīng)學(xué)研究、版本溯源，經(jīng)書考證，儒學(xué)新知以及《儒藏》編纂整理中的經(jīng)驗(yàn)和問題等

本書闡述了人類思想史，內(nèi)容包括：偉大的軸心時(shí)代、千年中世紀(jì)、文藝復(fù)興大變革、啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期、西方文明的全面進(jìn)步、奇跡般的20世紀(jì)。

本書共十一章，內(nèi)容包括：心理學(xué)概述、注意與教學(xué)、學(xué)生記憶的發(fā)展、學(xué)生的需求與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、知識(shí)獲得、學(xué)習(xí)策略、問題解決能力與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、技能的學(xué)習(xí)、個(gè)性差異與教育、青少年發(fā)展性心理咨詢與輔導(dǎo)。

本書主要包括選擇職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀、鍛煉表達(dá)能力、掌握時(shí)間管理、學(xué)會(huì)有效溝通、講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提高管理素養(yǎng)、提升抗壓能力、樹立誠信意識(shí)、培養(yǎng)感恩心態(tài)、養(yǎng)成友善品格等十一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又有分任務(wù)，任務(wù)下設(shè)有“任務(wù)案例”“任務(wù)啟示”“任務(wù)訓(xùn)練”等內(nèi)容。每一章開頭設(shè)有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，結(jié)尾處設(shè)有課后習(xí)題，以供學(xué)生復(fù)習(xí)鞏