本書是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材，是依據(jù)教育部關(guān)于高職高專教育的培養(yǎng)要求編寫的。本書契合高職高專教育的教學特點，內(nèi)容由淺入深，從微觀到宏觀，由理論至實踐，大量介紹相關(guān)案例，將抽象的理論融入到經(jīng)濟生活的現(xiàn)實中，提高學生的學習興趣。本書以“市場經(jīng)濟中資源的配置與利用”為中心，簡明而完整地介紹了經(jīng)濟學的基本原理、分析

本書是翔高教育集多年圖書編撰之大成者。本書繼續(xù)沿襲講練結(jié)合的特色，做到講中有練，練中有講，最大程度地提高讀者的學習效率。本書共分五個組成部分：第一部分：各大高校歷年考點分類統(tǒng)計及命題規(guī)律剖析從本書可能適用的高校的歷年考研真題里，至少抽取500張試卷，進行分類統(tǒng)計，得出以下結(jié)論：1．各個知識點命題分值占總分值的比重；2．

本書是翔高教育集多年圖書編撰之大成者。本書繼續(xù)沿襲講練結(jié)合的特色，做到講中有練，練中有講，最大程度地提高讀者的學習效率。本書共分五個組成部分：第一部分：各大高校歷年考點分類統(tǒng)計及命題規(guī)律剖析從本書可能適用的高校的歷年考研真題里，至少抽取500張試卷，進行分類統(tǒng)計，得出以下結(jié)論：1．各個知識點命題分值占總分值的比重；2．

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的建立和日趨完善，作為市場經(jīng)濟經(jīng)驗總結(jié)和理論概括的西方經(jīng)濟學，早已成為熱門課程，走進了不同層次的高校課堂。不僅重點、普通本科院校的專業(yè)開設(shè)了西方經(jīng)濟學課程，就是絕大部分�？�、成人本科及高職高專的經(jīng)濟類專業(yè)和相關(guān)專業(yè)也紛紛選開該門課程。然而，在眾多中、外版本的西方經(jīng)濟學教材中，基本存在兩種傾向：一

“產(chǎn)業(yè)組織理論”作為大學課程雖然從20世紀30年代在哈佛大學就開設(shè)成為經(jīng)濟學課程，但在我閣直到20世紀90年代才逐步展開，適合國內(nèi)教學的教材只有為數(shù)不多的幾本，而且大都不成體系�！懂a(chǎn)業(yè)組織理論》是作者黃桂田在11年的教學實踐中，在不斷充實和改進課件的基礎(chǔ)上編撰而成。書稿在出版前作為講義在12屆本科生教學中使用，在吸收各

人類社會的發(fā)展史，其實就是一部資源的開發(fā)利用史。生態(tài)之于人類，猶如水之于魚兒。一片池塘，一片草地，一片森林，一座礦藏都是大自然賦予我們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)資源�！兜厍蛏系纳鷳B(tài)資源（修訂版）》從多角度入手，多視角著眼，把現(xiàn)今有關(guān)大自然給予我們的資源介紹給青少年讀者，從而使之加入到愛護家園的行列中來，為建設(shè)我們美麗的家園出一份力。

《國富論》是經(jīng)濟學之父亞當·斯密(AdamSmith)于1776年發(fā)表的一部改變?nèi)祟悮v史的創(chuàng)世巨著�！秶�富論》總結(jié)了近代各國資本主義發(fā)展的經(jīng)驗，批判地吸納了它之前以及當時的重要經(jīng)濟理論，對國民經(jīng)濟的整個運行過程作了系統(tǒng)的闡述，被譽為“第一部系統(tǒng)的偉大經(jīng)濟學著作”，是現(xiàn)代經(jīng)濟學的集大成之作�！秶�富論》對于21世紀走上市場

本書由中國國土經(jīng)濟學會組織編寫，由長期從事國土經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟及資源經(jīng)濟研究的著名專家學者共同完成，我國著名經(jīng)濟學家于光遠先生、杜潤生先生，著名土地管理學家王先進先生，分別專門為本書作序。中國國土經(jīng)濟學會理事長、第十屆全國政協(xié)副主席張懷西先生為本書作跋。該書是我國國土經(jīng)濟學領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威性、代表性研究成果的集成，適用于國土經(jīng)

本書是一本高級的宏觀經(jīng)濟學教材，從基本的微觀經(jīng)濟學原理出發(fā)，配合幾何圖表和代數(shù)推理精確對應(yīng)，通過總體均衡方法論推導和闡述現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的核心內(nèi)容，適合本科高年級學生和研究生使用。同時，《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學高級教程:分析與應(yīng)用(英文)》每章最后的應(yīng)用部分集中探討現(xiàn)實的相關(guān)政策以及與現(xiàn)實世界相關(guān)的問題，尤其還涉及2008年全球

《政治經(jīng)濟學(第四版)》作者是近幾年在國內(nèi)外獲得經(jīng)濟學博士、碩士學位的中青年教師，在高等院校從事政治經(jīng)濟學的教學和研究工作。在教學和研究實踐中深深感到，傳統(tǒng)的社會主義政治經(jīng)濟學教材已不能適應(yīng)經(jīng)濟改革和經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，不能指導社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的實踐。雖然現(xiàn)在各家都在修訂政治經(jīng)濟學教材，但是，政治經(jīng)濟學教材不在體系、