《中國結(jié)核病防治百千萬志愿者指導(dǎo)手冊》主要內(nèi)容包括：概述篇(志愿者和志愿服務(wù)概述，百千萬志愿者結(jié)核病防治知識傳播活動與提升行動)；管理篇(百千萬志愿者的招募和組織管理，百千萬志愿者培訓(xùn))；實踐篇(結(jié)核病防治知識，百千萬志愿者如何開展宣傳活動，百千萬志愿者典型案例分享)；資源篇(歷年“3·24”世界防治結(jié)核病日宣傳主題、

本次修訂后的第15版在繼承前14版的基礎(chǔ)上，進一步突出了如下特色：1．實用與權(quán)威并重。2．充分借鑒“西醫(yī)綜合”的歷年真題。3．以真題為鏡，映射命題規(guī)律。許多真題的考點在不同的年份反復(fù)出現(xiàn)，甚至有些試題一字不差地重復(fù)出現(xiàn)，這已是不爭的事實。為了幫助考生在有限的復(fù)習(xí)時間里能夠抓住重點，做到有的放矢。編者們對1988年研究生

本配套教材與主干教材內(nèi)容對應(yīng)，根據(jù)各院校病理生理學(xué)案例教學(xué)的成功經(jīng)驗，由主干教材主編及編委編寫而成。旨在培養(yǎng)學(xué)生的臨床崗位勝任力，實現(xiàn)“早臨床、多臨床和反復(fù)臨床”。選取與主干教材內(nèi)容對應(yīng)的臨床綜合案例，以臨床表現(xiàn)及案例分析的形式講解疾病發(fā)生發(fā)展的過程。案例根據(jù)主干教材的重點內(nèi)容選取50個臨床案例，包括水、電解質(zhì)代謝紊亂

本書主要內(nèi)容：早產(chǎn)兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識，早產(chǎn)兒營養(yǎng)與生長發(fā)育，早產(chǎn)兒營養(yǎng)需求，早產(chǎn)兒各種營養(yǎng)素缺乏導(dǎo)致的疾病，早產(chǎn)兒營養(yǎng)性疾病的病因及預(yù)防，早產(chǎn)兒喂養(yǎng)技術(shù)，早產(chǎn)兒母乳庫建設(shè)，早產(chǎn)兒母乳喂養(yǎng)，早產(chǎn)兒營養(yǎng)管理，早產(chǎn)兒出院后營養(yǎng)等。讀者對象：主要是新生兒科醫(yī)生、兒�？漆t(yī)生、婦幼保健系統(tǒng)的醫(yī)生。家長也可以查詢，但本書不是科普書。主要

本教材突出醫(yī)學(xué)信息檢索課程的實踐性、專業(yè)性，理論結(jié)合實踐，重點介紹各類型數(shù)據(jù)庫的使用，著重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生獲取醫(yī)學(xué)信息檢索的能力；在內(nèi)容上豐富了醫(yī)學(xué)信息檢索的案例演示；新增專利信息檢索章節(jié)，培養(yǎng)大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的保護意識。內(nèi)容主要包含文獻檢索概論、數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)絡(luò)資源和論文寫作部分，教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容會有專業(yè)傾向。全書共分8章，主

《腹腔鏡胃腸腫瘤手術(shù)學(xué)》是一部腹腔鏡手術(shù)團隊手術(shù)配合的專著，包括術(shù)者、助手、護士、麻醉師等不同職責(zé)分工，從不同角色角度編寫。全書集合腹腔鏡手術(shù)基礎(chǔ)知識、手術(shù)步驟、護理、麻醉配合于一體，內(nèi)容豐富，實用性強，可作為腹腔鏡手術(shù)團隊配合工作的操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)參考用書。本書集合腹腔鏡手術(shù)基礎(chǔ)知識、手術(shù)步驟、護理、麻醉配合等，重點圍

該書涵蓋全身和放射治療，包括化學(xué)療法、免疫療法、靶向療法和放射療法，詳細說明每種毒性的癥狀，并概述了癥狀管理的藥理學(xué)和非藥理學(xué)方法，給出了減輕高�；颊叨拘缘慕ㄗh，討論了輸液反應(yīng)的管理、活檢的必要性以及新型免疫療法帶來的獨特挑戰(zhàn)等關(guān)鍵話題。該書是一個集中的一站式資源，臨床醫(yī)生能夠快速找到護理點所需的最新可靠信息。高收益方

將依據(jù)最新版的住培內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱，遴選編制教材目錄。本書將繼續(xù)以臨床技能操作項目為章節(jié)主題，每個章節(jié)從實訓(xùn)臨床技能和臨床思維角度出發(fā)，詳盡列出了各臨床技能的適應(yīng)證、禁忌證、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、常見并發(fā)癥及處理，并將操作流程中的重點、難點及細節(jié)以疑點導(dǎo)航的形式呈現(xiàn)，數(shù)百個臨床情景實例與臨床思維分析，全面系

黨的二十大對教育事業(yè)提出了新使命、新任務(wù)、新要求。教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人�！吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》也

本書為與衛(wèi)生部高等口腔醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，適合相關(guān)專業(yè)學(xué)生及醫(yī)師使用。本書為與衛(wèi)生部高等口腔醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，適合相關(guān)專業(yè)學(xué)生及醫(yī)師使用。本書為與衛(wèi)生部高等口腔醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，適合相關(guān)專業(yè)學(xué)生及醫(yī)師使用。本書為與衛(wèi)生部高等口腔醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，適合相關(guān)專業(yè)