《河南省中等職業(yè)教育規(guī)劃教材·河南省中等職業(yè)教育校企合作精品教材：鋼筋翻樣與加工》共分7個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括鋼筋工程基本知識(shí)、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、鋼筋配料單編制、鋼筋加工、鋼筋綁扎與安裝、鋼筋工程的檢查與驗(yàn)收及框架-剪力墻結(jié)構(gòu)鋼筋骨架模型制作綜合實(shí)訓(xùn)�！逗幽鲜≈械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材·河南省中等職業(yè)教育校企合作精品教材：鋼筋翻

杜紹堂編著的《鋼結(jié)構(gòu)工程施工(高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材)》為高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材之一，主要根據(jù)《鋼結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》(GB50755—2012)、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB／T50001一2010)、《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》(GB／T50105一2010)、《鋼結(jié)構(gòu)焊接規(guī)范》(GB50661

本書共分七個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，重點(diǎn)介紹了土的物理性質(zhì)測(cè)試與鑒別、土的工程特性分析、淺基礎(chǔ)施工、樁基礎(chǔ)施工、沉井基礎(chǔ)施工、地基處理和地基基礎(chǔ)施工質(zhì)量檢測(cè)等內(nèi)容。注重突出職業(yè)教育的針對(duì)性、職業(yè)性與通用性，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本書不僅適于高職鐵道工程技術(shù)專業(yè)，而且輻射高速鐵道技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)

閆玉紅、馮占紅主編的《鋼筋翻樣與算量（第2版）》主要介紹了現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集的制圖規(guī)劃、相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖以及各種構(gòu)件的鋼筋量計(jì)算方法。本教材以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工程中的識(shí)圖和算量能力；嚴(yán)格按最新國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)編寫教材；體系完整，內(nèi)容精煉，附圖直觀，集可讀性、實(shí)用性于一體。既適合初學(xué)者平法

本教材為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)“建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)”系列教材之一。作者本著高職高專教育特色，依據(jù)提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)的目標(biāo)和要求，按照校企專家多次研究討論后制定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫。全書共5個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：輕鋼結(jié)構(gòu)廠房工程施工組織設(shè)計(jì)、輕鋼結(jié)構(gòu)橋梁工程施工組織設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)

《建筑物托換技術(shù)/建筑特種工程新技術(shù)系列叢書》編著者崔江余。本書是配合中國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)《建(構(gòu))筑物托換技術(shù)規(guī)程》CECS295：2011的貫徹執(zhí)行而編寫的。此規(guī)程為我國(guó)建(構(gòu))筑物托換技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域第一個(gè)設(shè)計(jì)施工綜合性標(biāo)準(zhǔn)，也是這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域新技術(shù)、新成果的集中體現(xiàn)。本書的主要內(nèi)容包括：托換技術(shù)概述；地基基礎(chǔ)加

《建筑物托換技術(shù)/建筑特種工程新技術(shù)系列叢書》編著者崔江余。本書是配合中國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)《建(構(gòu))筑物托換技術(shù)規(guī)程》CECS295：2011的貫徹執(zhí)行而編寫的。此規(guī)程為我國(guó)建(構(gòu))筑物托換技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域第一個(gè)設(shè)計(jì)施工綜合性標(biāo)準(zhǔn)，也是這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域新技術(shù)、新成果的集中體現(xiàn)。本書的主要內(nèi)容包括：托換技術(shù)概述；地基基礎(chǔ)加

《模板工程施工與組織/示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)·建筑工程技術(shù)專業(yè)課程改革系列教材·學(xué)習(xí)領(lǐng)域8》是示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——建筑工程技術(shù)專業(yè)課程改革系列教材之一。 《模板工程施工與組織/示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)·建筑工程技術(shù)專業(yè)課程改革系列教材·學(xué)習(xí)領(lǐng)域8》是借鑒德國(guó)先進(jìn)的職業(yè)教育理念，以典型建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件為載體、以模板工程的施工

《混凝土工程施工與組織/示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)·建筑工程技術(shù)專業(yè)課程改革系列教材·學(xué)習(xí)領(lǐng)域10》是示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——建筑工程技術(shù)專業(yè)課程改革系列教材之一。根據(jù)我國(guó)高職教育的特點(diǎn)，結(jié)合德國(guó)的過程教學(xué)模式，構(gòu)建了符合建筑行業(yè)特色的教學(xué)體系和課程改革的基本思想，按照崗位要求和職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，分析混凝土工程的施工過程，完成《

當(dāng)混凝土劣化時(shí)，通常都?xì)w咎于養(yǎng)護(hù)、骨料、外加劑和質(zhì)量控制，水泥則很少受指責(zé)�；蛟S這是因?yàn)槿藗兿嘈�，只要通過了標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，所有相同品種的水泥都是等同的。然而，品種相同但來自不同廠家的水泥，在延伸性(抗裂性)上卻會(huì)有大幅度的差異�，F(xiàn)代水泥的組成和細(xì)度發(fā)生了很大變化，這是建筑業(yè)需求的反映；現(xiàn)代混凝土是70年來采用水化趨向加快、