《微波技術(shù)基礎(chǔ)》所面向的課程是“微波技術(shù)”�！段⒉夹g(shù)基礎(chǔ)》在內(nèi)容上充分考慮了“微波技術(shù)”課程在電子信息工程知識體系中的定位及與先修課程“電路分析”、“電磁場理論”、“信號與系統(tǒng)”的銜接，對三門課程的知識都有進(jìn)一步延伸、補(bǔ)充和深化。緒論介紹了微波定義、微波技術(shù)定義、發(fā)展歷史、學(xué)習(xí)的必要性和重要性、課程定位、內(nèi)容安排、微
《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗（下）：數(shù)字電子電路》內(nèi)容包括實驗基礎(chǔ)知識、模擬電子電路實驗基礎(chǔ)知識、基本測量技術(shù)、常用電子元器件基礎(chǔ)知識等。
《新世紀(jì)電子系列“十二五”規(guī)劃教材·電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗（上）：模擬電子電路》分為2冊，上冊為《模擬電子電路》，下冊為《數(shù)字電子電路》�！赌M電子電路》分為3篇，第1篇是模擬電子技術(shù)實驗基礎(chǔ)知識.主要包括模擬電子電路實驗基礎(chǔ)知識、基本測量技術(shù)、常用電子元器件基礎(chǔ)知識；第2篇是基礎(chǔ)型（驗證性）實驗，共有13個獨(dú)立的模擬電子電
電子工藝是指根據(jù)電子學(xué)原理，運(yùn)用各種機(jī)械、電子設(shè)備與工具，利用電子元器件設(shè)計和制造具有某種特定功能的電路或系統(tǒng)的方法和過程�！峨娮庸に嚰夹g(shù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)》介紹了在電子工藝實踐過程中所要掌握的工藝原理，工藝技術(shù)的基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)方法及應(yīng)用技巧。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生通過實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，能夠了解電子產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)流程的各個環(huán)節(jié)，從而培
《模擬電子技術(shù)教程》是遵照本科電子類專業(yè)模擬電子技術(shù)教學(xué)大綱編寫的，但在內(nèi)容編排上作了大膽的改革，《模擬電子技術(shù)教程》以電路物理過程為主導(dǎo)，在詳解必要基礎(chǔ)知識的前提下自然地引出對應(yīng)用電路的研究，并對已過時的傳統(tǒng)應(yīng)用電路作了適當(dāng)?shù)膭h除。我們的目的是讓學(xué)習(xí)者有明確的目標(biāo)、清晰的概念和一個輕松的學(xué)習(xí)過程。《模擬電子技術(shù)教程》
《模擬電子技術(shù)教程》是遵照本科電子類專業(yè)模擬電子技術(shù)教學(xué)大綱編寫的，但在內(nèi)容編排上作了大膽的改革，《模擬電子技術(shù)教程》以電路物理過程為主導(dǎo)，在詳解必要基礎(chǔ)知識的前提下自然地引出對應(yīng)用電路的研究，并對已過時的傳統(tǒng)應(yīng)用電路作了適當(dāng)?shù)膭h除。我們的目的是讓學(xué)習(xí)者有明確的目標(biāo)、清晰的概念和一個輕松的學(xué)習(xí)過程�！赌M電子技術(shù)教程》
《微波技術(shù)基礎(chǔ)（第4版）》是2004年第3版的修訂本，包括3大部分內(nèi)容：傳輸線理論、常用（無源）微波元件和微波網(wǎng)絡(luò)。這3部分既有聯(lián)系又相對獨(dú)立，便于根據(jù)實際需要安排教學(xué)內(nèi)容，具有較好的靈活性。全書除了緒論和附錄外，共有7章：傳輸線的基本理論、規(guī)則波導(dǎo)、微帶傳輸線、光波導(dǎo)、微波諧振器、常用（無源）微波元件和微波網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。
本書分為模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、綜合實驗及常用電子儀器的性能和使用四部分。實驗內(nèi)容的編排以提高學(xué)生的動手能力、提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力為宗旨。因此，除驗證性實驗之外，另有設(shè)計性和綜合性實驗。對于實驗獨(dú)立設(shè)課的專業(yè)，為了方便本書讀者實驗前預(yù)習(xí)和自學(xué)需要，對每一個實驗項目都有較詳細(xì)的實驗原理說明。本書是根據(jù)
《電子技術(shù)實驗與課程設(shè)計》是按照高等學(xué)校電子技術(shù)實驗和課程設(shè)計的教學(xué)要求，結(jié)合作者多年的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革成果和經(jīng)驗編寫的。全書共分五章，包括：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計和電子技術(shù)綜合設(shè)計。實驗分成基礎(chǔ)型、設(shè)計型、綜合型、研究型四個層次，把Multi
《電工電子技術(shù)》力求貫徹教育部“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為主體”的職教改革思想，將知識、能力目標(biāo)以及教學(xué)方法、模式的改革等融入其中。根據(jù)“電工電子技術(shù)”課程的教學(xué)特點(diǎn)，本書內(nèi)容分為直流電路、交流電路、電機(jī)及控制電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)4個大的教學(xué)單元
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