本書形式新穎，從多方面助力黨員干部明確紀(jì)律“底線”，一方面幫助掌握政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律要求，強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，形成嚴(yán)守黨的紀(jì)律的思想自覺(jué)。另一方面，有助于黨員干部將紀(jì)律處分條例的要求具體化為自己的實(shí)際行動(dòng)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、

紅色理論宣講是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中孕育、形成并不斷發(fā)展的一種宣傳馬克思主義尤其是中國(guó)化時(shí)代化馬克思主義的一種重要形式。作為一門思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐課程，《紅色理論宣講實(shí)踐教程》是揚(yáng)州大學(xué)積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)思政課尤其實(shí)踐課改革創(chuàng)新重要論述的實(shí)踐教學(xué)理論成果，也是揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院承

本書是由中共上海市閔行區(qū)委黨史研究室著力組織編撰的記錄閔行區(qū)自黨的十八大以來(lái)非凡十年中經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革創(chuàng)新歷史性變化的專著。書稿通過(guò)綜述、分述（典型案例+鏈接）相結(jié)合的形式，生動(dòng)、全面地展示黨的十八大以來(lái)，閔行區(qū)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及全面從嚴(yán)治黨等領(lǐng)域的發(fā)展歷程和標(biāo)志性成就，重點(diǎn)突

龍華是黨的紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線革命先驅(qū)英勇就義地之一，首屆中央監(jiān)察委員會(huì)中的“龍華四烈士”楊匏安、張佐臣、許白昊、楊培生犧牲于此。本書以紀(jì)實(shí)文學(xué)的手法，分“革命晨曦、光明啟程”“浦江怒潮、烽火鐵骨”“監(jiān)察志士、青春壯歌”“回到上海、血染龍華”四個(gè)部分講述了“龍華四烈士”的革命人生和斗爭(zhēng)故事，描寫了他們與其他革命人士聚是一把火，

黨的二十大報(bào)告在總結(jié)新時(shí)代十年的偉大變革時(shí)指出，黨的十八大以來(lái)的十年，是我國(guó)發(fā)展邁上新的大臺(tái)階的十年，是黨和國(guó)家事業(yè)開(kāi)創(chuàng)嶄新局面的十年，是中華民族偉大復(fù)興加速推進(jìn)的十年。為全面記錄、展現(xiàn)新時(shí)代十年普陀全力實(shí)施國(guó)家市委重大戰(zhàn)略任務(wù)、積極應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、奮發(fā)有為推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階的歷史進(jìn)程，按照中共上海市委黨史研究室

隨著新時(shí)代黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理實(shí)踐向縱深發(fā)展，尤其是中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變，黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理也出現(xiàn)新問(wèn)題新矛盾新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理存在范圍界限還不夠明晰、思想理念存在碎片化、組織威信容易被弱化、資源保障還不能到位和服務(wù)意識(shí)有待于增強(qiáng)等困境。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“新時(shí)代黨建

黨的十八大以來(lái)，我黨高度重視黨員學(xué)習(xí)教育工作，先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等。黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效如何？如何更好地實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化？這些都是擺在研究者面前的重要課題。本書從社會(huì)學(xué)視角，以G省“兩學(xué)一做”為例，對(duì)黨員學(xué)

本書共分為七章，描述了張志萍書記二十四載書香礪初心征程中的成長(zhǎng)軌跡，以沉思、行文、慧通三個(gè)篇章展開(kāi)，“黨性悟論”中提到浸潤(rùn)于閱讀的光芒、站在更高處看世界、不斷深化自我革命等內(nèi)容，“行動(dòng)思考”詳述了實(shí)幼沖關(guān)我最棒和黨建領(lǐng)航等項(xiàng)目實(shí)施情況，最后聚焦創(chuàng)新實(shí)踐，表達(dá)張志萍書記的個(gè)人理想與抱負(fù)，在閱讀追求中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，在黨課學(xué)

本書以圖文演繹故事的形式，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的奮斗歷程和偉大成就。從中國(guó)共產(chǎn)黨成立前中國(guó)社會(huì)的背景講起，重點(diǎn)講述中共一大、開(kāi)辟井岡山革命根據(jù)地、長(zhǎng)征、推動(dòng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，以及改革開(kāi)放、西部大開(kāi)發(fā)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、全面建成小康社會(huì)等重大事件發(fā)生的背景、經(jīng)過(guò)及影響，旨在展示中國(guó)共產(chǎn)黨

本書以黨的二十大精神為指引，積極落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)高校黨支部建設(shè)為目標(biāo)，本書每章均設(shè)置了“行成于思”“學(xué)海遨游”“閱讀一刻”三個(gè)小板塊�！靶谐捎谒肌蓖ㄟ^(guò)在每章的開(kāi)頭設(shè)置三個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)讀者帶著問(wèn)題去思考并在書中尋找答案，增強(qiáng)了閱讀的目的性；“學(xué)海遨游”是對(duì)書中相關(guān)內(nèi)容的拓展與補(bǔ)充，能夠有效拓寬讀