本書主要講述了第一章大學英語教學概述,第二章大學英語教學的理論基礎,第三章二語習得理論與應用等。

本書設置八個單元主題，涵蓋自然和人文科學的重要話題。每單元由閱讀、視聽、口語、寫作四大部分組成。

附光盤：ISBN978-7-900586-79-7

本書基于系統(tǒng)功能語言學悉尼學派的語類教學法和以應用語言學家約翰·斯韋爾斯為代表的專門用途英語學派“語步”和“步驟”構建法，聚焦學術英語語言、學術論文結構、寫作規(guī)范及寫作技巧等具有普遍適用性的核心內容。

本書共有8個單元，每個單元包含Culturetreasures，PassageA，PassageB，Eetendedreading四個部分。

本書側重社會話題，由八個單元組成，其中包含一個中國文化單元。以圖片、音頻、視頻、小活動等形式導入單元主題。

本書共有8個單元，每個單元分為熱身活動模塊、課堂活動模塊、文化拓展模塊、課外活動模塊、測試模塊、中國文化之窗模塊六個模塊。

本書有8個單元，每單元包括四個部分，分別是篇章閱讀一篇，段落匹配閱讀兩篇，閱讀理解兩篇以及閱讀技巧指導。篇章閱讀部分提供難詞難句解析；閱讀練習為15選10詞的篇章摘要選詞填空題(四級考試閱讀題型)和理解復述題。第二、三部分的練習都以四級考試題型為主。

本書選取了六個思政主題，涵蓋科學發(fā)現(xiàn)、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、中華禮儀、治國理政、家庭教育。

本書選取了六個思政主題，涵蓋飲食文化、“一帶一路”倡議、中國龍文化、萬里長城、高鐵建設、治國理政。