本書對(duì)黎族民間文學(xué)進(jìn)行了整理,研究其對(duì)外傳播的主要途徑和方式及其英譯,并輔以豐富的黎族經(jīng)典民間故事英譯案例,為黎族民間文學(xué)的跨文化傳播提供了重要的實(shí)踐參考。

本書共分七章,分別探討七類外交文本的翻譯問題,包括外交講話翻譯、外交署名文章翻譯、外交新聞翻譯、外交公報(bào)翻譯、外交宣言翻譯、白皮書的翻譯以及外教條約的翻譯。教材根據(jù)文本特征講授不同的漢英翻譯問題和處理方法,同時(shí)兼顧相關(guān)外交知識(shí)與背景,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中國(guó)特色表達(dá)的高度認(rèn)識(shí)與深度理解,牢固掌握外交領(lǐng)域相關(guān)概念,在此基礎(chǔ)上探索外

本書共分為三大部分，系統(tǒng)歸納整理了英語的語法規(guī)則。第一部分包括十二小節(jié)，內(nèi)容主要針對(duì)詞的基本用法，具體包括：名詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、介詞、形容詞和副詞、動(dòng)詞和動(dòng)詞短語、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、動(dòng)詞的語氣以及非謂語動(dòng)詞；第二大部分包括六小節(jié)，內(nèi)容主要針對(duì)句子用法與特殊結(jié)構(gòu)，具體包括：簡(jiǎn)單句和并列句、名詞性從句、定語從

本系列教材針對(duì)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)要求，在選材的難易度及思想深度上呈現(xiàn)適當(dāng)?shù)奶荻�。�?nèi)容主題涉及校園話題、社會(huì)話題、深層次思維話題及實(shí)踐性較強(qiáng)的話題。既注重語言教學(xué)的需要，有可挖掘課程思政元素。課程思政元素主要涉及：積極的生活態(tài)度、感恩與分享、現(xiàn)代科技與全球化、中國(guó)文化與民族自豪感、正確的行為方式。遵循語言教學(xué)規(guī)律，

本書貫徹課程思政理念,采用新的編寫體例介紹英美國(guó)家地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面基本情況,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語文學(xué)、跨文化交際等專業(yè)課程的基礎(chǔ);教材貫徹課程思政理念,將英美國(guó)家與中國(guó)相關(guān)情況相聯(lián)系、相比較,在比較、聯(lián)系中培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生審辯思維能力,將樹立文化自信與批判吸收西方優(yōu)秀文化相結(jié)合。本書分英國(guó)篇和美國(guó)篇兩個(gè)部

本書強(qiáng)調(diào)語言對(duì)比,每一章的示例都以英漢雙語的形式呈現(xiàn),旨在強(qiáng)調(diào)語言系統(tǒng)的差異性,通過對(duì)比來幫助學(xué)生快速地在母語系統(tǒng)之外建立起并行的外語語言系統(tǒng)。本書針對(duì)句法能力發(fā)展存在明顯缺陷的學(xué)生,詳細(xì)介紹了從句子到段落再到不同文體的寫作和翻譯相關(guān)知識(shí),每章節(jié)設(shè)有配套練習(xí),旨在通過特殊的句法寫作訓(xùn)練手段、理論與實(shí)踐結(jié)合的方式,有針對(duì)

本書內(nèi)容講述了:剛剛踏入實(shí)驗(yàn)室的研究生,最初接觸英文文獻(xiàn)的時(shí)候都很累。主要是因?yàn)榇蠹叶祭聿磺逦墨I(xiàn)里的邏輯關(guān)系,弄不清楚狀況圖片。輕松的文獻(xiàn)導(dǎo)讀,就是用簡(jiǎn)單輕松的方式,給大家整理一些簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)中的科研思路,整理簡(jiǎn)單的科研邏輯。讓大家能快速對(duì)英文文獻(xiàn)有所了解,有所收獲。

本書主要以職業(yè)院校英語教學(xué)所面臨的困境為切入點(diǎn)，并對(duì)職業(yè)院校英語教學(xué)困境的突破進(jìn)行深入分析，這對(duì)職業(yè)院校培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)復(fù)合型優(yōu)秀人才具有重要意義。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，社會(huì)發(fā)展進(jìn)程日新月異，使得職業(yè)院校教育有了更廣闊的發(fā)展前景。

本書主要內(nèi)容,大學(xué)英語教學(xué)概述�；�于語言學(xué)的大學(xué)英語探索,計(jì)算機(jī)輔助下的英語教學(xué)探索等。

本書主要內(nèi)容,英語教學(xué)的概述,依托微課,慕課策略的英語教學(xué)創(chuàng)新,基于移動(dòng)教學(xué)策略的英語教學(xué)創(chuàng)新等。