《測(cè)試任務(wù)調(diào)度理論和方法》編著者路輝、李昕、郎榮玲。《測(cè)試任務(wù)調(diào)度理論和方法》內(nèi)容包括：測(cè)試任務(wù)調(diào)度問(wèn)題概述；測(cè)試任務(wù)調(diào)度模型；測(cè)試任務(wù)調(diào)度問(wèn)題的適應(yīng)度地形分析；測(cè)試資源優(yōu)化配置；單目標(biāo)以及多目標(biāo)測(cè)試任務(wù)調(diào)度方法：測(cè)試任務(wù)調(diào)度平臺(tái)等。本書內(nèi)容新穎、邏輯性強(qiáng)，是作者多年來(lái)理論研究成果和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有較強(qiáng)的理論意

林敏編著的《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)及工程應(yīng)用》以PC總線工業(yè)控制計(jì)算機(jī)為主線，闡述了計(jì)算機(jī)的控制技術(shù)及工程應(yīng)用。全書內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)控制概述，模擬量輸出通道，模擬量輸入通道，數(shù)字量輸入／輸出通道，鍵盤及其接口技術(shù)，顯示器及其接口技術(shù)，數(shù)據(jù)處理技術(shù)，抗干擾技術(shù)，數(shù)字控制器的設(shè)計(jì)，控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，IPC與PLC，DCS與FCS，控制

青島東合信息技術(shù)有限公司TinyOS操作系統(tǒng)是無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中最為流行的操作系統(tǒng)，已成為無(wú)線傳感網(wǎng)領(lǐng)域事實(shí)上的標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)。青島東合信息技術(shù)有限公司編著的《TinyOS操作系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)及實(shí)踐(普通高等教育物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》從TinyOS操作系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)角度出發(fā)，基于CC2530硬件平臺(tái)，深入地講解了Tiny

本書以現(xiàn)代傳感器原理及應(yīng)用為背景，在詳細(xì)論述基本傳感器的原理、結(jié)構(gòu)與應(yīng)用的基礎(chǔ)上，論述了智能傳感器和網(wǎng)絡(luò)傳感器，介紹了一些新型傳感器和設(shè)計(jì)中的相關(guān)技術(shù)及其實(shí)現(xiàn)方法，反映了傳感、測(cè)試和控制技術(shù)的最新發(fā)展和重要應(yīng)用。全書內(nèi)容共9章，其中第1～7章主要以測(cè)量對(duì)象種類為主線，依次全面、系統(tǒng)地論述了測(cè)量溫度、光、力、磁、氣體、濕

本書系統(tǒng)介紹了常用傳感器的基本原理、工作特性及其信號(hào)調(diào)理電路的設(shè)計(jì)，基于LabVIEW的虛擬檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，以及檢測(cè)系統(tǒng)的抗干擾設(shè)計(jì)。本書將EDA技術(shù)應(yīng)用于傳感器的建模和調(diào)理電路的設(shè)計(jì)中，并實(shí)現(xiàn)了Multisim與LabVIEW虛擬儀器之間的無(wú)縫互調(diào)。本書采用原理知識(shí)與應(yīng)用實(shí)例相結(jié)合的講解方式，對(duì)各類傳感器的典型電

《微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（第2版）》內(nèi)容全面，深入淺出，注重實(shí)用�！段⑿陀�(jì)算機(jī)控制技術(shù)（第2版）》全面系統(tǒng)地講述了微型計(jì)算機(jī)在嵌入式系統(tǒng)中的各種應(yīng)用技術(shù)。主要內(nèi)容有：微型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的組成及分類、A/D和D/A轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)采集、鍵盤接口技術(shù)、LED及LCD顯示、報(bào)警技術(shù)、馬達(dá)控制、步進(jìn)電機(jī)控制、I/C卡接口技術(shù)、RFID技

本書秉承“工程教育”的教學(xué)理念，在省級(jí)精品課程建設(shè)積累的基礎(chǔ)上編寫而成。在編寫過(guò)程中緊密結(jié)合教學(xué)大綱，重視基礎(chǔ)理論，側(cè)重工程應(yīng)用，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，豐富經(jīng)典例題、突出工程例題、融合實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，以適應(yīng)工程教育型的定位。主要內(nèi)容包括：緒論、數(shù)控機(jī)床的程序編制、計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)、插補(bǔ)原理與刀具補(bǔ)償技術(shù)、數(shù)控機(jī)床的驅(qū)動(dòng)與位置控制、數(shù)控

EV3的問(wèn)世，讓機(jī)器人教育進(jìn)入令人激動(dòng)的時(shí)代。作為一個(gè)開放的教育產(chǎn)品，樂高EV3與眾多教育產(chǎn)品具有兼容性，可以通過(guò)這一產(chǎn)品了解世界上先進(jìn)的編程軟件，以及機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展�！稑犯撸簩�(shí)戰(zhàn)EV3/青少年科技創(chuàng)新叢書》在總結(jié)多年中學(xué)機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，向讀者展示樂高機(jī)器人EV3的神奇魅力�！稑犯撸簩�(shí)戰(zhàn)EV3/青少年科技創(chuàng)新

傳感器設(shè)計(jì)、信息技術(shù)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的快速進(jìn)步，為無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)（WSN）的發(fā)展鋪平了道路。WSN可以把虛擬（計(jì)算）世界與現(xiàn)實(shí)世界以前所未有的規(guī)模相接合，并開發(fā)大量實(shí)用型的應(yīng)用，包括保護(hù)民用基礎(chǔ)設(shè)施、監(jiān)測(cè)居住地、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、有毒氣體檢測(cè)、供應(yīng)鏈管理和醫(yī)療保健等方面。然而，WSN的設(shè)計(jì)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗�需要的知識(shí)包

《傳感器技術(shù)應(yīng)用(中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校規(guī)劃教材)》編著者蘆錦波。本書是中等職業(yè)學(xué)校電子信息類專業(yè)教材，是以提高中職電子信息類學(xué)生對(duì)傳感器技術(shù)課程學(xué)習(xí)興趣為前提，體現(xiàn)“工作任務(wù)引領(lǐng)、做學(xué)教一體化”教學(xué)模式的項(xiàng)目式教材。書中將傳感器技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成若干個(gè)工作任務(wù)，以工作任務(wù)為線索，引出傳感器的定義、傳感器的類型